Зарубіжна література. 5 клас. Ковбасенко
Перевірте себе. Скарбниця народних казок
1. Фольклор - це ...
- А усна народна творчість
- Б народна мудрість
- В наука, учення
- Г усе з перелічених варіантів
2. Установіть відповідність між назвою твору й країною.
- 1 «Фарбований шакал»
- 2 «Пані Метелиця»
- 3 «Пензлик Маляна»
- 4 «Колобок»
- А Україна
- Б Німеччина
- В Індія
- Г Китай
- Д Японія
3. Ідею казки «Фарбований шакал» найповніше відтворює прислів'я...
- А Равлик повзе, повзе і вгору вилазить.
- Б Спершу робота, потім гульня.
- В Не в свої сани не сідай.
- Г Як не вчишся молодим, будеш сльози лить старим.
4. Установіть відповідність між героїнею казки «Пані Метелиця» й головною рисою її характеру.
- 1 Падчірка
- 2 Рідна донька
- 3 Мачуха
- 4 Пані Метелиця
- А Працьовита
- Б Милосердна
- В Лайлива
- Г Лінива
- Д Смілива
Займіть позицію
5. Кажуть, що фольклор - це «народна мудрість». Але Іван Франко вважав, що якщо фольклорні твори різних народів є «мудрістю, то, очевидно, мудрістю міжнародною». Спробуйте пояснити, в чому полягає відмінність між висловами «народна мудрість» і «міжнародна мудрість». Водночас використовуйте отримані на уроці знання та дотримуйтеся алгоритму:
Я вважаю, ... Тому що, ... Наприклад, ... Отже, ...
|
Оцініть свої досягнення. |
Так |
Ні |
Частково |
|
Я знаю, хто такі автори, а хто такі збирачі казок |
|||
|
Я вмію визначати ознаки народної казки |
|||
|
Я вмію розрізняти різновиди народних казок |
|||
|
Я знаю, що таке мандрівний сюжет |
|||
|
Я вмію співвідносити вчинки Чандарави і його моральні якості |
|||
|
Я вмію переказувати казку «Пані Метелиця» |
|||
|
Я вмію порівнювати героїнь казки «Пані Метелиця» |
|||
|
Я знаю, що таке антитеза, і вмію навести приклади антитези |