Українська мова. 8 клас. Голуб (2025)

§ 40. Українські знаки-символи

Символи — мова вічності

Цілевизначення

Слова дня: гара́зд, заохо́чувати, зібга́ти, зозуля́стий.

1. Дайте відповіді на запитання.

Із чим асоціюється у вашій уяві слово символ? Що вам відомо про українські знаки-символи? На які види їх поділяють? Які знаки символізують Україну як державу? Як ви ставитеся до державної символіки? Що символізує перемогу українських спортсменів на міжнародних змаганнях, Олімпійських іграх?

2. Розгляньте малюнки. Назвіть серед них символи, розтлумачте їхнє значення. Які символи з’явилися в Україні останнім часом? Із чим вони пов’язані?

Ми живемо у світі символів, що впродовж віків формують наше уявлення про світ, країну, державу та родину. Народні знаки й символи вважають сакральним кодом. Знаки зародилися в часи перших наскельних написів. Нині вони постають у предметах побуту та культури, в орнаментах, народному одязі й прикрасах, у творах мистецтва. Усі вони свідчать про тисячолітню спадщину українського народу. Символіка як зародок цивілізацій містить багато таємниць і цінної інформації.

3. Прочитайте речення. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Вода — один із найголовніших символів світотворення. Вона символізує кров землі, початок і кінець, межу між світами, віщу, пророчу силу, здоров’я, щастя, вірність тощо. 2. Зоря та роса — символи животворної родючої природи. 3. Побутувала легенда про те, що весняну росу випускав святий Юрій, відімкнувши небо ключами. 4. У День святого Юрія селяни ще до схід сонця збирали росу, хворі промивали нею очі, дівчата вмивалися «на красу», старші люди мили голову, «щоб не боліла», а господині кропили цією росою домашню птицю. 5. У язичництві слов’янські боги — Дажбог, Сварог, Хорс, Ярило, Купайло — символізували Сонце. 6. Верба — священне дерево-тотем для пращурів-українців, символ світового дерева, ритуальне дерево Нового року; символ плодючості, невибагливості, здоров’я, води та ін. 7. Соловей — символ співучої душі українця; неповторної майстерності співака; ніжності, милозвучності української мови (за М. Дмитренком).

Запитання та завдання

• 1. Яка інформація є для вас новою?
• 2. Що означає «доторкнутися до людини свяченою вербою»?
• 3. Чому українську мову називають солов’їною?
• 4. Кого з українських співаків називають українськими соловейками? Чому?
• 5. Передайте зміст будь-яких двох речень графічно.
• 6. Визначте однорідні члени речення.
• 7. Запишіть друге речення, підкресліть головні члени.

4. Прочитайте речення. Випишіть символи. Проаналізуйте інтерпретацію їх в авторських творах і народній творчості. Наведіть приклади інших фразеологізмів із цими словами.

1. З огляду на порожнечу дупло символізує порожню голову, занепад. 2. Євшан-зілля в народній поезії — степовий запашний полин, що зцілює навіть тих, хто забуде свою батьківщину; символ туги за батьківщиною. 3. Єдваб — ґатунок старовинної коштовної шовкової тканини; символізує багатство, розкіш. 4. Клепка — кожна з опуклих дощечок, з яких складається бочка, діжка тощо. У народі — символ необхідного розумового складника (В. Жайворонок). 5. Великий дуб, та дуплинастий, порохнею напхатий (Т. Шевченко). 6. А як все те не поможе, дай йому євшану-зілля, щоб, понюхавши, згадав він степу вільного привілля (М. Вороний). 7. А зроблені ті курені зі слонової кості й ушиті єдвабом (Остап Вишня). 8. Клепки йому в голові не сходяться (нар. тв.).

5. Прочитайте та запишіть слова, узяті зі словника-довідника «Знаки української етнокультури» (автор В. Жайворонок). Поясніть, що вони означають. Підкресліть ті, що не зрозумілі вам. З’ясуйте значення за довідковими джерелами. Котрі із цих слів зображені на малюнках?

За́пічок, засіва́льник, зови́йця, ка́діб, кале́ник, катра́га, косови́ця, Котигоро́шок, обжи́нки, огля́дини, опе́ньки, паляни́ця, по́куть, скла́дчина, лепеха́**.

6. Запишіть фразеологізми. Визначте в них народні символи. Що вони означають?

1. Літа пливуть, як вода. 2. Будь здорова, як вода, і багата, як земля. 3. Земля пухом. 4. Дарма верба, що груш нема, аби зеленіла. 5. Верба коло городу відверне шкоду. 6. Під носом косовиця, а на розум не орано. 7. Не для Гриця паляниця. 8. Паляниця — хлібові сестриця. 9. Узвар на базар, а кутя на покуття. 10. Ложка дьогтю в бочці з медом (нар. тв.).

7. Виберіть один із текстів. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

Запитання та завдання

• 1. Прочитайте текст.
• 2. Про який символ у ньому йдеться?
• 3. Із чим у вас цей символ асоціюється?
• 4. Запишіть слова, знявши риску чи дужки. Поясніть правопис.
• 5. Вимовте правильно виділені слова.
• 6. Доберіть до підкресленого слова спільнокореневі, визначте способи творення їх.

8. Запишіть «слова дня». Поясніть, що вони означають. Зобразіть кожне слово, дібравши власні знаки-символи.

9. А якщо знаки-символи раптом заговорять? Що вони вам скажуть?

Здійсніть рефлексію за обраною схемою. Оцініть свої досягнення.

10. Виконайте один із варіантів домашнього завдання.

1. Запишіть речення, додавши інформацію, якої бракує. Розкажіть, якими джерелами ви скористалися.

1. Упродовж історичного становлення Української держави синьо-жовтий прапор був символом ... . 2. Уперше публічно гімн України заспівали ... на головній сцені фестивалю «Червона рута» в Чернівцях. 3. «Молитва за Україну», знана також як «Боже великий, єдиний, нам Україну храни», — другий після гімну України ... — символ ... . Її створив у 1885 році композитор ... на слова ... . 4. Золота скіфська пектораль, знайдена 1971 року, одразу опинилася в центрі уваги та швидко перетворилася на ... символ ... . 5. Після початку повномасштабного російського вторгнення стрілецька пісня «Ой у лузі червона калина» стала символом ... (О. Котубей-Геруцька).

2. Випишіть зі словника-довідника «Знаки української етнокультури» сімнадцять слів, що символізують культуру українського народу. Поясніть значення кожного (усно).

3. Напишіть есе «Найдорожчі для мене символи».