Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)

§ 22. Розвиток мовлення. Вибірковий усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в художньому стилі

1. Розгляньте ілюстрації та виконайте завдання.

А. З’ясуйте назви пам’яток історії, зображених на ілюстраціях. За потреби скористайтеся довідкою.

Б. Доберіть для опису кожної пам’ятки по одному засобу виразності (усно).

Довідка. Золоті ворота, Чернівецький університет, Шарівський палац.

Вибірковий переказ — це детальний, логічно послідовний виклад змісту частини / частин тексту за конкретною темою.

Мета: навчитися вибирати з тексту потрібний матеріал, тобто той, що передбачений завданням. Характерним для опису пам’яток історії та культури є вживання професійної лексики: фасад, портал, колона, балюстрада й под.

У художньому стилі відтворенню опису сприяють такі засоби виразності, як епітети, метафори, порівняння, пестливі слова тощо.

2. Прочитайте текст і виконайте завдання.

КОЗАЦЬКА ЦЕРКВА

Михайло озирнувся — і як же в цій церкві гарно! Ніколи в житті такої краси не бачив...

Центральний верх так змайстровано, що він прагне до неба трьома заломами. І стіни божої споруди зі своїми уступами та вузенькими віконцями спрямовані ввись, здається, сягають небес. Два ряди великих вікон обливають усе всередині яскравим світлом. Розкішний іконостас так і сяє позолотою. Споруда зведена з добірного дерева, без жодного цвяха. Велич храму вражає!

...На узвишші, біля церкви Покрови Пресвятої Богородиці, забриніли-застогнали струни кобзи. Стоять козаки, шапки познімали, і куйовдить дніпровський вітер їхні буйні чуби.

Очей не відводять запорожці від маківок куполів, увінчаних золотими хрестами, що зоріють у блакитній високості.

Кошовий підняв булаву — здалося, що й вітер ущух, і хмари в небі зупинилися.

— Срібло-злото ми на три частини паювали, першу брали на церкви. І тепер на січовую Святу Покрову наскладали, козацьким скарбом будували, щоб за неї, устаючи й лягаючи, милосердного Бога благати.

Як один, ствердно зітхнули всі на майдані, у пояс поклонились іконі.

— А постала церква з легкої та майстерної руки нашого будівничого — козака Якима Погрібняка, і стоятиме вона, поки й віку нашій Україні.

— Дерев’яна ж, хіба так довго простоїть? — вихопився з гурту молодий козак.

За мовчазної згоди кошового вперед ступив Яким Погрібняк.

— Так скажу, панове товариство: поставив я церкву на підвалинах із мореного дуба, з нього випалив святі хрести. Міцно тримаються дошки та сволоки. Щільно лежить ґонт. Довго стоятиме. А якщо вже казати про нашу землю, то поки ми пильнуватимемо її — ніхто не зрушить нашого храму, освяченого самою Покровою.

— Слава!!! — загриміло на майдані й обізвалось аж ген за Дніпром (О. Підкопай).

Церква Покрови Пресвятої Богородиці

А. З’ясуйте значення виділених слів, скориставшись довідкою.

Довідка. 1. Елемент багатоярусного верху церкви. 2. Стіна зі вставленими в неї іконами. 3. Опуклий дах, що має форму півкулі; купол. 4. Підданий морінню для набуття твердості та міцності. 5. Балка, яка підтримує стелю в будівлях. 6. Покрівельний матеріал із тонких дощечок.

Б. Опрацюйте алгоритм для вибіркового переказу.

Алгоритм створення вибіркового переказу

  • 1. Визначте тему та головну думку тексту.
  • 2. Поміркуйте, які типи мовлення (розповідь, роздум, опис) наявні в тексті.
  • 3. Визначте стиль тексту.
  • 4. Виберіть із прочитаного опис пам’ятки.
  • 5. Визначте художні засоби, ужиті в описі.
  • 6. Прочитайте текст повторно.

В. Перекажіть опис пам’ятки історії та культури. За потреби використайте опорні слова.

Опорні слова

іменники

церква, іконостас, сволоки

прикметники

добірний, розкішний, святий

дієприкметники

спрямований, увінчаний, морений

дієслова

змайструвати, поставити, випалити

прислівники

гарно, усередині, міцно


buymeacoffee