Здоров’я, безпека та добробут. 6 клас. Василенко

Узагальнення 3. Як я засвоїв / засвоїла розділ «Навчаємося приймати рішення»

1. Установи відповідність ступеня ураження та відповідних ознак.

• У людини припиняється серцебиття та дихання на деякий час, або може настати смерть

• У людини можуть статися судоми, але вона залишається при свідомості

• Людина непритомніє, послаблюється дихання, порушується діяльність серця

2. Установи послідовність допомоги постраждалому при ураженні електричним струмом, якщо поряд оголені проводи.

  • А Кликати на допомогу дорослих
  • Б Постраждалого покласти у зручну позу, заспокоїти, зігріти, дати теплі напої
  • В Викликати швидку, забезпечити доступ повітря
  • Г Убезпечити себе — одягнути гумові чоботи
  • Ґ Дерев’яною чи пластиковою палкою відштовхнути постраждалого із зони ураження чи джерело електричного струму на безпечну відстань, не менше 8 м

3. Обери, що заборонено робити в разі виявлення запаху газу в приміщенні.

  • А Вмикати світло та електроприлади
  • Б Користуватися мобільним телефоном у приміщенні
  • В Відчиняти вікна та двері для провітрювання
  • Г Закривати крани на газовій трубі чи вентиль на балоні та крани на плиті
  • Ґ Захищати органи дихання тканиною
  • Д Залишатись у приміщенні

4. Установи алгоритм надання допомоги постраждалому / постраждалій при отруєнні чадним газом.

  • А При сльозотечі, болі в очах необхідно промити їх великою кількістю води
  • Б Якщо відсутнє дихання, проводити штучне дихання і непрямий масаж серця
  • В Покласти у зручну позу та забезпечити доступ свіжого повітря
  • Г При втраті свідомості, акуратно дати понюхати ватку, змочену нашатирним спиртом, тепло вкрити
  • Ґ Повернути голову на бік, перевірити, щоб не запав язик і в дихальні шляхи не потрапили блювотні маси

5. Обери потенційні небезпеки, на які можуть наражатись активні користувачі інтернету.

  • А Фішинг
  • Б Шахрайство
  • В Ігроманія
  • Г Реклама
  • Ґ Кібербулінг
  • Д Крадіжка персональних даних
  • Е Спілкування
  • Є Корисні дані

6. Установи відповідність.

• Обмін короткими гнівними та запальними репліками двох чи більше учасників, найчастіше в чатах, дискусійних групах, на форумах

• Негативні коментарі до публікацій про свято, перемогу тощо з виявами заздрості, ворожості, з метою псування настрою, ображання

• Провокація до емоційної відповіді з негативним забарвленням, суперечка

7. Обери відповідне поняття за описом: «сума, що залишається як різниця між доходами та витратами»

  • А Дохід
  • Б Фінанси
  • В Витрати
  • Г Прибуток

8. Обери законні шляхи примноження своїх фінансів для шестикласників і шестикласниць.

  • А Вигуляти песика
  • Б Взяти гроші без дозволу в родині
  • В Взяти участь у ярмарку, продаючи випечені власноруч тістечка
  • Г Відібрати гроші у менших школярів
  • Ґ Допомогти старшим і отримати фінансову винагороду
  • Д Виготовити на замовлення сувеніри

9. Обери обов'язкові дані маркування товарів і послуг.

  • А Вартість
  • Б Рівень безпеки
  • В Дія на організм
  • Г Екологічні характеристики
  • Ґ Склад товару
  • Д Термін придатності
  • Е Спосіб зберігання

10. Обери дії, що забезпечують профілактику харчових отруєнь.

  • А Вибирати продукти невисокої вартості
  • Б Вживати їжу, що пройшла достатню термічну обробку
  • В Дотримуватись правил зберігання продуктів
  • Г Достатньо злегка розігрівати їжу, приготовлену заздалегідь
  • Ґ Не розділяти при зберіганні сирі продукти та готові страви
  • Д Використовувати якісну воду

11. Чому важливо ощадливо використовувати пластик?

12. Який вихід ти бачиш у ситуації булінгу в інтернеті для тебе чи твоїх знайомих?

13. Якої екологічної шкоди завдають воєнні дії довкіллю?


buymeacoffee