Зарубіжна література. Хрестоматія-посібник. 10 клас. Волощук

О капітане!1

О капітане! Батьку! Страшна скінчилась путь, -

Всі бурі витримав наш корабель, сміливців лаври ждуть.

Вже близько причал, і радо кричать нам люди, і дзвони дзвонять,

І дивляться всі на могутній кіль, на бриг одважний і грізний.

Але... О серце! серце! серце!

О кров червона! Кров,

Де батько впав на палубі,

Упав і захолов!

О капітане! Батьку! Встань і кругом подивись!

Для тебе дзвони й горни звучать, для тебе стяги звились,

Для тебе квіти, й вінки в стрічках, і натовп на узбережжі, -

Тебе, колишучись, кличе він, тебе побачить жадає!

О, зляж мені на руку!

Який це сон зборов

Тебе, о батьку мій, що враз Ти впав і захолов?

Мій капітан безмовний, уста - німі, схололі,

Не чує він моєї руки, лежить без пульсу, без волі.

В порту безпечно стоїть корабель після тяжкої дороги.

Скінчив наш бриг шалений біг, добився перемоги!

Дзвоніть, радійте, береги!

А я в жалобі знов -

Піду туди, де батько мій

Упав і захолов.

Переклад В. Мисика

1 Капітан - це Президент США Авраам Лінкольн, який загинув від руки найманого вбивці.

Запитання та завдання до твору

  • 1. Визначте тему вірша.
  • 2. Як у ньому розкривається ідея співіснування життя та смерті, поразок та перемог?
  • 3. Яких символічних значень набуває у творі образ капітана?

Поглиблений філологічний аналіз

  • Знайдіть у художньому світі даного вірша романтичні риси.

Теми для письмових творчих робіт

Напишіть твір на одну із запропонованих тем:

  • 1. «Любов до людини та світу в творчості В. Вітмена».
  • 2. «Коли “пісня про самого себе” виростає у пісню про людство... (Поетичний всесвіт В. Вітмена)».
  • 3. «Вітменівський ідеал Демократії у світлі нашої сучасності».
  • 4. «Культ краси чи культ любові? (Мої враження від знайомства з поезією Ш. Бодлера та В. Вітмена)».