Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Пометун

§ 2. Як досліджують час і простір в історії стародавнього світу

Обговоріть у класі

Чому історію називають наукою про людей у просторі і часі? Чому для розуміння історичних подій слід з'ясувати, як вони протікали в просторі й часі?

Досліди

Що відображають знайомі тобі з підручника 5 класу ілюстрації? Назви кожну з них. Чому вони розташовані у такій послідовності? Як вони пов'язані з темою уроку?

1. Як розвивалось людське суспільство у часі і просторі у стародавню добу

Поміркуйте

Поясніть, чому можна стверджувати, що людське суспільство за стародавніх часів розвивалось у часі і просторі.

Події в історії змінюють одна одну у безперервній послідовності: від минулого через сьогодення до майбутнього. Щоб зрозуміти, що, як і чому відбулося, важливо відповісти на запитання, коли відбулася подія. Тому ті, хто вивчають історію, обов’язково подорожують у часі. Історію також називають подорожжю не лише у часі, а й у просторі. Навколишній простір утворюють гори, річки, моря, рівнини, клімат. Ці відомості дають змогу зрозуміти, як заняття людей, їхнє житло, одяг, харчування, традиції та звичаї пов’язані з місцевістю, де вони мешкають.

З історії стародавнього світу ти дізнаєшся, де на земній кулі виникли перші поселення людей, людські спільноти та держави. Також довідаєшся про минуле окремих континентів (Африки, Азії та Європи), історію тих чи інших країн (Греції, Єгипту, України), окремих регіонів (Причорномор’я, Подніпров’я тощо) та міст (Константинополь, Херсонес тощо).

Досліди

Прочитай дати, наведені на карті, та визнач, де люди розселились раніше. Який це континент? Що ти про нього знаєш? Зроби припущення, чому первісна людина заселяла ці території. Простеж, які території людина освоювала поступово. Назви кожну з них.

2. Як лічать час в історії стародавнього світу

Досліди

1. Пригадай і запиши, які одиниці вимірювання часу ти знаєш. На основі таблиці розкажи, як лічити роки у межах століть і тисячоліть.

I тисячоліття		ІІ тисячоліття		ІІІ тисячоліття
I ст.	X ст.	XI ст.	XX ст.	XXI ст.	XXX ст.
1-100 рр.	901-1000 рр.	1001-1100 рр.	1901-2000 рр.	2001-2100 рр.	2901-3000 рр.

2. Скориставшись таблицею, виконай завдання.

У якому році починається X століття?

Назви будь-який рік XX ст.

До якого століття належить 99 р., 1099 р., 2099 р.?

У якому році починається XII ст., XXIII ст.?

Який рік останній у IV ст., у XIV ст., у XXIV ст.?

Назви будь-який рік початку, середини та кінця XI ст.

3. Постав 4-5 запитань до тексту.

Для орієнтації в часі потрібно визначити точку, від якої починається його відлік. Таку точку називають ера (в перекладі з латини — вихідне число). В Україні та в інших країнах, де головною релігією є християнство, відлік часу ведеться від Різдва Христового. Це літочислення називають християнським, або нашою ерою (скорочено позначається н. е.). Про все, що сталося до першого року, кажуть, що це відбулося до Різдва Христового (скорочено до Р. X.) або до нашої ери (до н. е.). Отже, 450 рік до нашої ери означає 450 років до Різдва Христового або 2450 років тому від сьогодні. У літочисленні до н. е. так само користуємося століттями, тисячоліттями. Століття до н. е. — це так само сто років, проте порядок відліку змінюється, тобто роки до н. е. на лінії часу розташовуємо справа наліво, а роки н. е. — зліва направо. Наприклад, наступним за 74 р. до н. е. буде 73 р. до н. е., 476 р. до н. е. — це перша половина 5 ст. до н. е., а 476 р. н. е. — друга половина 5 ст. н. е.

4. Накресли лінію часу за поданим зразком і познач на ній дати:

XVIII до н. е. — перші Олімпійські ігри у Греції; X ст. — правління княгині Ольги в Русі-Україні; IV ст. до н. е. — діяльність Александра Македонського; І ст. до н. е. — прийняття юліанського календаря у Давньому Римі, названого за ім’ям імператора Юлія Цезаря; XV ст. — виникнення козацтва в Україні; II тис. до н. е. — будівництво єгипетських пірамід.

Досліди

Полічи і заповни комірки.

Юлій Цезар проголосив календарну реформу в 46 р. до н. е. Це було ... років тому. Александр Македонський народився 356 року до н. е. і загинув 323 року до н. е., тобто він прожив ... роки. Римський імператор Константин Великий помер 337 року, а почав правити 306 року. Він був при владі ... років. Події від початку нашої ери і до 101 року — це ... ст. Події від 101 року до 201 року — це ... ст.

Перевір себе

• 1. Яку роль відіграють час і простір у розвитку історичних подій? Наведи приклади.
• 2. Що таке хронологія, тривалість, послідовність та синхронність історичних подій?
• 3. У чому відмінність лічби років до н. е. та н. е.?
• 4. Яку інформацію можна отримати з історичної карти?
• 5. Чому важливо встановлювати послідовність і синхронність подій?

Виконай завдання до параграфа у робочому зошиті

Оціни себе та своїх однокласників / однокласниць

http://inform1.yakistosviti.com.ua/istoriia/6-klas

А ще ти можеш

Розмісти у хронологічній послідовності: 100 тис. років до н. е.; XV ст.; 3 тис. років тому; 3 тисячоліття до н. е.; 2 млн років тому; XIV ст. до н. е.