Всесвітня історія. 9 клас. Пометун (2026)

Узагальнюємо знання й уміння за розділом 2. Держави Європи та США: політичне й суспільне життя, зовнішня політика (1815-1870 рр.)

СТВОРЮЄМО ПРОЄКТ

Об’єднайтесь у групи. Напишіть сценарій науково-популярного відео для ваших однолітків за однією із запропонованих тем. Скористайтеся наданим планом роботи або розробіть свій власний. Презентуйте сценарій у вигляді таймлайну — графічного плану, що показує, що і в якій послідовності має бути продемонстровано у відео.

Теми для відео:

• Суспільні наслідки індустріальної революції.

• Повсякденне життя та дозвілля людей індустріальної доби.

• Мода індустріальної доби.

• Літературні твори та фільми про добу революцій і національного об’єднання (1815-1870 рр.).

• «Весна народів». Революції 1848-1849 рр. у Західній і Центральній Європі.

• Отто фон Бісмарк — перший канцлер Німецької імперії.

• Джузеппе Гарібальді — «батько нації» та «герой двох світів».

• Авраам Лінкольн: втілення американської мрії.

• Від колоній до незалежних республік: труднощі народження нових держав Латинської Америки.

Орієнтовний план роботи:

1. Виберіть тему.

2. Дослідіть інформацію:

1) зберіть надійні факти (з підручників, науково-популярних статей, перевірених сайтів);

2) випишіть ключові поняття, події, імена, дати чи приклади;

3) визначте, які наукові терміни потрібно пояснити простими словами.

3. Сформулюйте основної ідеї:

1) складіть одне речення, яке передає головний зміст відео;

2) визначте мету: поясніть, доведіть, покажіть, зацікавте.

4. Визначте структуру сценарію:

1) вступ («гачок»): запитання, цікава історія, несподіваний факт, що одразу зацікавить глядача;

2) основна частина: виклад фактів, пояснень і прикладів у логічному порядку;

3) візуальні підказки (фото, малюнки, схеми, анімація чи відеофрагменти);

4) висновок: коротке підбиття підсумків і підсилення головної ідеї.

5. Створіть таймлайн відповідно до структури сценарію.

6. Підготуйте презентацію матеріалів.

Виконай тестові завдання до розділу 2 в е-додатку.