Всесвітня історія. 9 клас. Пометун (2026)

Всесвітня історія. 9 клас. Пометун (2026)

У 9 класі курс всесвітньої історії передбачає аналіз подій, явищ і тенденцій «довгого XIX століття» (1789-1914). На думку авторок, це час, коли почав формуватися той світ, у якому ми живемо нині. Навіщо це робити? Щоб краще зрозуміти, як розвивалися сучасні права і свободи, адже саме в той період почали поступово, зі значними труднощами упроваджувати в життя ідеї демократії, прав людини та рівності.

Вступ. Модерна доба в історії людства та України

Розділ 1. Європа в часи Французьскої революції та наполеонівських війн

§ 1. Криза «старого порядку». Французька революція кінця XVIII ст.

§ 2-3. Консульство та імперія у Франції. Наполеонівські війни. Віденський конгрес і священний союз

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 1. Європа в часи Французьскої революції та наполеонівських війн

Розділ 2. Держави Європи та США: політичне й суспільне життя, зовнішня політика (1815-1870 рр.)

§ 4. Промислова (індустріальна) революція у країнах Західної Європи та її вплив на розвиток суспільства і світу в цілому

§ 5. Велика Британія в 1815-1870 рр.

§ 6. Франція в період реставрації Бурбонів. Липнева революція та її наслідки

§ 7. «Весна народів» та її прояви в Україні

§ 8. Об’єднання Італії

§ 9. Об’єднання Німеччини

§ 10. США: громадянська війна і реконструкція Півдня

§ 11. Утворення незалежних держав у Латинській Америці

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 2. Держави Європи та США: політичне й суспільне життя, зовнішня політика (1815-1870 рр.)

Розділ 3. Модернізаційні процеси у країнах Європи та США в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст. «Пробудження Азії»

§ 12. Тенденції розвитку країн Європи та США. Завершення формування індустріального суспільства в розвинених країнах світу. Емансипація

§ 13. Якими були економіка, особливості суспільного життя, внутрішня та зовнішня політика провідних держав світу в останній третині XIX — на початку XX ст.

§ 14. Яким було становище Російської імперії в середині XIX — на початку XX ст.

§ 15. Яким було становище Австро-Угорщини у другій половині XIX — на початку XX ст. та як утворилися нові незалежні держави на Балканах

§ 16. Яким був розвиток Китаю та Японії в ХІХ — на початку XX ст.

§ 17. Як розвивалися Індія та Османська імперія в XIX — на початку XX ст.

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 3. Модернізаційні процеси у країнах Європи та США в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст. «Пробудження Азії»

Розділ 4. Міжнародні відносини (друга половина ХІХ — початок ХХ ст.)

§ 18. Міжнародні відносини наприкінці XIX ст. Троїстий союз і Антанта

§ 19. Як починалася боротьба за переділ колоніального світу

§ 20. Які причини зумовили міжнародні кризи і збройні конфлікти на початку XX ст.

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 4. Міжнародні відносини (друга половина ХІХ — початок ХХ ст.)

Розділ 5. Розвиток культури і повсякденне життя (кінець XVIII — початок XX ст.)

§ 21. Які особливості розвитку культури протягом «довгого XIX століття»

§ 22. Як науково-технічна революція ХІХ—ХХ ст. впливала на суспільство й повсякденне життя людей

§ 23. Як зароджувалася й розвивалася масова культура і як змінився зовнішній вигляд міст і сіл на початку XX ст.

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 5. Розвиток культури і повсякденне життя (кінець XVIII — початок XX ст.)

Інтегроване узагальнення до курсу. «Довге XІX століття» в історії України та світу

Додаток


buymeacoffee