Біологія. Повторне видання. 8 клас. Задорожний (2025)

Тема 9. Вища нервова діяльність

§ 48. Поняття про вищу нервову діяльність та її типи. Нервові процеси (збудження, гальмування) та їх характеристики

БІОЛОГІЧНИЙ ДЕТЕКТИВ

Коли люди випадково розбивають чашки, то реагують на це по-різному. Хтось може заплакати, інший залишиться спокійним, а дехто навіть посміється... Чому на одну і ту саму подію реакція людей може бути різною?

ТРЕНУЙСЯ ДУМАТИ

1. Водіям автобусів і вантажних автомобілів, які їдуть на далекі відстані, забороняється перебувати за кермом надто довго. Хоча сучасні транспортні засоби дають змогу їхати значно довше без надмірних фізичних навантажень. Із чим це може бути пов’язано?

2. Уяви ситуацію: ти дуже любиш шоколад. Перед тобою лежить ціла плитка шоколаду, яку ти можеш з’їсти в будь-який момент. Але ти вирішуєш спочатку зробити важливу справу. Твій мозок постійно отримує сигнали від очей і носа, що шоколад поруч, але ти не реагуєш на них і навіть не відчуваєш сильного бажання з’їсти смаколик. Яким чином тобі вдається не реагувати на сигнали органів чуття в такій ситуації?

РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ

Вища нервова діяльність є сукупністю форм спільної діяльності кори головного мозку та його підкоркових структур. Вона забезпечує взаємодію організму з навколишнім середовищем, формуючи поведінкові реакції людини.

Основою вищої нервової діяльності є взаємодія двох процесів, які відбуваються в мозку, — збудження і гальмування. Під час процесу збудження окремі нейрони або групи нейронів утворюють сигнали, які поширюються на інші нервові клітини, а ті, у свою чергу, також збуджуються і передають сигнали далі. У такий спосіб збудження може охоплювати ділянки мозку. Гальмування є процесом, протилежним збудженню. У процесі гальмування припиняється утворення сигналів, і вони перестають поширюватися між нервовими клітинами.

Прикладом взаємодії процесів збудження і гальмування є ситуація, коли маленька дитина бачить щось для неї цікаве (іграшку, солодощі тощо). У її мозок надходить сигнал від рецепторів. Кора мозку розпізнає те, що дитина бачить. Це запускає процес збудження нейронів, які відповідають за виникнення базових емоційних реакцій. У дитини виникає бажання взяти цю річ. Якщо їй забороняють це робити, розпочинається процес гальмування, який припиняє поширення збудження між нейронами.

Нейрони головного мозку безперервно взаємодіють між собою. Завдяки цьому в мозку відбувається постійна електрична активність. Її можна реєструвати за допомогою спеціального приладу — електроенцефалографа. Він за допомогою електродів, прикріплених до шкіри, сприймає електричні сигнали мозку і на їх основі створює електроенцефалограму (мал. 48.1).

Мал. 48.1. Електроенцефалограма

Нервові процеси, засновані на процесах збудження і гальмування, відбуваються у мозку всіх людей. Але їх конкретне проходження залежить від індивідуальних показників: сили, рухливості і врівноваженості. Сила є здатністю нервових клітин підтримувати активну роботу протягом тривалого часу. Рухливість визначає швидкість переходу клітин між станами збудження і гальмування. Урівноваженість визначається як співвідношення сили процесів гальмування і збудження.

Комбінація цих показників визначає чотири основні типи нервової діяльності. За своїми особливостями вони збігаються із чотирма типами темпераменту людини, які були виокремлені давньогрецьким лікарем Гіппократом.

Тип темпераменту	Тип нервової діяльності
Сангвінік	Сильний, врівноважений, рухливий
Флегматик	Сильний, врівноважений, інертний
Холерик	Сильний, неврівноважений
Меланхолік	Слабкий

Показники нервових процесів є кількісними. Тому їх вираженість відрізняється у різних людей, а їх комбінації створюють багато перехідних форм темпераменту. Жодний із типів темпераменту не є гіршим або кращим за інші. Усі вони дають людині змогу успішно жити і працювати, але надають її поведінці певних особливостей, які бажано враховувати під час вибору майбутньої сфери трудової діяльності.

Основною формою діяльності нервової системи є рефлекси. Як умовні, які утворюються протягом життя, так і безумовні, які є уродженими. Крім безумовних рефлексів, важливою формою уродженої поведінки є інстинкти. Інстинкт — це складна система, утворена безумовними рефлексами, що здійснюються послідовно, один за одним. Інстинкти проявляються у вигляді стереотипних дій, що виникають у відповідь на певне зовнішнє подразнення.

Інстинкти дуже корисні у стандартних умовах існування. Наприклад, комплекс рухів м’язів голови і глотки новонароджених зумовлений саме інстинктивною поведінкою. Саме він допомагає дитині успішно споживати материнське молоко.

В умовах, що змінюються, сенс інстинктивних дій часто може втрачатися. Наприклад, коли новонароджені міцно хапаються за пальці батьків, то це є проявом старого інстинкту, який забезпечував утримання новонароджених мавп за шерсть матері, щоб не впасти з дерева. Ми давно вже не живемо на деревах та й шерсті не маємо, а інстинкт ще й досі працює.

Вища нервова діяльність дає змогу коригувати деякі інстинктивні форми поведінки, що полегшує людині пристосування до нових умов існування. Так, у більшості приматів успішно працює інстинктивна програма захисту своєї території під час зустрічі з іншою групою мавп цього ж виду. Захист відбувається за рахунок ритмічних голосних криків, які одночасно здійснюють усі члени групи. У людини ця форма поведінки може проявлятися під час спортивних змагань, коли вболівальники разом кричать. У такому випадку нервова система просто використовує стару інстинктивну програму для нових цілей.

ЦЕ ГОЛОВНЕ В ПАРАГРАФІ

Вища нервова діяльність є сукупністю форм спільної діяльності кори головного мозку та його підкоркових структур, заснованих на взаємодії двох процесів: збудження та гальмування. Проходження нервових процесів залежить від індивідуальних показників: сили, рухливості і врівноваженості. Їх комбінація визначає чотири основні типи нервової діяльності, які за своїми особливостями збігаються із чотирма типами темпераменту людини.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Які процеси з перелічених можна віднести до вищої, а які — до нижчої нервової діяльності (яка відбувається на основі безумовних рефлексів)?

• А Виділення шлункового соку під час надходження їжі у шлунок.
• Б Прискорення ЧСС під час фізичного навантаження.
• В Вивчення вірша напам’ять.
• Г Вітання під час зустрічі зі знайомими.
• Д Втеча від небезпеки.

2. Які існують типи темпераменту?

3. Що відбувається в мозку людини під час процесу збудження?

4. Порівняй процеси збудження і гальмування.

5. Склади перелік характерних рис людей з одним із типів темпераменту (тип темпераменту вибери самостійно).

6. Виконай в е-додатку завдання 48.1. Пройди тест на визначення професійних схильностей. Зроби коротке повідомлення про один із типів професій, який визначається цим тестом (тип професій для відповіді вибери самостійно).

СКЛАДАЮ РЕФЛЕКСИВНУ МОЗАЇКУ

Виконай завдання (див. с. 9).