Історія України. Повторне видання. 9 клас. Хлібовська (2026)
§ 29. Національно-культурний рух у західноукраїнських землях
• Згадайте, які громадські організації в Галичині формували національну свідомість?
• Як ви розумієте значення поняття «національне спрямування»?
• Чи пам’ятаєте ви, що греко-католицькі священники відігравали провідну роль у національному русі Західної України? Що вам про це відомо?
Упродовж уроку визначте основні напрямки розвитку українського руху в Галичині, на Буковині й Закарпатті. Свої відповіді оформіть у вигляді опорної схеми.
1. Створення та діяльність молодіжних організацій
На початку XX століття новинкою часу стали молодіжні спортивні організації, які в Західній Україні мали виразне національне спрямування. Серед зачинателів руху були Василь Нагірний, Іван Боберський — керівники товариства «Сокіл», заснованого 1894 року за чеським зразком. «Соколи» приділяли увагу гімнастиці, протипожежній безпеці й туризму. Осередки товариства виникли в багатьох містах і селах Галичини і Буковини. В 1900 році адвокат Кирило Трильовський створив у селі Завалля на Івано-Франківщині спортивно-громадську організацію «Січ», яка займалася фізичним і патріотичним вихованням молоді на прикладі запорозького козацтва. Для координації діяльності «Січей», які були в багатьох населених пунктах краю, утворено Український січовий союз. 1911 року учні львівських шкіл заснували товариство «Пласт» з метою військово-спортивної підготовки молоді. Пластові організації існували не залежно одна від одної, були різні за віковим складом і напрямком роботи.
Становлення молодіжного спортивного руху на Буковині пов’язане з діяльністю громадського й освітянського діяча Єротея Пігуляка. Він став першим отаманом заснованого в 1905 році «Союзу січей», що об’єднував гімнастично-пожежні товариства «Січ». Єротей Пігуляк говорив: «Яка молодь, така буде доля народу». Головними носіями січової ідеї були українські вчителі краю.
В основі діяльності молодіжних організацій лежала ідея необхідності гармонійного — інтелектуального та фізичного — розвитку людини. На той час у школах ще не проводили уроків на кшталт фізичного виховання або захисту Вітчизни. Цим безпосередньо займалися молодіжні пожежно-спортивні, а згодом військово-спортивні організації. Однак коло їхніх зацікавлень могло бути значно ширшим. Наприклад, «соколи», крім гімнастики й туризму, розвивали фехтування, велоспорт і культурно-освітню роботу.
- 1. Які молодіжні організації було створено на Галичині? Яка їх була мета?
- 2. Хто очолив молодіжний спортивний рух на Буковині?
- 3. Визначте головну ідею та мету молодіжних організацій.PRO історію
Чи знаєте ви ...

що Іван Боберський, впровадив у спортивну термінологію слова: «відбиванка» (волейбол), «копаний м’яч» (футбол), «кошиківка» (баскетбол), «гаківка» (хокей), якими на західноукраїнських землях послуговувалися до 1939 року. Створив першу футбольну команду «Український спортивний кружок». Був автором перших підручників з фізичного виховання. Популяризував серед населення важливість фізкультури і спорту. У 1908-1914 роках — голова спортивного товариства «Сокіл-батько», яке координувало діяльність регіональних товариств «Сокіл».
1. Чи можна Івана Боберського назвати амбасадором фізкультури і спорту в Західній Україні. Відповідь обгрунтуйте.
2. Якими здібностями володів Іван Боберський? В чому це проявлялося?
Відлуння минулого

Фрагмент Сокільського маршу:
«Соколи», «Соколи», ставаймо в ряди!
Нас поклик «Борімось!» взиває.
В здоровому тілі — здорова душа,
Де сила — там воля витає.
Як славно, бувало, козацькі сини
Боролись до смерти-загину.
Боротись будемо, «Соколи», всі ми
За матір святу — Україну!
1. Проаналізуйте, про яку мету товариства можна дізнатися зі слів маршу.
2. Національно-культурне життя в Галичині
Національний рух у Галичині досягнув такого рівня, що значно впливав на становище краю. Провідну роль в ньому відігравала інтелігенція, котра прагнула надати йому світського характеру. Щоденну роботу з підвищення освітнього рівня населення і залучення його до національного руху здійснювали численні громадські, культурно-освітні та господарські товариства.
Активною була діяльність товариства «Просвіта». У 1913 році в Галичині уже налічувалося 2649 читалень, які робили доступною літературу про історію України, досвід інших народів у суспільних і господарських справах. «Просвіти» відкривали друкарні, здійснювали постановку вистав на українську тематику, відзначали ювілеї відомих українських діячів, пам’ятних дат в історії українського народу, впорядковували школи. Товариство «Рідна школа», створене 1881 року, друкувало спеціальну літературу: для українських учителів — газету «Учитель», а для дітей — «Дзвінок». Інша сфера його діяльності — створення приватних навчальних закладів, зокрема і жіночих. Під його егідою в місті Перемишлі було відкрито «Руський інститут для дівчат», у Львові — приватну руську жіночу гімназію. У Східній Галичині діяли народні університети. Один із них — «Товариство українських наукових викладів імені Петра Могили», яке щонеділі організовувало в містах популярні наукові виступи.

Андрей Шептицький
Важливі позиції у національному русі на початку XX століття зберігала греко-католицька церква. Обраний у 1900 році Галицьким митрополитом, Андрей Шептицький відстоював культурно-освітні та національні інтереси українців, здійснював значну меценатську діяльність, підтримуючи фінансово літераторів, художників, господарські товариства, кооперативні організації. Велику увагу приділяв митрополит патріотичному вихованню молоді. Він був одним із засновників скаутської організації «Пласт», передав на потреби пластунів частину своїх земель для таборів, підтримував молодіжні організації «Сокіл», «Січ». Допомагав «Просвітам», організації «Рідна Школа», товариствам, які займалися вихованням підростаючого покоління.
- 1. Яка соціальна верства зайняли провідну роль у національному русі?
- 2. Назвіть напрямки діяльності культурно-освітніх організацій.
- 3. В яких напрямках здійснювалася меценатська діяльність митрополита Андрея Шептицького?
PRO історію
Чи знаєте ви ...
що Софія Окуневська-Морачевська стала першою жінкою-лікарем в Австро-Угорській імперії і першою українкою Галичини, яка здобула медичну університетську освіту, закінчивши Цюрихський університет. 1896 року вона отримала вищий ступінь доктора медицини в цьому навчальному закладі. Мала й літературний талант: під псевдо Єрина друкувала оповідання, етнографічні розвідки у жіночому альманасі «Перший вінок». Брала участь у виданні медичного журналу «Здоров’я». Вона як справжня українка навчила своїх дітей української мови, передала любов до традицій рідного народу. Займалася медичною практикою в Чехії й у Львові. Пацієнти називали її святою Софією.

Софія Морачевська в статусі доктора медицини. Фото початку XX століття
1. Використовуючи матеріал рубрики, доведіть активну громадянську позицію Софії Окуневської у професійній справі та жіночому русі.
3. Національно-культурний рух у Буковині і Закарпатті
Наприкінці XIX — на початку XX століття український рух у Буковині набув масовості. Провідну роль у ньому відігравали народовці. Вони створили мережу сільських читалень, культурних, освітніх і господарських товариств, серед яких: «Українська школа», «Український міщанський клуб», «Жіноча громада». Народовці створювали школи, протидіяли румунізації та онімеченню, доводили історичне право українців на Буковину, налагодили зв’язки з українцями з інших земель.
У Закарпатті український національний рух залишався, як і раніше, не достатньо розвинутим. Частина української інтелігенції асимілювалася. До цього процесу долучилась і греко-католицька церква. Оскільки Закарпаття було відділене від Галичини кордоном, а контакти з нею залишалися традиційно слабкими, тут, на відміну від Буковини, не змогли розвинутись українофільські течії. До то ж, політика угорського уряду спрямовувалася на мадяризацію населення. Як наслідок, українські парафіяльні школи закривали. На початку XX століття на Закарпатті не було жодної української школи. Не набуло поширення видання україномовної преси та літератури.
Отже, початок XX століття ознаменувався змінами в національно-культурному житті західноукраїнських земель. Його осердям стали громадські, культурно-освітні та господарські організації, а провідною силою — світська інтелігенція. Найбільш динамічно національно-культурний рух розвивався в Галичині.
- 1. У чому проявлялась ідеологічна зрілість українського руху на Буковині?
- 2. Як розвивався національний рух на Закарпатті?
- 3. Які відбулись зміни в національно-культурному русі на початку XX століття?
Барвограй ідей
Прочитайте уривок з повісті «Срібний павук» письменника Василя Кожелянко:
«Сірий з відливом розстібнутий макінтош, під яким шовкова зеленувата, ще не баченого на берегах Пруту крою, сукня. Замшеві брунатні черевики на невисоких обцасах, що складали ансамбль із такими ж рукавичками й сумочкою. На перший погляд, простий, темно-зелений, але насправді дуже дорогий і надзвичайно модний капелюшок і безсоромно витріщені величезні сірі очі...».

Чернівецька панянка на початку XX століття. Світлина.
1. Про які риси характеру чернівецької пані свідчить цей опис?
2. Дізнайтеся як жінки Чернівців реалізовували свої таланти?
3. Чи притаманні сучасним українкам риси характеру чернівецьких панянок?
Барвограй ідей
Об’єднайтеся в пари. Розгляньте ілюстрації та визначте чим займалися члени товариства «Січ». Дослідіть чи діяли філії товариства «Січ» на Буковині й Закарпатті?

Члени товариства «Січ» гасять пожежу. Рисунок, опублікований у календарі «Запорожець». Коломия, 1903 р.

Обкладинка календаря «Запорожець». Коломия, 1903 р.
На лінії часу
Запам’ятайте дати і події, пов’язані з ними. Висловіть судження як спортивно-громадські та молодіжні організації впливали на формування національної свідомості української молоді Західної України. Дізнайтеся чи діють подібні організації в незалежній Україні.

У той час, коли... на теренах України
було створено спортивно-громадську організацію«Січ», ...
Тоді... у світі
у Лондоні представники Фабіанського товариства, тредюніонів і Незалежної робітничої партії створили Комітет робітничого партії створили Комітет робітничого представництва, на основі якого в 1906 році виникла Лейбористська партія
Творча майстерня
Об’єднайтеся в групи. Виготовіть інтерактивну карту «Молодіжно-спортивні товариства Західної України».
Навчання в дії
Перейдіть за покликанням https://cutt.ly/Nr8aVidA або за QR-кодом і виконайте інтерактивну вправу.
