Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Теплов
Практична робота № 4. Бюджет літнього відпочинку
Мета роботи: навчитися планувати сімейний бюджет, заощаджувати кошти та приймати відповідальні фінансові рішення, орієнтуючись на реальні життєві ситуації.
ХІД РОБОТИ:
Завдання 1. Сім’я Петренків (батьки та 12-річна донька) вирішили поїхати на тиждень у Карпати. Їхній загальний бюджет на відпочинок - 20 000 грн. Оберіть варіант використання бюджету за основними категоріями витрат. Поясніть свій вибір.
|
Варіант 1 |
Варіант 2 |
|
|
Витрати на житло |
5 000 грн |
4 000 грн |
|
Харчування |
3 000 грн |
2 500 грн |
|
Екскурсії |
2 000 грн |
1 500 грн |
|
Розваги |
2 000 грн |
1 500 грн |
|
Непередбачені витрати |
3 000 грн |
3 000 грн |
|
Залишок |
Завдання 2. Сім’я хоче відвідати кілька екскурсій та атракцій:
Підйом на гору канатною дорогою - 300 грн/особа.
Екскурсія до водоспаду - 250 грн/особа.
Відвідування термальних басейнів - 400 грн/особа.
Майстер-клас із гуцульських ремесел - 200 грн/особа.
Маючи бюджет на розваги 2000 грн, складіть оптимальну програму. Які фактори ви враховуєте під час вибору?
Завдання 3. На третій день відпочинку в доньки розболівся зуб, потрібно терміново відвідати стоматолога. Вартість лікування становить 1000 грн. Як ця ситуація вплине на ваш бюджет? Звідки візьмете гроші на лікування? Як це вплине на інші заплановані витрати?
Завдання 4. Прямуючи до водоспаду, родина зупинилася в магазині сувенірів. Батьки та дитина побачили багато цікавих речей і захотіли купити їх усі на згадку про чудовий відпочинок. Що може статися з бюджетом, якщо витратити значну частину грошей на сувеніри?
Чому важливо дотримуватися запланованих витрат?
Завдання 5. Щоб отримати гарні спогади про літню подорож, родина вирішила, крім сувенірів, купити ще чудові вишиванки. Для цього мама вирішила скористатися кредитною картою. Які можуть бути наслідки використання кредитних коштів без плану їх повернення?
Чому важливо мати план повернення боргу?
Завдання 6. Складіть список «золотих правил» управління бюджетом під час відпочинку.
Зробіть висновки (напишіть короткий рефлексивний текст про те, що ви дізналися про бюджет відпочинку в процесі виконання цієї роботи та як плануєте використовувати ці знання в майбутньому).
Навчальна гра «Карпатський маршрут»
Мета гри: Навчитися ефективно планувати літній відпочинок у Карпатах, раціонально розподіляючи свій бюджет та враховуючи можливі несподіванки.

ІНСТРУКЦІЯ ДЛЯ КОРИСТУВАЧА
Кількість гравців: Від 2 до 6 гравців.
Ігрові фішки: Фішки гравців у вигляді маленьких туристів або рюкзаків.
Вік гравців: від 10 років.
Тривалість гри: 30-60 хвилин (залежить від кількості гравців та обраного варіанта гри).
Завантажити матеріали для гри можна за посиланням https://cutt.ly/6rtX58Sm або QR-кодом.

Комплектація:
• Ігрове поле із зображенням карпатського маршруту.
• Фішки гравців (6 шт.) у вигляді маленьких туристів або рюкзаків.
• Гральний кубик (1 шт.).
• Картки «Витрати» (20 шт.).
• Картки «Бажання» (20 шт.).
• Картки «Непередбачені обставини» (20 шт.).
• Ігрові гроші (номіналом 20, 50, 100, 500, 1000 грн).
Підготовка до гри:
Розкладіть ігрове поле на рівній поверхні.
Кожен гравець обирає собі фішку та ставить її на старт маршруту.
Перетасуйте колоди карток «Витрати», «Бажання» та «Непередбачені обставини» й покладіть їх окремо сорочкою вниз поруч з ігровим полем.
Кожен гравець отримує початковий капітал для планування відпочинку:
• Короткий варіант гри: 3000 грн.
• Довгий варіант гри: 5000 грн.
Правила гри:
1. Право першого ходу визначається жеребкуванням або домовленістю. Далі хід переходить до гравця праворуч.
2. Гравець, чия черга ходити, кидає гральний кубик та переміщує свою фішку на відповідну кількість секторів вперед по обраному маршруту.
3. Важливо! Рух маршрутом відбувається згідно зі вказівками на ігровому полі.
4. Якщо фішка гравця потрапляє на сектор «ЕКО», він зупиняється та виконує завдання, вказане на цьому секторі.
5. Якщо фішка гравця потрапляє на спеціальний сектор ігрового поля, гравець зупиняється та виконує завдання, вказане на цьому секторі.
6. Якщо фішка гравця потрапляє на сектор «Непередбачені обставини», гравець бере картку «Непередбачені обставини» та виконує вказану на ній дію. Це може бути як позитивна подія (отримання додаткових коштів, можливість переміститися вперед), так і негативна (втрата коштів, пропуск ходу).

Дії клітинок:
• «Витрати»: Гравець бере картку «Витрати» та сплачує вказану суму.
• «Бажання»: Гравець може обрати картку «Бажання», але це зменшить його бюджет.
• «Заощадження»: Гравець може відкласти частину своїх коштів на заощадження.
• Хід переходить до наступного гравця праворуч.
Закінчення гри:
Гра закінчується, коли один з гравців досягає фінішу маршруту або коли закінчується заздалегідь визначений час гри.
Підрахунок результатів:
Після завершення гри гравці підраховують залишок свого бюджету та додають до нього суму заощаджень. Перемагає той гравець, який має найбільшу суму коштів.
Оцінка ефективності:
Гравці оцінюють, наскільки ефективно вони спланували свій літній відпочинок, враховуючи отримані враження та витрачені кошти.
Примітки:
Правила гри можуть бути змінені або доповнені за домовленістю гравців.
Гра розвиває фінансову грамотність, вчить планувати бюджет та приймати зважені рішення.
Гра сприяє розвитку логічного мислення, стратегічного планування та вміння адаптуватися до непередбачуваних ситуацій.
Бажаємо успіху на маршруті! Плануйте мудро та використовуйте бюджет ефективно!