Географія. Повторне видання. 6 клас. Гільберг

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Географія. Повторне видання. 6 клас. Гільберг

Любі шестикласники та шестикласниці!

У цьому навчальному році ви будете вивчати новий предмет - географію. З географічними об’єктами та явищами ви вже частково ознайомилися в інтегрованих курсах «Пізнаємо природу», «Довкілля» або «Природничі науки». Вони об’єднували всі природничі науки: географію, біологію, фізику, хімію, астрономію та екологію.

Цього року пропонуємо вам поринути в дивовижний світ географії - науки, що вивчає нашу планету Земля. Як і багато дослідників природи в минулому, ви здолаєте великий, часом нелегкий шлях. Проте ми переконані, що вас не лякають труднощі. Наша подорож буде надзвичайно цікавою та корисною, адже відкривати для себе Землю - це вже справжня пригода.

Вступ

§ 1. Чому необхідно вивчати географію

§ 2. Що допомагає вивчати Землю

§ 3. Урок-практикум. Як організувати власне спостереження

Розділ І. Земля на глобусі й карті

Тема 1. Глобус – модель Землі

§ 4. Яка форма й розміри Землі

§ 5. Які рухи здійснює наша планета

§ 6. Урок-практикум. Які бувають глобуси. Що і як позначено на глобусі

Тема 2. Зображення Землі на карті

§ 7. Які є способи зображення Землі

§ 8. Які бувають масштаби

§ 9. Яку інформацію можна отримати з картографічних джерел

§ 10. Як легенда карти допомагає нам отримати інформацію

§ 11. Урок-практикум. Як на планах місцевості й географічних картах визначити напрямки на об’єкти та відстані між ними

Розділ ІІ. Оболонки Землі

Тема 1. Літосфера

§ 12. Яку будову має Земля та літосфера

§ 13. Чому рухаються літосферні плити

§ 14. Чому бувають землетруси та відбувається виверження вулканів

§ 15. Як зовнішні процеси на Землі формують рельєф

§ 16. Як визначають висоту точок місцевості

§ 17. Урок-практикум. Як визначати форми рельєфу

§ 18. Яким буває рельєф суходолу і дна океану

§ 19. Урок-практикум. Як працювати з фізичними картами

§ 20. Чим мінерали відрізняються від гірських порід

§ 21. Як використовують корисні копалини

Тема 2. Атмосфера

§ 22. Яку будову мае атмосфера

§ 23. Як нагрівається атмосферне повітря

§ 24. Чому змінюється атмосферним тиск

§ 25. Урок-практикум. Розв’язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску

§ 26. Як утворюється вітер та яке його значення

§ 27. Як вода потрапляє в атмосферу

§ 28. Урок-практикум. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря

§ 29. Хто живе у хмарах

§ 30. Урок-практикум. Побудова діаграми кількості опадів

§ 31. Як розподіляється тепло на поверхні Землі

§ 32. Чому на Землі різний клімат

§ 33. Урок-практикум. Клімат своєї місцевості

§ 34. Які атмосферні явища є несприятливими

§ 35. Який взаємозв’язок між людиною та атмосферою

Тема 3. Гідросфера

§ 36. Що таке Світовий океан

§ 37. Чи рухається вода у Світовому океані та які її властивості

§ 38. На що багатий Світовий океан та як людина використовує ці багатства

§ 39. Що ми знаємо про життя річки

§ 40. Чи «працюють» і «живляться» річки

§ 41. Як утворюється озеро

§ 42. Урок-подорож. Озера України

§ 43. Як утворюються болота

§ 44. Які водойми створила людина. Льодовики та багаторічна мерзлота – це одне й те ж?

§ 45. Які особливості підземних вод

§ 46. Як людина взаємодіє з гідросферою

§ 47. Урок-екскурсія до місцевої водойми (річки, озера, ставка). Екологічні проблеми водойм моєї місцевості

Тема 4. Біосфера

§ 48. Що об’єднує біосфера

§ 49. На які біологічні ресурси багата Земля

§ 50. Чому ґрунт називають «особливим природним тілом»

Тема 5. Природні комплекси

§ 51. У чому проявляється різноманітність природних комплексів

§ 52. Що таке географічна оболонка

§ 53. Які бувають природні комплекси

§ 54. Урок-екскурсія. Чим цікаве природне середовище

§ 55. Як людина охороняє природне середовище

§ 56. Урок-практикум. Дослідження взаємозв’язків у природному комплексі своєї місцевості

Тема 6. Антропосфера

§ 57. Що таке антропосфера

Урок узагальнення до тем: «Біосфера», «Географічна оболонка Землі», «Антропосфера»