Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Тагліна
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 18. Захворювання. Інфекційні та неінфекційні хвороби. Захист здоров’я. Допомога в разі погіршення стану здоров’я
Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Олена прокинулася вранці та зрозуміла, що вона якось не так почувається. Їй не хотілося вставати. «Може, я захворіла?» — подумала Олена. Але вона не знала, як відрізнити хворобу від звичайного стану, коли просто чогось не хочеться робити. Що б ви порадили Олені? Як ви відрізняєте своє просте «не хочу» від захворювання?
Що таке захворювання
Захворювання, або хвороба — це такий стан організму, коли спостерігається порушення роботи органів і систем органів.
Здорова людина швидко пристосовується до умов навколишнього середовища. Вона є активною.
А у хворої людини її захисні механізми починають погано працювати. Людина стає кволою і непрацездатною. Потрібен час, щоб її організм повернувся до свого здорового стану, тобто одужав.
Оскільки всі люди різні, то чинники навколишнього середовища можуть упливати на них по-різному. Наприклад, усі діти були в дуже холодному приміщенні, але хтось застудився, а хтось — ні. У когось почався кашель, а хтось залишився здоровим. Хвороба може розвиватися поступово. Є такий прихований стан між здоров’ям і хворобою, який здатний тривати досить довго.
Ознаками захворювання є нежить, чхання, кашель, відчуття втоми, млявість. До них може додаватися біль у горлі або головний біль, підвищена температура.
Робота в групі. Створюємо мапу думок «Ознаки здоров’я та ознаки хвороби».
Поділіться своїми думками
Давньогрецький філософ Сократ казав: «Здоров’я — не все, але все без здоров’я — ніщо». Що мав на увазі Сократ? Чи згодні ви з його думкою? Чому? Обґрунтуйте власну відповідь.
Інфекційні та неінфекційні хвороби
Є захворювання, які не передаються від хворої людини до здорової. Наприклад, якщо відбулося травмування кінцівок або болить зуб. Це неінфекційні хвороби.
А є захворювання, що передаються іншим людям. Такі хвороби спричиняються появою так званих «інфекційних агентів» — мікроскопічних організмів. Інфекційними агентами є, наприклад, хвороботворні бактерії і паразитичні гриби. Інфекційні агенти передаються від хворої людини до здорової різними шляхами.
Наприклад, грип є інфекційною хворобою, яку спричиняють віруси. Передаються вони від хворої людини до здорової повітряно-крапельним шляхом. Це може відбуватися, коли людина кашляє, чхає чи просто розмовляє. Коронавірусна хвороба теж має повітряно-крапельний механізм поширення вірусу від хворої людини.
Робота в групі. Обговоріть «Правила безпечної поведінки для захисту від вірусних інфекційних хвороб».
• Уникайте скупчень людей задля того, щоб зменшити вірогідність контактів із хворими людьми.
• Користуйтеся для захисту одноразовими масками.
• Мийте руки! Адже інфекція потрапляє в організм через рот, ніс та очі, яких ви час від часу торкаєтеся руками.
• Провітрюйте приміщення і робіть вологе прибирання.
• Для підвищення опірної здатності організму уникайте перевтоми та повноцінно харчуйтеся.
• Якщо у вас з’явилися ознаки хвороби, залишайтеся вдома та зверніться за допомогою до лікаря.
Відкритий мікрофон «Інфекційні/неінфекційні хвороби»
Розгляньте малюнки. Чим відрізняються правила безпечної поведінки під час інфекційних та неінфекційних хвороб?
Робота в групі. Розгляньте світлини. Змоделюйте поведінку в разі погіршення самопочуття.
Захист здоров’я.
Допомога в разі погіршення стану здоров’я
Будь-яку хворобу краще попередити, ніж її лікувати. Попередження хвороб називають профілактикою. Скажімо, для захисту від інфекційних захворювань використовують вакцинацію. Це введення в організм людини спеціально розробленої вакцини. Таке введення називають щепленням. Вакцина містить ослаблених або вбитих збудників інфекційних хвороб. Система захисту організму таким чином знайомиться з «ворогом» і навчається захищатися від нього за допомогою певної «зброї». Завдяки цьому в момент зустрічі зі справжнім «ворогом» захисна система організму швидко його знищує. Вакцинація — важливий спосіб попередження інфекційних хвороб.
Робота в парі. Розгляньте світлини. Розкажіть, навіщо робити щеплення.
Інколи для припинення поширення інфекційної хвороби використовують карантин. Карантин — це заходи щодо обмеження контактів між людьми. Таке обмеження забезпечує запобігання поширенню інфекційних агентів. Під час карантину всі люди дотримуються певних правил й утворюється колективний захист.
Правила правильного використання маски.
• Маска має покривати ніс і рот.
• Маску треба змінювати, щойно вона стала вологою.
• Не треба чіпати зовнішню частину маски руками.
• Забороняється використовувати маску повторно.
Робота в парі. Розгляньте світлини. Розкажіть, які правила карантину ви знаєте. Як дізналися про ці правила? Яким чином ви їх дотримуєтеся?
Робота в групі. Складаємо пам’ятку «Моя безпечна поведінка в умовах карантину».
Опорні точки. Існують інфекційні та неінфекційні хвороби. Правила безпечної поведінки під час інфекційних та неінфекційних хвороб досить різні. Для захисту від інфекційних захворювань використовують вакцинацію. Вакцинація — важливий спосіб попередження інфекційних хвороб. Карантин забезпечує запобігання поширенню інфекційних агентів.
Знайдіть необхідну інформацію і дайте відповіді на запитання
- 1. Чому треба виконувати правила карантину?
- 2. Які особливості інфекційних хвороб?
- 3. Які способи запобігання інфекційним захворюванням ви знаєте?
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України