Українська мова. 7 клас. Заболотний

§ 30. Дієслівні форми на -но, -то

Про форми дієслова, що вказують на результат дії, про особливості їхнього творення та вживання

ПРИГАДАЙМО. Які є форми дієслова?

275. А. Знайдіть у повідомленнях дієслівні форми на -но, -то. Чи виражають ці слова результат дії?

Б. Чи названо в повідомленнях особу, яка виконала дію?

В. Зробіть висновок про особливості дієслівних форм на -но, -то.

Загальне значення та граматичні ознаки

Дієслівні форми на -но, -то — це незмінні форми, що виражають результат дії неназваної особи. НАПРИКЛАД: 1. Весь світ даровано людині (М. Рильський). 2. Хто сказав, що все уже відкрито? (В. Симоненко).

Такі форми мають значення виду - доконаного й недоконаного. НАПРИКЛАД: писано - написано; бито - розбито.

Особливості творення

Дієслівні форми на -но, -то творимо від пасивних дієприкметників за допомогою суфікса -о. НАПРИКЛАД:

Особливості вживання

Основне призначення конструкцій із формами на -но, -то — зосереджувати увагу не на виконавцеві, а на самій дії, на її завершенні, результаті. Такі конструкції допомагають стисло й точно висловити думку. ПОРІВНЯЙМО:

прибрана кімната - кімнату прибрано

депутати прийняли закон - закон прийнято

Зверніть увагу!

Дієслівні форми на -но, -то незмінні, тому НЕ мають закінчення.

276. І. Прочитайте речення. Знайдіть дієслівні форми на -но, -то. Що вони виражають? Яким членом речення є ці слова?

1. Скільки тепла подаровано цьому камінню, світла - цим вікнам, підземного тління - траві? (Ю. Андрухович). 2. Я візьму тебе на крила з цього озера тісного, що деревами закрито і закуто в береги (Олександр Олесь). 3. Хай буде все небачене побачено, хай буде все пробачене пробачено (Л. Костенко). 4. Прозорий струмок перетинав стежку, і через нього було перекинуто кладку із сухої деревини (О. Донченко). 5. Ой у полі жито копитами збито (Нар. творчість).

II. Визначте види речень за метою висловлювання.

III. Виділені слова розберіть за будовою.

277. І. Перебудуйте письмово словосполучення, замінюючи дієприкметник дієслівною формою на -но, -то.

ЗРАЗОК. Відновлений пароль - пароль відновлено.

Заблокована картка, заряджений смартфон, прийняте рішення, застелене ліжко, вимита підлога, перекритий проїзд, підтверджені факти, розкритий злочин, відремонтований автомобіль.

II. Складіть усно з одним утвореним словосполученням (на вибір) просте речення.

278. І. Прочитайте текст. Визначте фактичну інформацію та суб’єктивні судження. Чи погоджуєтеся ви із цими судженнями?

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ

На основі штучного інтелекту (ШІ) створено багато інструментів. Такими технологіями пронизано різні сфери життя людини. Звичайно, ніде не заборонено використовувати ШІ, щоб отримати готовий твір, реферат чи навчальний проєкт. Проте це не означає, що можна видавати такі роботи за свої.

Тому краще, наприклад, використати ШІ для швидкого збирання інформації та первинного аналізу, а потім на цій основі самостійно підготувати реферат чи виступ.

Інструмент ШІ не є надійним джерелом інформації, не замінить критичного мислення та самостійного аналізу. Якщо надану інформацію не перевірено, то ваші висновки можуть бути неправильними (З інтернет-джерел).

II. Знайдіть у тексті дієслівні форми на -но, -то. З якою метою їх використано?

III. Прочитайте наведений нижче текст. Чи є в ньому недостовірна інформація? Обґрунтуйте свою думку.

Штучний інтелект може допомагати людині, економити її час та кошти, розкривати злочини, боротися з хворобами. Утім, через ШІ діти перестали вчитися, адже тепер усе можна списати. Режисери не знімають фільмів, а поети не пишуть віршів, бо за них це робить ШІ.

279. ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Які професії, на вашу думку, можуть зникнути, а які аж ніяк не зникнуть із появою штучного інтелекту?

Побудова речень

У реченні дієслівну форму на -но, -то не можна поєднувати з назвою виконавця дії, адже ці форми вживаємо для того, щоб підкреслити результат дії, не називаючи того, хто її виконав. ПОРІВНЯЙМО:

Правильно	НЕправильно
Пісню заспіваЛИ діти.	Пісню заспіваНО дітьми.
Я виконав завдання. Завдання виконаНО.	Мною виконаНО завдання.
Робітники завершиЛИ ремонт. Ремонт завершеНО.	Ремонт завершеНО робітниками.

280. З’ясуйте, яку помилку допущено в усіх поданих реченнях. Відредагуйте їх усно.

1. Матвієм вимито дошку. 2. Наказ підписано директором. 3. Співачкою виконано нову пісню. 4. Переможців визначено комісією. 5. Рушник для подарунка вишито Оксаною. 6. На новорічне свято учнями нашого класу підготовлено цікаву виставу. 7. Пиріг до дня народження спечено бабусею.

281. СИТУАЦІЯ. Складіть повідомлення (2-3 речення) за кожною описаною ситуацією для інформування громадськості. Використайте дієслівні форми на -но, -то.

1. Стався прорив трубопроводу. До багатьох будинків припинили постачати воду. Ремонт планують завершити до ранку наступного дня.

2. Два роки тривала реконструкція аквапарку «Робінзон». Установили нову систему очищення води. Нарешті заклад готовий зустріти своїх відвідувачів.

282. І. Відновіть і запишіть прислів’я та приказки, уставляючи на місці пропуску дієслівні форми на -но, -то (оберіть із поданих у рамці).

1. На роду ... . 2. За наше жито ще нас і ... . 3. Неначе медом ... . 4. Вилами по воді ... . 5. Як ... , так і збуто.

II. Підкресліть члени речення.

283. І. Утворіть від дієприкметників дієслівні форми на -но, -то. Складіть і запишіть по одному реченню з кожним утвореним дієсловом.

Зачинений, відремонтований, надрукований.

II. Складіть усно діалог (2-3 репліки), використавши в ньому всі утворені дієслова.

III. Поясніть, чому лише друге слово з поданих нижче має закінчення. Розберіть їх за будовою.

Переписати - переписаний - переписано.

284. І. Перебудуйте речення, використавши дієслівні форми на -но, -то.

ЗРАЗОК. Допомогу надали вчасно. - Допомогу надано вчасно.

1. У місті встановили нові дорожні знаки. 2. Книжка надрукована в Харкові. 3. Відремонтували дорогу, яка сполучає Дрогобич і Снятинку. 4. Зустріч президентів України й Польщі підтвердили офіційно. 5. Ця дорога розмита після сильної зливи. 6. Рух поїздів до станції Жмеринка відновили.

II. Підкресліть члени речення в першому й другому реченнях.

III. Утворіть прикметники від ужитих у реченнях назв міст і запишіть.

285. Виконайте завдання одного з варіантів.

Варіант А. Складіть розповідь (5-7 речень) про роботу в саду чи на городі, використавши кілька дієслівних форм на -но, -то. Ви можете скористатися довідкою.

ДОВІДКА. Викопано, висаджено, зібрано, обрізано, полито, оброблено, закріплено, укрито, визначено, придбано.

Варіант Б. Складіть розповідь (5-7 речень) про створення презентації, використавши кілька дієслівних форм на -но, -то. Ви можете скористатися довідкою.

ДОВІДКА. Дібрано, складено, знайдено, додано, відформатовано, визначено, відредаговано, налаштовано, оформлено.

286. Виконайте узагальнювальні тести до теми «Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то».

1. Дієприкметниками є всі слова в рядку

• А записати, зірвати, намалювати
• Б свіжий, мокрий, швидкий
• В записаний, зірваний, намальований
• Г одягнений, проїзний, залитий

2. Пасивними є всі дієприкметники в рядку

• А пройдений, змоклий, розвантажений
• Б заплетений, пожовклий, очищений
• В вишитий, кинутий, змурований
• Г залитий, зігрітий, погаслий

3. З’ясуйте форму дієслова, ужитого в реченні.

Речення

• 1 Вікно відчинено навстіж.
• 2 Потрібно відчинити вікно.
• 3 Усі вікна відчинили навстіж.
• 4 Ось наші вікна, відчинені навстіж.

Форми дієслова

• А неозначена
• Б особова
• В дієприкметник
• Г дієприслівник
• Д безособові форми на -но, -то

4. НЕправильно утворено дієприкметник у рядку

• А замерзнути - замерзлий
• Б упіймати - упійманий
• В засохнути - засохший
• Г одягнути - одягнутий

5. Дієприкметниковий зворот потрібно відокремити комами в реченні

• А З усіх садків пахло нагрітою на сонці корою дерев (Є. Гуцало).
• Б Теплом дихала настояна на травах земля (Ю. Збанацький).
• В У заволоченому хмарами небі не вгледіти зірок (Н. Рибак).
• Г Сірі султани пилюки звихреної конем осідали на скошеній стерні (Г. Тютюнник).

6. Разом треба писати не із словом у рядку

• А не/позичені, а власні кошти
• Б не/огороджений парканом дім
• В не/закінчений твір-роздум
• Г ще не/засіяне поле

7. Правильно написано всі слова в рядку

• А скошений, несказа́нний, замороженний
• Б виправлений, засекречений, зді́йснений
• В видовжиний, неска́заний, відчинений
• Г нездійсне́нний, розписаний, принесенний

8. Потрібно відредагувати речення

• А Відвідувачі милувалися розквітлими трояндами.
• Б Автомобіль виїхав на відремонтовану дорогу.
• В Загублений телефон швидко знайшли.
• Г Запросили гурт, виконуючий жартівливі пісні.

9. Дієслівної форми на -но, -то НЕМАЄ в реченні

• А Рух мостом перекрито через аварію.
• Б У кімнаті було чисто й пахло квітами.
• В Мій рахунок поповнено вчасно.
• Г Траву навколо будинку скошено.

10. Потрібно відредагувати речення

• А Входити з тваринами заборонено.
• Б Робітниками заасфальтовано дорогу.
• В Підлогу покрито ламінатом.
• Г Замовлення доставлено вчасно.

Культура мовлення

Говорімо правильно

Рекомендовано (іменники)	НЕ рекомендовано
командувач армії завідувач бібліотеки нападник (у футболі) вірянин відпочивальник оточення команда-лідер поет-початківець місця для сидіння	командуючий армії завідуючий бібліотекою нападаючий (у футболі) віруючий відпочиваючий оточуючі люди лідируюча команда початкуючий поет сидячі місця

Рекомендовано (прикметники)	НЕ рекомендовано
мийний засіб (для миття) знеболювальний засіб вимірювальний прилад відновлювальні роботи зволожувальний крем дезінфекційний засіб руйнівний вітер переконливі слова приваблива ціна наступальні дії	миючий засіб знеболюючий засіб вимірюючий прилад відновлюючі роботи зволожуючий крем дезінфікуючий засіб руйнуючий вітер переконуючі слова приваблююча ціна наступаючі дії

Рекомендовано (прикметники-синоніми)	НЕ рекомендовано
прийдешнє свято охочий відповідати чинний закон навколишнє середовище, довкілля	наступаюче свято бажаючий відповідати діючий закон оточуюче середовище

Тренуймося редагувати