Українська мова. 8 клас. Онатій (2025)

Урок 59. Однорідні члени речення. Узагальнення

На цьому уроці ти узагальниш вивчене про

однорідні члени речення;
розділові знаки в реченнях з однорідними членами.

294. Прочитай текст і виконай завдання до нього.

Колір - це окрема мова. Він промовляє на різних рівнях: буквальному, фізіологічному, психологічному, символічному. Колір задає настрій, глибину, тло й акценти, контрасти й контури, гру відтінків і світлотіней, геометрію, динаміку, ритм. Ох, чого він тільки не задає! І навіть якщо ви писали сірим по сірому, це теж неперевершений ахроматичний кольоропис!

Кольоропис - використання в тексті кольорів (або мовою лінгвістики: кольоративів, кольоронімів, кольористичних епітетів та ін.), їх символіки, контрастів, емоційного навантаження тощо. Колорит тексту - це його стилістичне забарвлення.

А проте наша текстуальна кольорова палітра буває бідненькою і непримітною. Так, наче, окрім семи базових кольорів веселки та кільканадцяти найбанальніших відтінків, у світі кольорів катма.

Світ такий кольоровий, що якби людина розрізняла всі можливі відтінки, напевно, збожеволіла б. Загалом натреноване людське око розпізнає до 150 відтінків кольорового тону, а за світлотою (за достатнього освітлення) - до 64 відтінків. А тепер - па-бам! - спробуйте назвати бодай із десяток відтінків одного кольору. Приміром, бордового? Я почекаю...

І як? Вдалося? Отже, поїхали: гранатовий, рубіновий, винний, багряний, буряковий, малиновий, амарантовий, червоне дерево, стигла вишня, марсала, кадмій, марун, бордо, бургунд, сангрія - і це ще не все. Вінсент Ван Гог (до слова, знаний колорист) писав про голландського художника Франса Галса, що той використовував не менш як 27 відтінків чорного кольору. І як же вони всі називаються? (З кн. Марії Титаренко «Не музи, а м’язи»).

ЗАВДАННЯ

1. Випиши 2 речення з однорідними членами (на вибір), підкресли всі члени речення, надпиши частини мови.

2. З’ясуй і запиши значення виділених у тексті слів. Чи можна дібрати до них українські синоніми?

3. Випиши з тексту всі спільнокореневі слова до слова колір.

4. Озвуч речення, правильно вимовляючи числівники (у двох варіантах): Загалом натреноване людське око розпізнає до 150 відтінків кольорового тону, а за достатнього освітлення - до 64 відтінків.

5. Знайди в тексті синонімічний ряд. Які слова для тебе є новими? У яких ситуаціях вони можуть бути корисними для твого мовлення?

6. Сформулюй і запиши тему тексту. Для кого він міг би бути корисним?

295. Опиши 2-3 предмети на вибір, не називаючи їх. Використовуй однорідні та неоднорідні означення. Запиши текст і прочитай його однокласникам / однокласницям: нехай вони назвуть ці предмети.

296. Порівняй подані речення. Перепиши, розставляючи розділові знаки. Поясни вживання коми в реченнях з однорідними членами.

1. Червонобокий соковитий помідор заховався в листі. - Помідор був червонобокий соковитий.

2. Купиш свіжих невеликих огірків. - Ці огірки свіжі невеликі.

3. Соковитий вітамінний перець назвали болгарським. - Болгарський перець соковитий вітамінний.

4. На базарі вже продають тверду осінню капусту. - Капуста на базарі тверда осіння.

297. Утвори речення з узагальнювальними словами, узятими з довідки, додаючи до них однорідні члени. Використай для творення всі запропоновані схеми.