Українська мова. 6 клас. Онатій

Урок 48. Поділ іменників на відміни й групи

У цьому параграфі ти дізнаєшся, що таке

відміни іменників;
групи іменників.

На зв’язку експерт

Залежно від роду та закінчення в називному відмінку однини іменники поділяють на чотири відміни.

*Відміна*	*Рід*	*Закінчення*	*Приклади*
І	жіночий	-а, -я	доро́га, Валентина, Оля, Ілля, нездара
	чоловічий
	спільний
ІI	чоловічий	нульове, -о	Львів, Дмитро
ІI	середній	*-о, -е, -я*	озеро, поле, начиння
III	жіночий	нульове + іменник мати	ніч, тінь, мати
IV	середній	*-а, -я* (суфікси *-ат-, -ят-, -ен-* у непрямих відмінках)	курча — курчати, кошеня — кошеняти, ім’я — імені

НЕ належать до жодної відміни:

незмінювані іменники: метро, кенгуру;
іменники, які мають лише форму множини: джинси, окуляри;
прикметники, які перейшли в іменники: військовий, вартовий.

233. Проаналізуй таблицю поділу іменників на відміни. Дай відповіді на запитання, обговори їх у класі.

1. Іменники якого роду, на твою думку, переважають у першій відміні?

2. Які приклади іменників чоловічого роду із закінченням -а(-я) ти знаєш?

3. Чому частина іменників жіночого роду потрапила в третю відміну?

4. Чому в третій відміні опинився іменник мати?

234. Поміркуй, чому подані іменники належать до різних відмін.

235. Випиши з тексту іменники, постав їх у називному відмінку однини та визнач відміну. Який іменник не має форми однини?

(1) З одинокої на ціле татарське село кав’ярні дуже добре видно було і море, і сірі піски берега. (2) В одчинені вікна й двері на довгу, з колонами, веранду так і перлась ясна блакить моря, в нескінченність продовжена блакитним небом. (3) Навіть душне повітря літньої днини приймало м’які синяві тони, у яких танули контури прибережних гір (Уривок з оповідання «На камені» Михайла Коцюбинського).

236. Розсортуй іменники відповідно до відмін.

І	ІІ	ІІІ	IV

Полуниця, кава, слоненя, філіжанка, північ, місяць, картопля, здобич, молоко, плече, подорож, перець, деко, кавун, харчування, повидло, помідор, далеч, риба, імбир, пташеня, ім’я, мати.

237. Уклади список учнів та учениць свого класу. Розсортуй усі імена відповідно до відмін.

238. Перепиши текст, поставивши іменники, що в дужках, у потрібному відмінку. Надпиши, користуючись коментарем експерта (с. 123), до якої групи (твердої, м’якої чи мішаної) вони належать.

(1) Учені стверджують, що для (людство) все гострішою стає проблема питної (вода). (2) Пов’язано це з великим забруднення) промисловими відходами. (3) Хімікати щороку відвойовують усе більшу (площа). (4) А зміна (клімат) впливає на зменшення питної (вода) в струмках, річках, криницях.

На зв’язку експерт

*Група*	*Приклади*	*Пояснення*
Тверда	тарілка, баклажан	звуки [к] та [н] є твердими
М’яка	вишня, звіробій	звук [н'] є м’яким перед я, звук [й] завжди м’який
Мішана	миша, читач	звуки [ш] та [ч] є шиплячими

Увага! До м’якої групи також належать іменники середнього роду, які мають закінчення -е: поле, море та деякі іменники з основою на -р (Ігор, Лазар, лікар).

239. Розсортуй слова відповідно до груп. Дай відповіді на запитання.