Біологія. Повторне видання. 8 клас. Задорожний

Узагальнення за темою «Виділення. Терморегуляція»

У завданнях 1-12 оберіть одну правильну відповідь.

1. До видільної системи НЕ належать:

  • а) легені
  • б) нирки
  • в) шкіра
  • г) м’язи

2. Функціональна одиниця нирок:

  • а) нейрон
  • б) нефрон
  • в) тромбоцит
  • г) фагоцит

3. До сечового міхура сеча потрапляє з:

  • а) нирок
  • б) печінки
  • в) сечівника
  • г) сечоводів

4. Процес, унаслідок якого утворюється первинна сеча:

  • а) фільтрація
  • б) осмос
  • в) секреція
  • г) реабсорбція

5. Структури нирки, у яких утворюється вторинна сеча:

  • а) капсули нефрону
  • б) капіляри клубочків
  • в) канальці нефрону
  • г) ниркова миска

6. У первинній сечі в нормі відсутні:

  • а) амінокислоти
  • б) солі
  • в) білки
  • г) вітаміни

7. Зворотному всмоктуванню в ниркових канальцях НЕ підлягає:

  • а) сечовина
  • б) глюкоза
  • в) вода
  • г) білок

8. Сеча здорової людини НЕ містить:

  • а) воду
  • б) сечовину
  • в) сечову кислоту
  • г) глюкозу

9. Причиною пієлонефриту є:

  • а) запалення ниркових мисок
  • б) запалення сечівника
  • в) запалення сечового міхура
  • г) відкладення солей у нирках

10. Найглибшим шаром шкіри є:

  • а) епідерміс
  • б) дерма
  • в) підшкірна клітковина
  • г) ніготь

11. Орган, який відіграє головну роль у процесах тепловіддачі:

  • а) печінка
  • б) шкіра
  • в) серце
  • г) легені

12. Закупорювання протоків сальних залоз спричиняє:

  • а) коросту
  • б) родимки
  • в) вугри
  • г) грибкові захворювання

13. Укажіть назви органів, які зображені на малюнках.

14. Установіть відповідність між структурами видільної системи та захворюваннями, які їх уражають.

  • 1) клубочки нефрону
  • 2) ниркова миска
  • 3) сечівник
  • 4) сечовий міхур
  • а) уретрит
  • б) пієлонефрит
  • в) цистит
  • г) гломерулонефрит
  • д) гастрит

15. Розгляньте зображення органа на малюнку. Поясніть, які особливості будови цього органа дозволяють йому ефективно виконувати свої функції.

16. Розгляньте зображення органа на малюнку. Поясніть, які захворювання можуть його вражати і як їх можна попередити.

• Перевірте свої знання з теми «Виділення. Терморегуляція»