Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)

§ 12. Розвиток мовлення. Есе

1. Розгляньте ілюстрації та виконайте завдання.

А. Укажіть світлину, де підлітки марнують час. Прокоментуйте свій вибір.

Б. Чи вмієте ви правильно використовувати час для власних справ?

Есе́ (есе́й) — невеликий прозовий твір із довільною будовою, у якому передано індивідуальні думки та враження з конкретного питання. В есе поєднано жанрові особливості художнього та публіцистичного стилів.

2. Прочитайте тексти та виконайте завдання.

І.

ПРИТЧА ПРО ЦІННІСТЬ ЧАСУ

Одного разу до мудреця прийшов чоловік зі своїм сином-підлітком.

— Кажуть, — звернувся чоловік до мудреця, — що ви можете допомогти знайти відповіді на всі життєві питання. Допоможіть, будь ласка, моєму синові зрозуміти цінність часу.

Мудрець на мить замислився, а потім спокійно сказав хлопцеві:

— Щоб зрозуміти цінність року, поговори зі студентом, який не склав сесію.

Щоб зрозуміти цінність одного місяця, поговори з матір’ю, яка раніше народила дитину.

Щоб зрозуміти цінність одного тижня, поговори з редактором щотижневої газети.

Щоб зрозуміти цінність однієї години, поговори із закоханими, які чекали на зустріч.

Щоб зрозуміти цінність однієї хвилини, поговори з тим, хто запізнився на потяг.

Щоб зрозуміти цінність однієї секунди, поговори з тим, хто ледь не потрапив в автомобільну аварію.

Щоб зрозуміти цінність однієї мілісекунди, поговори зі спортсменом, який на Олімпійських іграх здобув срібну медаль (нар. тв.).

II.

ЯК ПРАВИЛЬНО ПЛАНУВАТИ СВІЙ ЧАС

Процес організації та розподілу часу, здійснення свідомого контролю за часом називають таймменеджментом. Потрібно зауважити, що планування часу — це комплексна навичка, якої дуже важливо набувати сучасним підліткам. Треба навчитися зосереджуватися на перевагах (пріоритетах).

Визначенню пріоритетних справ може посприяти матриця Ейзенхауера, що складається із 4-х секторів.

Важливі й термінові Наприклад: лікування / завершення проєкту.	Термінові, але неважливі Наприклад: телефонні дзвінки / відвідування подій.
Важливі, але нетермінові Наприклад: аналіз виконаного проєкту / вивчення іноземної мови.	Неважливі й нетермінові Наприклад: комп’ютерні ігри / телебачення.

Визначення переваг — складний, але дієвий інструмент. Якщо вдало планувати, тоді сектор «Важливі й термінові» буде порожнім. Основний акцент треба робити на важливих завданнях, адже саме вони сприяють наближенню до мети (О. Брашовецька).

А. Визначте тип мовлення кожного тексту (усно).

Б. Дайте відповіді так — ні (усно).

• 1. Брак часу — це проблема тільки сучасних людей.
• 2. Адресатом обох текстів є підлітки.
• 3. Текст І — повчальний, текст II — навчальний.
• 4. Текст І — у публіцистичному стилі, текст II — у художньому.
• 5. Про значення мілісекунди йдеться в тексті II.
• 6. Для підлітків навичка управляти часом є однією з основних.
• 7. Показником вдалого планування є сектор «Важливі й термінові».
• 8. Ключове слово обох текстів — самореалізація.
• 9. Ключове слово обох текстів — час.
• 10. Текстам властиві жанрові особливості казки й статті.

3. Напишіть есе на одну з тем. За потреби використайте опорні слова.

• «Раціональний розподіл часу»;

• «Згаяного часу й конем не наздоженеш»;

• «Один день із мого життя»;

• «Що нині втече, те завтра не спіймаєш».

Опорні слова

іменники	прикметники	дієслова	прислівники
час справи переваги	цінний терміновий неважливий	марнувати заощаджувати керувати	вдало мудро раціонально