Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)

§ 10. Уживання у/в, і/й, з/і

1. Прочитайте діалог і виконайте завдання.

Євген: Привіт, друже! Куди так поспішаєш?

Славко: Вітаю! У мене сьогодні співбесіда на роботі.

Євген: О, це дуже відповідально! Бажаю вдачі!

Славко: Та характер маю, а от успіх не завадить...

А. У чому полягає недоречність Євгенового побажання?

Б. Як уживання в/у впливає на значення слова?

2. Доберіть до кожного правила приклад (усно).

Правило написання	Приклад
у, і
між приголосними	...
у перед в, ф, кв, тв, льв, хв і под.	...
і перед й, я, ю, є, ї	...
і після й, ї, а також після я, ю, є	...
на початку речення перед приголосним	...
після розділового знака перед приголосним	...
в, й, з
між голосними, між голосним і приголосним	...
із, зі (зо)
із між приголосними	...
із перед і після з, ц, с і ж, ч, ш	...
зі перед сполученням з, с, ш із приголосним	...
зо із числівниками два, три	...

Приклади: Усі професії важливі. Галю, у тебе є улюблена справа? Зо дві години, театр у Харкові, працювати із сьомої, мрія і реальність, зі святом, жити у Львові, робота й навчання, приїхав із Херсона, Ольга і Йосип.

Зауважте!

Не можна чергувати у/в на початку слів, якщо при цьому змінюється їхнє лексичне значення: вдача (характер, натура) — удача (успіх).

3. Виправте помилки в уживанні службових слів. Запишіть відредаговані речення.

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

(1)У/В світі так багато професій, (2)в/у суть яких слід (3)(в/у)никати ще (4)з/зі/із школи, аби ознайомитися (5)з/зі/із більшістю фахових деталей, адже вибір професії — це один (6)з/зі/із найважливіших кроків (7)в/у житті кожної людини, (8)і/й робити його треба свідомо (9)і/й виважено.

Букви в, й, з треба вжити у випадках, позначених цифрами

• А 1, 4, 6
• Б 3, 5, 7
• В 2, 6, 8
• Г 3, 5, 9

5. Прочитайте дописи та виконайте завдання.

А. Прокоментуйте вживання у/в авторкою подяки й адресатом (усно).

Б. Створіть допис про потребу людини займатися улюбленою справою (письмово). Використайте приклади із чергуванням у/в, і/й, з/із/зі.

6. Розкрийте значення слів адресат та адресант (усно).

7. Перепишіть текст, розкриваючи дужки. Поясніть свій вибір (усно).

Однією (з/із/зі) умов створення милозвучності (в/у)країнської мови є така фонетична особливість, як чергування голосних (і/й) приголосних у-в, і-й. Щодо варіантів Україна — Вкраїна існує така традиція: як офіційну назву держави слово Україна завжди (в/у)живають (з/із/зі) початковим у, а (в/у) розмовному (і/й) художньому мовленні, зокрема (в/у) поетичному, можливі обидві форми (О. Пономарів).