Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас. Ладиченко (2026)
§ 29. Узагальнення до розділу «Міжнародні відносини (друга половина XIX — початок XX ст.)»
ЗНАЄМО І РОЗУМІЄМО
1. Мислимо просторово. Роздивіться карту «Світ наприкінці XIX ст.» на с. 124. Визначте, у яких частинах світу зосереджувалися колонії європейських держав. Назвіть території, де їхні інтереси перетиналися. Поясніть, як таке розташування колоніальних володінь могло вплинути на утворення союзів і загострення відносин між провідними державами.
2. Мислимо хронологічно. Роздивіться схему-шаблон «Зміна союзів і дипломатичних орієнтацій на Балканах (1879-1914 рр.)». Упишіть у кола назви держав, що брали участь у створенні союзів наприкінці XIX — на початку XX ст. Поясніть, які з цих союзів зміцнювали міжнародні зв’язки, а які - навпаки, поглиблювали суперечності між державами. Зробіть висновок, як зміни в системі союзів на Балканах вплинули на загальну ситуацію в Європі напередодні Першої світової війни.
3. Мислимо системно. Порівняйте військово-політичні блоки, що сформувалися напередодні Першої світової війни. Визначте склад держав, головні цілі та спільні риси їхньої зовнішньої політики. Поясніть, як протистояння між Троїстим союзом і Антантою впливало на розвиток міжнародних криз і створювало загрозу великої війни.
ДУМАЄМО ТА АНАЛІЗУЄМО
4. Мислимо критично. Роздивіться ілюстрацію і визначте, яку подію на ній зображено. Поясніть, чому цю подію вважають початком нової розстановки сил у Європі. Проаналізуйте, як її наслідки впливали на становище Османської імперії та зумовлювали подальше загострення міжнародних відносин.
Капітуляція турецького гарнізону на Родосі італійському генералу. 1912 р.
5. Проєктуємо. Після серії колоніальних конфліктів і міжнародних криз європейські держави опинилися на межі війни. Поміркуйте, які уроки можна винести із суперництва великих держав наприкінці XIX — на початку XX ст. для сучасного світу. Що могло б запобігти перетворенню політичних конфліктів на воєнні? Складіть чекліст для сучасних політиків на основі історичного досвіду того часу.
ДІЄМО І ВЗАЄМОДІЄМО
6. Мислимо творчо. Уявіть, що ви - аналітики або радники урядів європейських держав на початку XX ст. Ваше завдання - підготувати короткий аналітичний звіт «Європа перед вибором». Визначте три головні небезпеки, які могли призвести до війни. Запропонуйте три рішення, які могли б утримати держави від збройного конфлікту. Складіть гасло або вислів, який передає основну ідею вашого бачення майбутнього Європи.
7. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/JrDVAzub або кодом, виконайте контрольні тести до теми «Міжнародні відносини (друга половина XIX — початок XX ст.)».
