Українська мова. 7 клас. Онатій

Уроки 72-73. Прийоми редагування тексту

На цих уроках ти пригадаєш, як

визначати і виправляти помилки в текстах,
удосконалювати власні та чужі тексти.

НА ЗВ’ЯЗКУ ЕКСПЕРТ

Щоб відредагувати власний або чужий текст, дотримуйся такого алгоритму:

1. Знайти і виправити орфографічні помилки (наприклад, правильне написання НЕ з різними частинами мови, Н та НН у прикметниках, написання прислівників разом / окремо тощо).

2. Знайти і виправити пунктуаційні помилки (правильне вживання розділових знаків: тире між підметом і присудком, кома при однорідних членах речення тощо).

3. Перевірити лексику на доречність і правильність (коректне вживання слів).

4. Перевірити текст на наявність граматичних помилок (правильне узгодження іменників та прикметників, доречність дієприслівникового звороту тощо).

330. Автори підручника попросили штучний інтелект написати текст із помилками. Прочитай його і виправ усі недоладності, які зможеш. Зроби висновки про якість тексту, створеного ШІ.

Привіт, мені звати Петро і я люблю літо. У мене богато друзів, і ми часто зустрічаємося в парку, щоб грати в футбол або волейбол. Ми також ходимо у кіно і дивимося цікавих фільмів. Моя найбільш улюбленіша книга — «Фарбований лис» Франка. Я дуже люблю читати і завжди намагаюся позитивно відноситися до нових книг і авторів.

Я вчуся в гімназії вже сьомий рік, на уроках по англійській мові маю відмінні оцінки, бо говорю на англійській вільно. Я вірю, що освіта — це дуже важливо, і всі мають навчацця, щоб стати успішними в житі.

Я також маю собаку на ім’я Рекс. Я рахую, що він дуже вірний і дружний пес. Ми часто гуляємо разом в парку і граємося.

Сподіваюся, вам сподобався даний текст із помилками!

331. Використай будь-який застосунок на основі штучного інтелекту, щоб створити текст на тему, яка тобі подобається. Відредагуй написаний програмою текст. Яких помилок вона припустилася найбільше?

332. Семикласник виконав домашнє завдання й описав домашню тваринку письмово. Виправ неточності в його тексті й запропонуй, що можна поліпшити.

Мій котик дуже красівий. Його м’ягка шерсть завжди приємна на дотик, і він завжди підходить до Вас, коли ви вдома. Котик дуже слухняний, чемний , їсть усе, особливо любить дітей.

Одного дня, коли ми грали в футбол в дома, котик несподівано вирішив приєднатися до гри. Він штовхнув м’яча своєю лапкою так сильно, що м’яч розлетівся і розбив вікно у вітальні. Це було неочікувано, і всі здивувалися його вдачі.

Цей котик завжди створює незабутні моменти для своєї родини своєю веселістю та активністю.

333. Створи опис домашньої тваринки і дай текст на перевірку однокласнику / однокласниці. Підрахуйте кількість помилок за видами і визначте разом, які теми тобі необхідно повторити.

Види помилок	Кількість помилок	Теми для повторення
Орфографічні
Пунктуаційні
Лексичні
Граматичні

334. Відредагуй фрагменти текстів. Які помилки однакові для кількох уривків?

1. Вирісши, піджак виявився мені замалим.

2. Надмірно смакуючи цукерками, можуть заболіти зуби.

3. Перед виїздом до Канади головний герой показує свій великий печаль за Україною.

4. Прошу надати мені відпустку у зв’язку з тим, що я виходжу заміж на 3 дні.

5. Фабрика освоїла випуск дитячого, жіночого та вовняного одягу.

6. Знайшовши всі інгредієнти у своєї сестри, Тетяна приготувала її.

7. На згадку припадає мій друг.

335. Поясни, чому подані оголошення читачі можуть сприйняти неоднозначно. Запропонуй, як можна виправити ці тексти, і напиши нові.

336. Ознайомся з переліком ресурсів для перевірки текстів. Протестуй один на вибір, спробувавши відредагувати будь-який текст із попередніх вправ. Склади список переваг і недоліків такого ресурсу.