Українська мова. 8 клас. Данилевська

Текст підручника поділений на уроки саме так, як за календарем відбуватимуться заняття впродовж навчального року. Це зроблено для того, щоб ви без клопоту могли працювати самостійно. Матеріал кожного уроку складається з різноманітних завдань і вправ. До цього ви звикли. Новим є те, що вправи мають не тільки тренувальне, а й пояснювальне значення. Саме тому їх супроводжують запитання Чому? Навіщо? Що означає? Як пояснити? та ін. Погодьтеся, глибоко засвоїти можна лише те, що розумієш. А мову потрібно засвоїти добре, бо користуватиметеся нею, ким би не стали, упродовж усього життя!
Вступ
Урок 1. Мова — найважливіший засіб спілкування, пізнання та впливу
Тема 1. Повторення й узагальнення вивченого
Урок 3. Розвиток мовлення. Повторення вивченого про типи мовлення.Тематичні виписки
Урок 4. Повторення вивченого в лексикології та фразеології
Урок 5. Повторення вивченого в морфології
Урок 6. Найскладніші орфограми в частинах мови
Урок 7. Основні правила пунктуації
Урок 8. Розвиток мовлення. Розмаїття текстів за жанрами. Робота з книжкою: передмова
Тема 2. Словосполучення і речення
Урок 11. Мовностилістичні поради з уживання словосполучень
Урок 13. Речення. Різновиди речень за метою висловлення та інтонацією
Урок 14. Двоскладне речення. Голосні та другорядні члени речення
Урок 15. Підмет як головний член речення
Урок 16. Присудок як головний член речення
Урок 17. Тире між підметом і присудком
Урок 19. Другорядні члени речення
Урок 20. Означення. Прикладка як різновид означення
Урок 24. Порівняльний зворот. Розділові знаки в реченнях із порівняльним зворотом
Тема 3. Односкладні речення
Урок 29. Односкладні дієслівні речення
Урок 30. Односкладні безособові речення
Урок 31. Розвиток мовлення. Односкладні речення в текстах різних стилів. Ділові папери. Протокол
Урок 32. Односкладні називні речення
Урок 33. Синонімія односкладних і двоскладних речень
Урок 34. Розвиток мовлення. Особливості опису пам'яток історії та культури. Вибірковий усний переказ
Урок 35. Повні неповні речення
Тема 4. Просте речення, ускладнене однорідними членами, звертанням та вставними словами
Урок 38. Поняття про однорідні члени речення
Урок 39. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами
Урок 40. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами
Урок 41. Розвиток мовлення. Складання текстівок до зображень пам'яток історії та культури
Урок 42. Однорідні і неоднорідні означення
Урок 43. Речення зі звертанням
Урок 44. Мовностилістичні поради з уживання звертань
Урок 45. Розвиток мовлення. Інтерв'ю. Складання запитань інтерв’ю для шкільної газети
Урок 46. Речення зі вставними словами та словосполученнями
Урок 47-48. Розвиток мовлення. Докладний письмовий переказ тексту-опису пам’ятки
Тема 5. Просте речення, ускладнене відокремленими членами
Урок 50-51. Відокремлені означення. Розділові знаки з реченнях з відокремленими означеннями
Урок 52-53. Відокремлені прикладки. Розділові знаки в реченнях з відокремленими прикладками
Урок 54=55. Розвиток мовлення. Твір-опис пам’ятки історії та культури
Урок 56-57. Відокремлені обставини. Відокремлені уточнювавші члени речення
Урок 59. Розвиток мовлення. Особливості побудови оповідання. Складання оповідання за поданим сюжетом
Тема 6. Повторення й узагальнення
Урок 61. Синтаксис словосполучення
Урок 63. Синоніміка простих речень
Урок 64. Виражальні можливості ускладнених речень
Урок 65. Подорож до Королівства Синтаксису та Пунктуації: підсумковий урок-гра