Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Заболотний (2025)

§ 20. Додаток

Про члени речення, що означають предмет, на який спрямовано дію

ПРИГАДАЙМО. На які питання відповідають іменники в різних непрямих відмінках?

207. А. Визначте, на які питання відповідають виділені підмет і додатки.

Б. Хто в реченні виконує дію? На кого цю дію спрямовано? Щодо якого предмета ця дія відбувається?

В. Зробіть висновок, чим додаток відрізняється від підмета.

Особливості додатка

Додаток - це другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямовано дію або щодо якого ця дія відбувається.

Прямий відмінок

Н. в. хто? що?

Непрямі відмінки

Р. в. кого? чого?

Д. в. кому? чому?

Зн. в. кого? що?

Ор. в. ким? чим?

М. в. на кому? на чому?

Додатки зазвичай залежать від присудків.

Способи вираження додатка

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Потрібно розрізняти додаток і неузгоджене означення. ПОРІВНЯЙМО:

208. І. Прочитайте речення. Доведіть, що підкреслені слова - додатки. Визначте спосіб вираження кожного з них.

¹ Гордіїв вузол - дуже заплутана справа, складна проблема.

II. Чи погоджуєтеся ви з думкою, висловленою в першому реченні? Поясніть свою відповідь.

209. І. Спишіть речення. Підкресліть члени речення.

1. Світить місяць на верби плакучі, припадає роса до землі (А. Волинська). 2. Вітер прозорий мене вогким торкає крилом (М. Рильський). 3. Ти від куща червоної калини свою пригаслу душу засвіти (М. Грищенко). 4. Дві казки про тебе недавно я вигадав (І. Калинець). 5. Східний вітер гострить шаблю. Шабля шаблю тупить (І. Павлюк). 6. Митець пригощає світ своїм серцем (Нар. творчість).

II. Визначте способи вираження додатків.

III. Поясніть, як ви розумієте висловлене в останньому реченні.

210. І. Відновіть усно рецепт приготування пасти карбонара (страви італійської кухні), уставляючи на місцях пропусків додатки. Скористайтеся зображеннями-підказками.

Рецепт

Відваріть ____ в підсоленій воді до стану al dente¹. Поки вони варяться, розігрійте ____ й підсмажте на оливковій ____ спочатку ____, а потім - нарізаний ____.

Для приготування соусу натріть ____, перемішайте із сирим яєчним ____ й поперчіть. Додайте трохи води, у якій варилися спагеті.

Готові спагеті перемішайте з підсмаженим беконом і соусом. Прикрасьте страву натертим сиром і ____.

Bon appetite!²

¹ Al dente (італ.) - стан готовності, коли макарони всередині залишаються трохи твердими.

² Bon appetite (італ.) - смачного.

II. Напишіть рецепт приготування вашої улюбленої страви (5-6 речень), використовуючи додатки.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

ПОРІВНЯЙМО:

211. І. Прочитайте речення. Визначте синтаксичну роль виділених дієслів.

1. Екскурсоводи пропонують гостям столиці насолодитися краєвидами Дніпра (З інтернету). 2. Мати перша навчила мене любити роси (М. Стельмах). 3. Дід-провідник зупинився, наказав залазити в комиші й скласти свої клунки (М. Коцюбинський). 4. Не вчи орла літати, а солов’я - співати (Нар. творчість).

II. Спишіть перше речення. Підкресліть члени речення.

212. І. Прочитайте текст та ознайомтеся з інформацією, поданою на плакатах. Яка з поданих у тексті порад співзвучна з плакатом А, а яка - з плакатом Б? Поясніть свою відповідь.

ПОДБАЙТЕ ПРО ОНЛАЙН-БЕЗПЕКУ

Щоб не стати жертвою онлайн-шахраїв, дотримуйтеся кількох порад.

• Захистіть свої облікові записи. Використовуйте лише надійні паролі, що містять великі й малі букви, цифри й спеціальні символи.

• Будьте обережні в інтернеті. Онлайн-шахраї можуть обманом привласнити ваші гроші або отримати особисту інформацію.

• У разі втрати смартфона чи планшета негайно заблокуйте SIM-карту, змініть паролі до облікових записів, аби зловмисники не скористалися вашими конфіденційними даними.

• Регулярно оновлюйте антивірусне програмне забезпечення; уникайте відкриття сумнівних посилань; не завантажуйте нічого з ненадійних джерел.

За матеріалами вебсайту Департаменту кіберполіції Національної поліції України

А. Купуєте в інтернеті - надавайте перевагу післяплаті!

Остерігайтеся рекламних оголошень, що заманюють купити якісні речі за мінімальними цінами.

Б. Пропонують роботу в інтернеті?

Для підтвердження просять увести логін та пароль?

Так шахраї отримують доступ до сторінок у соцмережах та просять позичити гроші в підписників сторінки.

Не переходьте за сумнівними посиланнями!

Джерело: вебсайт Національного банку України

II. Випишіть із тексту «Подбайте про онлайн-безпеку» та з текстів на плакатах вісім додатків (на вибір) разом зі словами, від яких вони залежать. Поставте усно питання від головного слова до залежного.

III. Сформулюйте й запишіть висновок (2-3 речення) на основі отриманої інформації.

213. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. І. Розподіліть між собою групи слів. Відновіть із цих слів прислів’я і запишіть. Підкресліть додатки. Перевірте одне в одного правильність виконання.

правди, брехуни, два, однієї, не скажуть	дружби, вогонь, й, міцної, не спопелить
собака, а, сміливого, на, кусає, гавкає, боягуза	камінь, каші, носи́, з дурнем, а, не їж, і, з мудрим

II. Поясніть значення відновлених прислів’їв.

214. І. Спишіть речення. Підкресліть присудки й додатки.

1. Нацбанк випустив банкноти з патріотичним гаслом «Слава Україні! Героям Слава!». 2. Уряд планує забезпечити автономними джерелами електроенергії школи й лікарні. 3. Українські аграрії ведуть активний діалог із європейськими колегами про впровадження нових стандартів продуктів харчування. 4. Компанія «Авіалінії Антонова» спеціалізується на перевезенні габаритних і надважких вантажів на літаках АН-124 «Руслан». 5. Організатори ювілейного етнофестивалю «Країна мрій» запросили на музичне дійство різні українські колективи, облаштували дитячу зону, алею майстрів та провели тематичні виставки.

II. Знайдіть у поданих реченнях складні слова. Поясніть, як ці слова утворено.

III. Складіть і запишіть із назвою Чумацький Шлях три речення так, щоб ця назва була: 1) підметом; 2) додатком; 3) прикладкою (різновидом означення).