Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас. Ладиченко (2026)

§ 15. Узагальнення до розділу «Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815-1870 рр.)»

ЗНАЄМО І РОЗУМІЄМО

1. Мислимо просторово. Опрацюйте картографічний матеріал розділу «Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815-1870 рр.)». Систематизуйте дані у таблицю про територіальні зміни провідних імперій. Які територіальні зміни відбулися в цій країні (приєднання, втрата, об’єднання)? Як змінилися політичні межі держави? Яке історичне значення мали ці зміни для внутрішнього розвитку країни та міжнародних відносин?

Держава	Територіальні зміни	Вплив на розвиток країни	Чому це було важливо?
Австрійська імперія
Російська імперія
Османська імперія

2. Мислимо хронологічно. На лінії часу позначено дати ключових подій періоду. Оберіть три події, які, на вашу думку, мали найбільший вплив на історичний розвиток. Визначте країну, де відбулася кожна з цих подій, коротко схарактеризуйте її та запишіть реакцію уряду. Оцініть її значення в контексті подальших правових і соціальних змін. Висловіть своє ставлення.

3. Мислимо системно. Запишіть 3-4 приклади змін, що відображали перехід від традиційного до індустріального суспільства у Європі та Америці 1815-1870 рр. У кожному прикладі вкажіть, у якій сфері відбулися зміни (економіка, суспільство, політика, міжнародні відносини). Яким був прояв цих змін у конкретній країні? Які наслідки вони мали для розвитку інших держав або світу?

ДУМАЄМО ТА АНАЛІЗУЄМО

4. Мислимо критично. Побудуйте діаграму Венна для порівняння шляхів об’єднання Німеччини та Італії. У ліве коло впишіть особливості шляху об’єднання Італії, у праве - особливості шляху об’єднання Німеччини У зону перетину впишіть спільні риси процесів. Сформулюйте висновок, чому і як саме відрізнялися шляхи об’єднання Німеччини та Італії.

5. Проєктуємо. Пригадайте найвідоміші постаті епохи модернізації XIX ст. (Отто фон Бісмарк, Джузеппе Гарібальді, Авраам Лінкольн, Симон Болівар). Обравши одного з діячів, визначте основні ідеї та цілі його політичної діяльності. Розкрийте ключові кроки та досягнення, які забезпечили йому провідне місце в історії. Поясніть наслідки цієї діяльності для країни та її значення для світового розвитку.

ДІЄМО І ВЗАЄМОДІЄМО

6. Мислимо творчо. Створіть текст маніфесту або листівку середини XIX ст., що відображала б настрої та ідеї епохи. Виберіть тему: вимоги робітників у часи індустріалізації; заклик до національного об’єднання (Італії чи Німеччини); протест проти рабства у США; звернення за громадянські права під час «Весни народів». У короткому тексті (5-6 речень) сформулюйте основні гасла, ідеї або вимоги. Додайте символ чи образ (малюнок, емблему, девіз), який відображав би ваш заклик.

7. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/xrDVO60l або кодом, виконайте контрольні тести до теми «Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815-1870 рр.)».