Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Щупак

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Дорогі діти!

Вітаємо вас — ви продовжуєте вивчати історію! Вашим помічником в осягненні історії України та світу буде цей підручник. Навчальний матеріал підручника поділений на розділи й параграфи, у яких для зручності виділені окремі пункти. Зазвичай на кожному уроці ви будете вивчати один параграф. Він містить навчальний текст, ілюстрації, пояснення основних понять. Зорієнтуватись у підручнику допоможуть рубрики.

Цікаві завдання й запитання дозволять вам навчитися розмірковувати, зіставляти та пояснювати певну історичну інформацію.

Розповідь про минуле доповнюють карти, які ви побачите на сторінках цієї навчальної книжки. Перевірити, як добре ви зрозуміли навчальний матеріал, допоможуть запитання й завдання наприкінці параграфів. Вони поділяються на такі підрубрики: «Знаю й систематизую нову інформацію», «Обговоріть у групі», «Мислю творчо». Зверніть увагу на поради, які допоможуть вам працювати з підручником.

Пам’ятка для роботи з підручником

1. Вивчати матеріал параграфа потрібно осмислено, уникаючи механічного запам’ятовування.

2. Якщо ви опрацьовуєте параграф як домашнє завдання, намагайтеся це зробити того самого дня, коли відбувся урок і ще свіжа пам’ять про розглянутий на уроці матеріал.

3. Уважно прочитайте назву параграфа, а також запитання на початку тексту. Це допоможе вам зрозуміти, про що йтиметься.

4. Під час читання звертайте увагу на виділені поняття, дати, імена, а також ілюстративний матеріал. ВАЖЛИВО: не намагайтеся дослівно завчити поняття — спробуйте їх зрозуміти, усвідомити.

5. Якщо під час читання вам трапилися незрозумілі поняття, назви, зверніться до додаткових джерел інформації або до дорослих.

6. Для того щоб краще засвоїти матеріал, виконайте завдання після тексту.

7. Самостійно оцініть свої досягнення у вивченні теми — дайте відповіді на запитання: «Що запам’яталося/вразило найбільше?», «Над чим ще варто попрацювати?», «Про що хотілося б дізнатися детальніше?»

Разом ми вирушаємо в захопливий світ історії.

Бажаємо вам успіхів!

Вступ до курсу

§ 1. Повторення. Що вивчає наука історія

Ми продовжуємо мандрівку країною науки історії. Для успішної подорожі нам потрібно пригадати важливу інформацію з вивченого у 5 класі.

1. ІСТОРИЧНИЙ ЛАБІРИНТ

Попрацюйте спільно в класі — пройдіть стежкою історичного лабіринту й дайте відповіді на запитання.

2. ЛОГІЧНІ ПАРИ

Пригадайте важливу інформацію про історію як науку, що вивчає минуле людства. Об’єднайтеся в групи та виконайте завдання. Результати роботи представте й обговоріть у класі.

Група 1. Що вивчає наука історія

Пригадайте, що вирізняє історію з-поміж інших наук. Виконайте завдання, які допоможуть доповнити графічну схему:

а) наведіть приклади дієслів, які позначають завдання науки історії (за зразком);
б) утворіть пари з питань і предметів дослідження історії;
в) доповніть перелік питань, які ставлять історики, досліджуючи минуле.

Група 2. Аналіз історичних подій

Для розуміння історії важливо вміти пояснювати зв’язок між історичними подіями та явищами. Утворіть логічні пари з назв частин дослідження історичних подій і питань, на які потрібно знайти відповідь.

Група 3. Науки — помічниці історії

Ви знаєте, що досліджувати минуле історії допомагають різноманітні науки. Пригадайте, які саме і в який спосіб:

а) усно упорядкуйте бібліотеку історика/історикині: уявно розподіліть на полиці книжки про науки на такі групи: «Самостійні науки» та «Спеціальні історичні дисципліни (СІД)»;
б) розкажіть, як кожна з наук допомагає в історичних дослідженнях;
в) поясніть, чому одна з груп наук — помічниць історії називається «спеціальні історичні дисципліни».