Модуль 2. Добробут і безпека в соціумі

§ 4. Соціальне середовище. Види небезпек

Які види небезпек існують?

Як небезпеки впливають на соціальне середовище?

Безпека — це базова потреба людини. Без неї складно, а то й неможливо успішно розвиватися.

Середовище, у якому перебуває людина, має бути безпечним. Існують природні середовища й пов’язані з діяльністю групи людей чи всього суспільства. Сукупність умов життя людини та суспільства називають соціальним середовищем.

У будь-якому середовищі може виникнути небезпечна для людей ситуація, тобто така, яка загрожує здоров’ю та життю.

Часто небезпечні ситуації трапляються не з волі конкретної людини. У будь-якому випадку небезпека погіршує стан середовища, в якому ми перебуваємо.

Спробуймо проаналізувати, якими бувають небезпеки, і як саме вони впливають на життєдіяльність людей.

1. Обговоріть висловлювання. Який висновок можна зробити щодо особистої та суспільної безпеки?

У найбільшій безпеці той, хто завжди готовий до небезпеки.
Якщо в сусіда трапилася біда, вона й тобі може загрожувати.
Відчуття повної безпеки найбільш небезпечне.

2. Шкільна психологиня пані Оксана та соціальний педагог пан Михайло запитали шестикласників та шестикласниць, коли вони почуваються в безпеці. Ось що вони відповіли.

А коли почуваєшся в безпеці ти?

Психолог — фахівець, який вивчає психічні явища (мислення, почуття та ін.), поведінку, допомагає людям опанувати себе в різних життєвих ситуаціях.

Соціальний педагог — фахівець, який допомагає дітям подолати складні життєві обставини, знайти своє місце в суспільстві, самореалізуватися.

3. Перегляньте та обговоріть анімаційний фільм від ОБСЄ — Організації з безпеки та співробітництва в Європі.

svitdovkola.org/zbd6/video1

Психологиня пані Оксана почала створювати на дошці хмару слів “Безпека”. Доповніть її, спираючись на ваше розуміння цього поняття та інформацію з анімаційного фільму.

4. Ольга й Віктор розмовляли про небезпеки, які можуть підстерігати людей упродовж життя. Прочитай діалог.

Ольга. Людина може отримати травму, наприклад, під час землетрусу чи виверження вулкана, якщо їй не вдасться вчасно евакуюватися.

Віктор. Але нам це не загрожує! Території України не властиві сильні землетруси, та й вулкани наче не вивергаються.

Чи погоджуєшся ти з Віктором? Обґрунтуй свою думку.
Подивись відео про небезпеку землетрусу в Україні.

svitdovkola.org/zbd6/video2

Запиши 2-3 приклади природних небезпек, характерних для твоєї місцевості.

Небезпеки, пов’язані з явищами природи, називають природними.

Ольга. Для задоволення своїх потреб люди зводять різноманітні об'єкти: підприємства, електростанції, очисні споруди тощо. Але за певних умов вони теж можуть нести загрозу життю та здоров'ю.

Віктор. Так, це, наприклад, підприємства з виробництва мінеральних добрив або металургійні комбінати, машинобудівні або ж цементні заводи, атомні електростанції...

Які ж потенційні небезпеки несуть такі підприємства людям, які живуть поблизу них? Запиши.

4-й енергоблок Чорнобильської АЕС після вибуху 26 квітня 1986 року

Небезпеки, пов’язані з діяльністю людини в різних сферах народного господарства, називають техногенними.

Ольга. 24 лютого 2022 року російські війська розпочали повномасштабний наступ на нашу державу.

Віктор. На всій території України стало небезпечно. Багато людей загинуло, зруйновані будинки, школи, лікарні, магазини. Частина українців змушена була евакуюватися. Війна створила загрозу для добробуту українців і всього світу.

Але весь наш народ став на захист своєї землі, своїх цінностей і культури, щоб Україна була вільною і процвітала!

Небезпеки, пов’язані з воєнними діями, застосуванням зброї, терористичними актами, масовими заходами, діями певних груп суспільства або окремих людей, називають соціальними (суспільними).

Для чого потрібно знати, які бувають небезпеки? Як це допомагає захищати суспільний добробут України?

Під час небезпечної ситуації людина може дуже хвилюватися і втратити самоконтроль. Опанувати себе допоможуть прості вправи, наприклад “Точка екстреної допомоги”.

Натисни на точку між безіменним пальцем та мізинцем. Це допоможе заспокоїтися.

5. Уяви місце, де ти почуваєшся в безпеці. Намалюй або опиши його. Які емоції ти відчуваєш, перебуваючи в цьому місці?