Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)
§ 34-35. Додаток. Способи вираження додатка
1. Прочитайте речення та виконайте завдання.
|
Запакуйте, будь ласка, ці джинси. |
Мені подобаються саме ці джинси. |
А. У якому реченні дія присудка спрямована на предмет, позначений виділеним словом?
Б. Яким членом виступає виділене слово в першому реченні, а яким — у другому?
Додаток — це другорядний член речення, що означає предмет чи стан, на який спрямовано дію або щодо якого ця дія відбувається, і відповідає на питання непрямих відмінків.
Непрямі відмінки — усі, крім називного й кличного: Р. в. (кого? чого?), Д. в. (кому? чому?), Зн. в. (кого? що?), Ор. в. (ким? чим?), М. в. (на кому? на чому?).
Додаток найчастіше виражений іменником і займенником, рідше — іншою частиною мови в значенні іменника.
Способи вираження додатка
Зауважте!
• Властивий спортсменам (не для спортсменів).
• Запізнюються через затори (не із-за заторів).
• Знущаються з недругів (не над недругами).
• Характерний для українців (не українцям).
• Зраджувати коханого (не коханому).
• Глузують із диваків (не над диваками).
• Навчаються музики (не музиці).
• Опановують мову (не мовою).
• Ходять по хліб (не за хлібом).
• Дякують комусь (не когось).
2. Прочитайте текст. Знайдіть і назвіть додатки.
У літературних пам’ятках слово «сукня» почали вживати із чотирнадцятого століття. Тоді вона вже мала відкладний комір або великий виріз для шиї. Сукні здавна вишивали шовком або оздоблювали барвистими стрічками. На Поліссі шили короткі сукні, бо з-під них мала визирати вовняна спідниця. Сорочку чоловіки вдягали безпосередньо на тіло й завжди поверх штанів на випуск. Традиційні чоловічі сорочки мають вишиту маніжку та комір. Здавна чоловіки носили або вузькі штани, або шаровари (О. Воропай).
3. Перепишіть речення та виконайте завдання.
1. Сьогодні варто віддавати перевагу строгим лініям і геометричності. 2. Модний дім «Dolce & Gabbana» культивує життєрадісні мотиви: ми знову бачимо на модницях золото та квіткові орнаменти. 3. Рукав-ліхтарик повернула в моду Айна Гассе, коли пошила колекцію ділового одягу. 4. Бренд «Chanel» оздоблює високі чоботи шнурівкою. 5. Лілія Пустовіт вважає, що в м’яких натуральних тканинах будь-яка жінка матиме чарівний вигляд (з інтернету).
А. Підкресліть головні та другорядні члени речення.
Б. Надпишіть над кожним додатком його вид і частину мови, якою він виражений.
В. Запишіть іншомовні власні назви кириличними літерами.
4. Перепишіть вірш. Підкресліть додатки, надпишіть над кожним із них — прямий він чи непрямий.
В хаті сміття аж по вуха...
Хто живе тут? Чепуруха!
Перед дзеркалом з годину
чепуриться без упину.
З шафи платтячко взяла,
порошинки всі змела,
рівно кіски розчесала,
білий бантик пов’язала.
Гарно вбралась, одяглась —
і гуляти подалась.
В хаті сміття аж по вуха...
Хто живе тут? Чепуруха!
М. Пономаренко
5. Прочитайте текст і виконайте завдання.
ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ВЗУТТЯ
У Стародавньому Єгипті взуття було показником статусу його власника. Тривалий час єдиним видом взуття в єгиптян були сандалі. Дуже прості за формою, вони складалися лише з підошви та ремінців. Сандалі виготовляли зі шкіри або листя папірусу.
Перше красиве взуття з’явилося в Стародавній Греції. Воно мало величезний попит серед жінок. Але найбільш важливою подією в історії створення взуття став винахід греками взуттєвої пари. Раніше не було різниці між лівим і правим черевиком, їх шили за однаковими лекалами (з інтернету).
А. Знайдіть у тексті словосполучення з додатками та випишіть їх у дві колонки: у першу — з прямими додатками; у другу — з непрямими.
Б. Знайдіть і назвіть складені присудки, іменна частина яких виражена іменником у формі орудного відмінка.
6. Прочитайте текст і виконайте завдання.
Саме Коко Шанель (1883-1971) майже сто років тому ввела в моду жіночі брюки. До того це був предмет лише чоловічого гардеробу. Ця смілива жінка залишила нам не тільки свій особливий стиль, а й цікаві думки...
• Справжнє щастя коштує недорого: якщо за нього доводиться платити високу ціну, тоді це фальшивка.
• Якщо ви хочете мати те, чого ніколи не мали, вам доведеться зробити те, чого ви ніколи не робили.
• Слабким людям властиво хвалитися перевагами, які може дати їм лише випадок.
• Потрібно уникати розумних людей, позбавлених здорового глузду.
• Ніщо так не старить жінку, як надто дорогий костюм.
• Щодня я щось спрощую, бо щодня чогось навчаюся.
• Жінка не може бути щасливою, якщо її не люблять.
• Життя не костюм: його не можна перекроїти (з інтернету).
А. Випишіть п’ять найцікавіших для вас речень. Підкресліть у них лише прямі додатки.
Б. Прочитайте ті речення, зміст яких вам не зрозумілий або ви з ними не згодні. Обговоріть ці речення в класі.
В. Перегляньте в інтернеті експрес-урок «Брюки чи штани?» (автор О. Авраменко) і знайдіть помилку в тексті з порадами від Коко Шанель.
До речі...
Бренд і тренд — пароніми, їх розрізняємо за значенням.
Бренд — торгова марка: «Чумак», «Світоч», «Mercedes-Benz», «Zara» та ін.
Тренд — це одяг або стиль, що нині в моді; модна тенденція сезону: засукані штанини джинсів, шуба без рукавів та ін.
7. Перепишіть речення. Розкрийте дужки, поставивши додаток у потрібному відмінку (у разі потреби додайте прийменник).
1. Уміння зі смаком добирати одяг властиве (дизайнери). 2. Я не можу дорікнути (ти) за вибір кольорової гами. 3. Я буду опановувати (англійська) в Лондоні на курсах стилістів. 4. Вибір одягу з прямими лініями й стриманими кольорами характерний (чоловіки). 5. Моя сестра почала навчатися (комп’ютерний дизайн) в шістнадцять років. 6. Оволодівати (техніка) вишивання ми будемо в Рівному (О. Травневий).
8. Прочитайте текст і виконайте завдання.
Штучне хутро стає особливо популярним трендом, адже дедалі більше людей у світі усвідомлюють, що в такий спосіб можна уникнути вбивства тварин. Модні дизайнери пропонують приголомшливо красиві шуби, накидки, жилети зі штучного хутра. Актуальним у цьому сезоні стане «хутряний» одяг яскравих відтінків: рожевого, жовтого, смарагдового, бордового та синього.
У цьому сезоні «хутро» переважає не лише в жіночих нарядах, а й у чоловічих. У прадавні часи саме чоловіки першими з гордістю вдягали на себе шкури вбитих тварин. Усе повертається, і цей сезон ознаменований «хутряним» бумом у чоловічій моді (з інтернету).
А. Знайдіть і назвіть додатки. Укажіть, які з них прямі, а які — непрямі (усно).
Б. Поміркуйте, чому в перших двох реченнях слово хутро написано без лапок, а в наступних — у лапках.
В. Яку проблему, окрім модних тенденцій, порушено в тексті? З огляду на це, напишіть невелику замітку для шкільного сайту (три-чотири речення) про хутряний одяг. Використайте різні види додатків, підкресліть їх.
9. Виконайте завдання в тестовій формі.
• Додаток виділено в реченні
- А Життя біжить, як музика дзвенить.
- Б Ліпше солом’яне життя, як золота смерть.
- В Який порядок у себе заведеш, таке й життя проведеш.
- Г Життя закоротке для щастя, а задовге — для терпіння.
10. Розшифрувавши народний вислів, запишіть його та виконайте завдання.
А. Підкресліть члени речення. Визначте вид додатка.
В. Поясніть, як ви розумієте зміст цього вислову (усно).
11. Відновіть і запишіть вислови. Підкресліть у них додатки.
1. Без ... немає щастя. 2. Рання пташка ... оббиває. 3. І бджола летить на червону ... . 4. Немає тіні без ... . 5. Кожна корова своє ... лиже. 6. Від козла ні шерсті, ні ... . 7. Сите порося і ... не їсть (нар. тв.).
Довідка. Квітка, каша, світло, здоров’я, молоко, теля, роса.
12. Відредагуйте речення та запишіть їх. Підкресліть додатки.
1. Композитор Мирослав Скорик почав навчатися музиці в сім років. 2. Щоб опанувати іноземною мовою, потрібно докладати багато зусиль. 3. У кожного члена нашої родини свої обов’язки: я щодня ходжу за хлібом, а брат сортує і виносить сміття. 4. Не можна зраджувати рідним, друзям і Батьківщині. 5. Знущатися над тваринами — гріх.
