Українська мова. 7 клас. Заболотний
Дієприслівник
§ 31. Дієприслівник як форма дієслова
Про загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль дієприслівників
ПРИГАДАЙМО. Які є форми дієслова?
287. А. Прочитайте перше речення. Які дві дії виконав лікар?
Б. Прочитайте друге речення. Які дві дії виконав лікар? Яку із цих дій можна назвати основною, а яку - додатковою?
В. Зробіть висновок про особливість дієприслівника як форми дієслова.
Загальне значення
Дієприслівник — це незмінна форма дієслова, що означає додаткову дію предмета й відповідає на питання що роблячи? що зробивши?. НАПРИКЛАД: пишучи, співаючи, підійшовши, написавши.
Дієприслівник доповнює своїм значенням основну дію, позначувану в реченні дієсловом-присудком. ПОРІВНЯЙМО:
Морфологічні ознаки та синтаксична роль
Дієприслівник буває доконаного й недоконаного виду, має час і залежить від дієслова-присудка.
У кінці дієприслівників після ч, ш завжди пишемо букву и. НАПРИКЛАД: знаючи, написавши.
Зверніть увагу!
У реченні додаткова дія, позначувана дієприслівником, й основна дія, позначувана дієсловом-присудком, завжди стосуються одного виконавця, позначуваного підметом. НАПРИКЛАД, у реченні Сонце, припікаючи, уже висушило росу (О. Гончар) обидві дії (припікаючи й висушило) стосуються того самого підмета - сонце.
288. І. Установіть відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними значеннями. Усно опишіть ситуацію, за якої можна було б використати один із фразеологізмів.
|
Фразеологізм |
Лексичне значення |
|
повісивши носа висолопивши язика зціпивши зуби закачавши рукава не моргнувши оком опустивши очі |
стримуючи свої почуття утративши надію не задумуючись відчувши сором до повного виснаження узявшись ревно до роботи |
II. Знайдіть у кожному фразеологізмі дієприслівник. На які питання відповідають дієприслівники?
289. І. Прочитайте текст. Як би ви вчинили в подібних ситуаціях? Як ви розумієте заголовок до тексту?
ЛАНЦЮЖОК ДОБРИХ СПРАВ
Якось я їхала в автобусі додому. На зупинці ввійшла літня жінка. Я вирішила поступитися їй місцем, але вона не захотіла сідати. А от юнак років двадцяти, помітивши вільне місце, спокійно сів.
Через дві зупинки літня жінка, узявши в руки здоровенні сумки, почала виходити. Юнак без вагань узяв сумки й допоміг винести з автобуса. Жінка подякувала, а хлопець сів на своє місце.
Ілюстрація Івана Кузишина (12 років)
Ми проїхали ще дві зупинки. Наш герой, надягнувши навушники, вийшов з автобуса. Раптом водій почав голосно кликати його, але марно - через навушники хлопець нічого не чув. Водій пояснив, що юнак забув забрати решту зі ста гривень. Один із пасажирів, узявши гроші, побіг наздоганяти хлопця. Водій терпляче чекав на зупинці...
Ось такий ланцюжок добрих справ вийшов (З інтернет-джерел).
II. Знайдіть у тексті чотири речення з дієприслівниками. Визначте в цих реченнях основну й додаткову дії, а також особу, яка ці дії виконує.
290. І. Випишіть із кожного речення одне словосполучення з дієприслівником.
ЗРАЗОК. Тонкий лист, облітаючи із жовтих дерев, лягає на плечі (О. Гончар) - облітаючи з дерев.
1. Зоря, вклоняючись небу, падала в комиші (Д. Павличко). 2. Вишні та клени скинули жовтий лист, кутаючи ним ноги на зиму (В. Шкурупій). 3. Закинувши вудочки на плече, Василько почимчикував до річки (Г. Тютюнник). 4. За селами стояв старенький млин, до неба звівши перебиті руки (І. Калянник). 5. Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю (Панас Мирний). 6. Над головою, пролітаючи на медозбір, діловито й стримано гули бджоли... (А. Дімаров).
II. Визначте частину мови кожного слова в першому реченні.
291. КОЛО ДУМОК. Поясніть, у якому з двох речень виділене дієслово можна замінити дієприслівником.
1. Соловей сидить на гілці, заливчасто витьохкує.
2. Сонце пішло на захід, тіні від кленів лягли на дорогу.
292. І. Доповніть усно кожне речення словосполученням, поданим поряд.
1. Будівельники дружно взялися до роботи.
2. Рибалка закинув вудку недалеко від берега.
3. Мисливці розповіли про лісову пригоду.
4. Дівчина попросила зробити зачіску.
5. Водій почав повільно гальмувати.
• розподіливши обов’язки
• закріпивши поплавець
• трохи повагавшись
• зайшовши в перукарню
• помітивши переїзд
II. Зачитайте утворені речення вголос. Назвіть використані дієприслівники.
293. І. Спишіть речення. Підкресліть дієприслівники як члени речення.
1. Шарудить, бешкетуючи, вітер (Д. Луценко). 2. Білим цвітом сніжинки, кружляючи, падали з хмар (Д. Луценко). 3. Зима, скрадаючись, повіяла крилом (Олена Пчілка). 4. Доспівавши, ми якийсь час стояли непорушно (М. Вінграновський). 5. Під самісінькою стелею, тремтячи, завмирали останні звуки музики (Ю. Ярмиш). 6. Акорди бабиного літа, зітхнувши, падають в траву (Д. Горішний).
II. Запишіть виділені слова в родовому відмінку однини. Перевірте за словником.
