Здоров’я, безпека та добробут. 7 клас. Задорожна

svitdovkola.org/zbd7/10

§ 10. Невідкладна допомога і самодопомога. Травматизм

Рано чи пізно всі ми отримуємо допомогу від когось, тому і ти колись маєш комусь допомогти.

Судзуха Амане, аніме-персонаж

1. Чи вважаєш ти, що маєш достатньо знань та вмінь, щоб надати допомогу іншій людині у ризиковій ситуації? Чим ти керуєшся у своїх діях?

Що таке невідкладна допомога й самодопомога?

2. Ознайомся із ситуацією і дай відповіді на питання.

У пошуку незвичайного місця для відеосюжету Софія зупинилася біля зруйнованого будинку. Однак, зважуючи переваги й ризики, дівчина вагалася у своєму виборі.

• Пригадай головні принципи безпеки життєдіяльності (див. форзац). Проілюструй на поданій ситуації, як дотримання цих принципів може зберегти здоров’я і життя Софії.
• До яких наслідків може призвести нехтування ними? Дай пораду дівчині.

Бувають нещасні випадки і травми, які не залежать від людини, оскільки трапляються внаслідок техногенних, природних, екологічних чи соціальних катастроф. Але наші необдумані вчинки також можуть призвести до травматизму і навіть загибелі.

Якщо трапився нещасний випадок, важливо вчасно надати невідкладну допомогу потерпілому ще до прибуття медичних працівників, адже це вплине на успішність його подальшого лікування. Швидкі й правильно виконані прості дії рятують життя. Тому для кожної людини важливе вміння правильно і вчасно надати першу невідкладну допомогу тим, хто її потребує.

Якщо ж травматична подія сталася з тобою, ти маєш розуміти, як надати невідкладну домедичну допомогу собі. Твоє вміння швидко себе опанувати і надати самодопомогу відкриває шлях до порятунку. Отже, у ситуації, коли ти чи хтось поруч із тобою отримали травму, твої дії мають бути швидкими, чіткими, правильними. Діяти впевнено тобі допоможе знання основних правил надання невідкладної допомоги.

Основні правила надання невідкладної допомоги

3. Ознайомся з продовженням історії про Софію та виконай завдання.

Уявімо, що Софія все-таки знехтувала правилами безпеки й вирушила до зруйнованого будинку для екстремального відео. Раптом стався нещасний випадок — дошка під ногами захиталася, дівчина впала і пошкодила ногу.

• Змоделюйте разом з однокласником/однокласницею подальші дії дівчини, враховуючи основні правила надання невідкладної допомоги (самодопомоги).

Якими бувають травми? Які причини їх виникнення?

Травми можуть бути наслідком нещасних випадків. Травматизм як сукупність часто повторюваних травм у певних умовах праці та побуту — досить поширене явище.

Травма — це ушкодження будь-якої частини тіла людини, порушення цілісності тканин та органів унаслідок якогось зовнішнього впливу.

4. Розглянь схему. Розкажи, які є види травматизму. Поміркуй, за якою ознакою здійснено такий поділ.

5. Використовуючи інтернет-джерела, досліди явище підліткового травматизму. До якого виду він належить? З’ясуй найпоширеніші причини його виникнення.

6. Обміняйся інформацією з однокласниками/однокласницями. За результатами роботи створіть спільну інтелект-карту “Причини підліткового травматизму”.

До травм відносять різні пошкодження тіла й органів: рани, опіки, обмороження, удари, вивихи, струси, розтягнення, розриви, переломи та ін. Оскільки видів травм багато, їх класифікують за різними ознаками. Зокрема, за характером чинників, що їх спричинили, травми поділяють на фізичні, хімічні, біологічні й психічні.

Травми, спричинені фізичними чинниками

• Механічні травми (виникають унаслідок дії тупих, гострих предметів, зброї тощо).
• Термічні травми (опіки, обмороження та ін.).
• Електричні травми (виникають унаслідок ураження електричним струмом).
• Променеві травми (травми, спричинені дією інфрачервоного, ультрафіолетового випромінювання — ураження радіацією).
• Барометричні травми (травми, спричинені різкими змінами атмосферного тиску, наприклад, при вибухах чи розгерметизуванні салону літака).

Травми, спричинені біологічними чинниками

• Травми внаслідок введення збудників інфекцій, бактеріальних токсинів, насильницького позбавлення людини їжі та води.

Травми, спричинені хімічними чинниками

• Хімічні опіки.
• Отруєння хімічними речовинами.

Травми, спричинені психічними чинниками

• Страх.
• Переляк.
• Сильне хвилювання та ін.

Залежно від ступеня тяжкості травми класифікують на легкі (тертя, удари, розтягнення), середньої тяжкості (вивихи, переломи), тяжкі (забій головного мозку, ушкодження хребта, відкритий перелом стегна). За кількістю чинників впливу травми можуть бути прості (коли діє один чинник) й комбіновані (коли травма є наслідком дії кількох чинників). За характером уражень травми бувають відкритими, із порушенням цілісності шкірного покриву (поріз, відкритий перелом, рвана рана тощо), та закритими, без видимих порушень цілісності шкіри (струс мозку, закритий перелом, забій м’язів тощо).

Про наявність травми зазвичай свідчать певні ознаки.

7. Ознайомся з таблицею. Назви місцеві й загальні ознаки травм.

8. Героїня нашої історії Софія сильно травмувалася — у неї глибока травма ноги, що супроводжується кровотечею, а також численні забої. Разом з однокласником/однокласницею схарактеризуйте травму дівчини за всіма ознаками. Користуйтеся поданою таблицею.

За характером чинників навколишнього середовища	Фізична (механічна, термічна, електрична, променева, барометрична), хімічна (опік, отруєння), біологічна та психічна (переляк, страх)
За ступенем тяжкості	Легка, середньої тяжкості, важка
За кількістю чинників впливу	Проста, комбінована
За характером уражень	Відкрита, закрита

1. У надзвичайних ситуаціях із травматичними наслідками важливо вчасно надати невідкладну допомогу потерпілому ще до прибуття медичних працівників. Це може врятувати людині життя. Бувають випадки, коли ти сам/сама потребуєш допомоги і навколо немає нікого, хто б міг її надати. Діяти впевнено тобі допоможе знання основних правил надання невідкладної (само)допомоги.

2. Наслідком нещасних випадків є травми. Травматизм — поширене явище, що спостерігається в різних сферах людського життя. Підлітковий травматизм є одним із видів дитячого травматизму, що зумовлений як загальними, так і специфічними, притаманними цьому віку причинами.

3. Травма — це пошкодження тіла й органів під впливом зовнішніх чинників, що супроводжується місцевою та загальною реакцією організму. Травми бувають різні за характером, походженням, кількістю чинників впливу та ступенем тяжкості.