Довідник з української мови та літератури. 5-9 класи. Кондесюк
Синтаксис і пунктуація
Словосполучення
Повнозначні слова в мові об'єднуються насамперед парами і за певними правилами.
По-перше, вони повинні підходити одне до одного своїми значеннями. Наприклад, можна об'єднати слова читали і книжку, теплий і ранок, але не поєднуються між собою читати і ранок, зачиняти й очі.
По-друге, ці слова повинні граматично пристосовуватися одне до одного. Наприклад, щоб об'єднати прикметник красивий з іменником дівчина, у прикметнику треба змінити рід: красива дівчина.
Отже, словосполучення — це смислове й граматичне поєднання двох або більше повнозначних слів, пов'язаних підрядним зв'язком.
Від речення словосполучення відрізняється тим, що воно:
- а) не є одиницею спілкування (само по собі не передає жодної інформації);
- б) не має інтонації, властивої реченню;
- в) є лише будівельним матеріалом для речення.
У кожному словосполученні виділяють головне і залежне слово. Зробити це можна за допомогою запитання, яке ставиться від головного до залежного. Головним є те слово, від якого можна поставити запитання до іншого (чи до інших): мелодійний спів (спів який? мелодійний), говорить (як?) впевнено, втрачати (що?) час. Залежним є те слово, до якого ставиться запитання від головного.
Типи словосполучень за належністю головного слова до певної частини мови
|
Іменні |
|
|
Іменникові |
Насторожена тиша, мрія про успіх, бажання вчитися, робочий день, долина річки, батько з сином, уміння працювати |
|
Прикметникові |
Щасливий безмежно, червоний від сорому, знайомий мені, міцніший за сталь, розгублений від хвилювання, відвертий до нахабності, дуже високий, весь білий, гарний такий |
|
Числівникові |
Восьмеро учнів, шість олівців, три яблука, сто днів, тисяча гривень, одна десята відсотка |
|
Займенникові |
Кожен із вас, щось цікаве, хтось із них, вони обидва |
|
Дієслівні |
|
|
Перекладати текст, виступити успішно, усвідомлюючи помилку, багато знати, стати навшпиньки, іти не оглядаючись, здаватися втомленим |
|
|
Прислівникові |
|
|
Радісно від почутого, тяжко надміру, недалеко від села, зовсім близько, надзвичайно просто |
|
Запам'ятайте! Не вважаються словосполученнями:
- • поєднання службового слова (прийменника, сполучника, частки) з повнозначним: біля річки, незважаючи на дощ, майже рік, щоб знав, читай же, окрім цього;
- • складені форми майбутнього часу та вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників і прислівників: буду писати, будемо грати; менш вдалий, найбільш досконало, більш впевнено;
- • сполука підмета з присудком: дівчина вишиває, річка тече;
- • сполуки слів, утворені на основі сурядного зв'язку: літо і зима; не друг, а ворог; ні ми, ні вони;
- • фразеологізми; вони не членуються на головне і залежне слово: біла ворона, на сьомому небі, гострий на язик, не в тім'я битий, кирпу гнути, у три погибелі, дати перцю, збити з пантелику, приший кобилі хвіст;
- • у реченні виступають одним членом: Доки він байдики битиме?
Складні випадки побудови словосполучень
|
Правильно |
Поза нормою |
|
Пробачте мені |
Пробачте мене |
|
Радіти з успіхів |
Радіти успіхам |
|
Насміхатися з нього |
Насміхатися над ним |
|
Учитися ремесла |
Учитися ремеслу |
|
Опанувати професію |
Опанувати професією |
|
Оволодіти ситуацією |
Оволодіти ситуацію |
|
Дотримати слова |
Дотримати слово |
|
Мені болить |
Мене болить |
|
Ввести до складу |
Ввести в склад |
|
Один раз на місяць |
Один раз в місяць |
|
Сталося через недбальство |
Сталося із-за недбальства |
|
Заходи щодо поліпшення |
Заходи по поліпшенню |
|
Комісія для складання |
Комісія по складанню |
|
Прийшов у справі |
Прийшов по справі |
|
Надіслати поштою |
Відправити по пошті |
|
Звернутися за адресою |
Звернутися по адресі |
|
Надіслати на адресу |
Надіслати по адресі |
|
Називати на ім'я |
Називати по імені |
|
Зрадити принципи |
Зрадити принципам |
|
Зазнати невдачі |
Зазнати невдачу |
|
Завдати шкоди |
Завдати шкоду |
|
Ігнорувати попередження |
Ігнорувати попередженням |
|
Впадати в очі |
Кидатися в очі |
Порівняйте!
- • Навчатися (чого?) мови — вчити (що?) мову;
- • властивий (кому?) — характерний (для кого?);
- • багата (на що?) — славиться (чим?);
- • сповнений (чого?) — наповнений (чим?);
- • дорівнювати (чому?) — рівнятися (на що?);
- • торкатися (чого?) — доторкатися (до чого?);
- • знущатися (з кого?) — збиткуватися (над ким?);
- • оснований (на чому?) — заснований (ким?);
- • підсумовувати (що?) — сумувати (за чим?);
- • повстати (на що? проти чого?) — постати (перед чим?);
- • характерний (для кого?чого?) — притаманний (кому? чому?);
- • властивий (кому? чому?) — свідомий (чого?);
- • запобігання (чому?) — попередження (чого?).
Запам'ятайте! Дієслова в заперечній конструкції змінюють знахідний відмінок на родовий відмінок без прийменника:
- • читати книжку — не читати книжки;
- • любити Оксану — не любити Оксани;
- • бачити будинок — не бачити будинку;
- • робити записи — не робити записів;
- • шукати помилки — не шукати помилок;
- • писати твір — не писати твору;
- • читати книжку — не читати книжки;
- • купити зошит — не купити зошита.
- • співати пісню — не співати пісні;
Деякі правила побудови словосполучень
Після прикметників у вищому ступені, якщо далі йде порівняння, обов'язково вживаються прийменники від, за або сполучник ніж: тяжчий від олова (а не тяжчий олова); дорожчий за золото (а не дорожчий золота), сильніший, ніж страх (а не сильніший страху).
Після прикметників типу багатий, скупий, хворий тощо перед іменником вживається прийменник на: багатий на корисні копалини, скупий на слова, швидкий на язик, хворий на серце.
При числівниках два, три, чотири іменник стоїть у називному відмінку множини, а не в родовому однини: два дні, три місяці, чотири роки. І навпаки, при числівнику півтора іменник стоїть у родовому відмінку однини, а не в називному множини: півтора дня, півтора місяця, півтора року.
Після прийменника по іменник вживається в місцевому відмінку, а не в давальному: зв'язати по руках і ногах (а не по рукам і ногам), орієнтуватися по зорях (а не по зіркам).
Речення
Речення — це граматично та інтонаційно оформлена цілісна мовна одиниця, яка є основним засобом формування та вираження думки.
Види речень
|
За кількістю граматичних основ |
|
|
Прості |
Одна основа |
|
Складні |
Дві та більше |
|
За метою висловлювання |
|
|
Розповідні |
Містять повідомлення про щось |
|
Питальні |
Містять запитання |
|
Спонукальні |
Містять наказ, вимогу, заклик, побажання |
|
За емоційним забарвленням |
|
|
Окличні |
Виражають погрозу, захоплення, здивування, гнів, страх |
|
Неокличні |
Не виражають емоцій |
Розподіл простих речень
|
За складом граматичної основи |
|
|
Односкладні |
Підмет чи присудок |
|
Двоскладні |
Підмет і присудок |
|
За наявністю другорядних членів |
|
|
Поширені |
Є другорядні члени |
|
Непоширені |
Немає другорядних членів |
|
За наявністю обов'язкових членів речення |
|
|
Повні |
Є всі члени, необхідні для структури |
|
Неповні |
Є пропущені члени речення |
Граматична основа простого речення, як правило, складається з підмета і присудка — головних членів речення.
У двоскладному реченні підмет разом із залежними другорядними членами утворює групу підмета, а присудок — групу присудка.
Між групою підмета і групою присудка кома не ставиться, навіть якщо там чується пауза: А голос у дівчини мов тої скрипки спів (Леся Українка); Залитий сонцем степ одразу принишк (О. Гончар).

Способи вираження підмета
|
Спосіб |
Приклад |
|
Іменник |
Шипшина важко віддає плоди (Л. Костенко) |
|
Займенник |
Той безперервно стягає поля, сей іноземних заводить телят (Г. Сковорода) |
|
Інша частина мови в значенні іменника |
Старий [прикметник] підбадьорював своїх дітей енергійними вигуками (О. Гончар); У великій світлиці за столом сиділо троє [числівник] (Ю. Мушкетик); Це «добре» [прислівник] прозвучало тепер м'яко (Ірина Вільде) |
|
Інфінітив |
Жити — це значить не тільки брати, а й давати (Д. Ткач) |
|
Словосполучення на зразок хтось із кимось, при якому присудок стоїть у множині |
Серпень з вереснем схрестили довгі шпаги (М. Рильський). Порівняйте: Батько з дочкою вийшли на балкон. — Батько з дочкою вийшов на балкон |
|
Словосполученням на зразок хтось із них |
Нехай кожен із нас пізнає себе (Ю. Мушкетик); Усі ми прагнемо миру (3 газети) |
|
Поєднанням кількісного слова з іменником |
Мільярди вір зариті у чорнозем, мільярди щасть розвіяні у прах (В. Симоненко) |
|
Фразеологізм |
Бити байдики — улюблена справа ледарів |
|
Складна власна назва |
«Так ніхто не кохав» — яскравий зразок інтимної лірики; Андрій Семенович запізнюється |
|
Поєднанням слів близько, більше, менше, понад із числівниковим словосполученням |
В селі налічувалося до тридцяти хат (В. Минко) |
Щоб перевірити, чи правильно визначено підмет, треба замінити його займенником він, вона, воно, вони в називному відмінку. Якщо в реченні така заміна можлива, то це — підмет, якщо ні — то додаток або звертання.
Наприклад, у реченні Закінчено жнива, останній сніп накошено пшениці (А. Малишко) не можна замінити ні слово жнива займенником вони, ні слово сніп займенником він.
Отже, тут жнива і сніп не підмети. А в реченні Жнива закінчились, і ліг останній сніп на тік така заміна можлива: жнива — вони, сніп — він.

Складений присудок
Складений дієслівний присудок виражається неозначеною формою дієслова в поєднанні з допоміжним словом.
Допоміжними бувають:
|
а) дієслова стати, почати, перестати, кінчити, могти, сміти, хотіти, звалити, мусити, мати, пробувати, братися, збиратися, наміритися, заходжуватися, намагатися, уміти, зуміти; у безособових реченнях: кортіти, хотітися, бажатися, доводитися тощо |
Яким вогнем спокутувати мушу хронічну українську доброту?! (Л. Костенко); Жваво, з юнацькою енергією заходився Семен ставити хату (М. Коцюбинський) |
|
б) іменники майстер, майстриня, митець, мастак |
Мені сказали, що ви великий мастак ловити риби й добре знаєтесь на грибах (П. Колесник) |
|
в) прикметники повинен, зобов'язаний, змушений, здатний, готовий, рад, згоден, ладен, спроможний, схильний тощо |
Батьківщино моя! Я готовий відповідати за тебе як твій громадянин (В. Земляк) |
|
г) сполучення слів у змозі, не в змозі, не в силі, у стані, мати силу, мати змогу, мати можливість, мати право, мати намір, дати можливість тощо |
Ми нічого спинити не в силі (В. Сосюра) |
|
ґ) прислівники (у безособових реченнях) треба, потрібно, слід, необхідно, доцільно, варто, можна, важко, легко, приємно, гарно, любо, гріх, сором, жаль, пора тощо |
Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця! (В. Сосюра) |
Складений іменний присудок виражається іменником, прикметником, дієприкметником, числівником, займенником у поєднанні з дієсловом-зв'язкою.
|
У ролі дієслова-зв'язки виступають дієслова бути, становити, стати, робитися, здаватися, залишатися, вважатися, називатися, уявлятися, являти собою, мати (з прийменником за і без нього), обертатися (чим?), правити за, вважати за, перетворитися на... |
Темрява в садку стала густіша (М. Коцюбинський); Густа тінь у воротах повітки здавалась чорною (І. Нечуй-Левицький); Він завжди лишався непомітним (В. Домонтович) |
|
Якщо в іменній частині присудка є іменники людина, чоловік, жінка, хлопець, дівчина, справа, річ, вдача, характер і подібні слова з узагальнювальним значенням, то до складу цієї частини присудка обов'язково входять іще прикметники |
Перепелиха була вже стара людина, добра, жалісна (Панас Мирний); Тепер така ініціатива вважалася справою гріховною (О. Гончар); Мав Сашко вдачу жваву, невгамовну й веселу (В. Козаченко) |
|
До складеного іменного присудка можуть входити уточнювальні (порівняльні) частки як, ніби, наче, неначе, мов, немов, немовбито. Кома перед такими частками не ставиться, іноді може ставитися тире |
Голова без розуму як ліхтар без свічки (Прислів'я); Ніч — мов криниця без дна (М. Рильський) |
Зауважте! Дієслово-зв'язку у формі теперішнього часу часто пропускають (на її місці, як правило, ставиться тире): Здоров'я — всьому голова (Приказка).
Зауважте! Не вважаються складеним дієслівним присудком два граматично пов'язаних дієслова, якщо кожне з них означає окрему дію і виконуються ці дії в різний час: Батько пішов косити. Батько спочатку пішов, а лише потім почав виконувати наступну дію — косити. Отже, слово пішов у цьому реченні — простий дієслівний присудок, а косити — обставина мети (з якою метою пішов?).
Узгодження присудка з підметом
|
Форма узгодження |
Приклад |
|
При однорідних підметах, ужитих в однині й пов'язаних єднальним зв'язком, дієслово-присудок ставиться як у множині (частіше), так і в однині залежно від того, на чому більше зосереджується увага — на дії чи на предметах |
Радіють і садок, і поле, і долина (Л. Глібов); Чорніє поле, і гай, і гори (Т. Шевченко) |
|
При підметі, вираженому кількісним числівником або поєднанням кількісного числівника чи кількісного слова з іменником, присудок ставиться: • в однині, якщо увагу зосереджено на кількості. Присудок у такому реченні ставиться, як правило, перед підметом; • у множині, якщо увагу зосереджено на дії. Присудок у такому реченні ставиться переважно після підмета |
За командиром їхало ще троє саней (І. Микитенко); При в'їзді в село п'ятеро теслярів майстрували, докінчуючи, дерев'яну арку (Г. Хоткевич) |
|
Якщо до складу підмета входить неозначено-кількісний числівник багато, мало, чимало, трохи та ін., то присудок, як правило, ставиться в однині |
Багато людей підпушувало землю навколо кожного деревця (О. Довженко) |
|
Якщо складений підмет має часове значення, то присудок ставиться в однині; але якщо увага зосереджується на присудкові, то в множині |
Три роки минуло відтоді, як вона вперш зустрілася з Марком Загірним (О. Гончар); Три роки минули непомітно |
|
При підметах, виражених іменниками більшість, меншість, частина, половина, решта тощо, дієслово-присудок ставиться в однині |
Більшість проголосувала за резолюцію |
|
При підметах, виражених займенниками хто, дехто, хтось, ніхто, хто-небудь, присудок у минулому часі має форму чоловічого роду, у теперішньому й майбутньому — форму однини |
Люди, хто знав, мовчать та примічають (Г. Квітка-Основ'яненко); Сидять собі, розмовляють, а дехто й куняє (Т. Шевченко) |
|
При займеннику ви, який вживається для вираження пошани до однієї особи, присудок ставиться в множині |
Може, ви, дядечку, чого-небудь попоїли б? (І. Карпенко-Карий); Ви не журіться, мамо. Я піду в найми (М. Коцюбинський); Степане Михайловичу, ви згодні очолити відділ? |
Тире між підметом і присудком
|
Тире ставиться |
|
|
якщо підмет та іменна частина складеного присудка виражені іменниками в називному відмінку |
Краса душі, краса любові — Найвища на землі краса (В. Сосюра) |
|
якщо підмет і присудок виражені неозначеною формою дієслова |
Вік прожити — не ниву пройти гомінку (А. Малишко); Жити — це лицедіяти: кожен з нас грає якусь роль (В. Дрозд) |
|
якщо один з головних членів речення виражений інфінітивом, а другий — іменником у називному відмінку |
Стояти над своїм життям — це велика честь (Ю. Яновський); Мислити і творити — це для письменника його фах, його повсякденність (О. Гончар) |
|
якщо обидва головні члени виражені числівниками |
Два на п'ять — десять |
|
Тире не ставиться |
|
|
якщо іменна частина складеного присудка виражена прикметником, дієприкметником, прикметниковим займенником, порядковим числівником |
Ніч прекрасна. Море тихе і спокійне. Небо високе-високе, синє та холодне; Небо закрите хмарами. Сірим серпанком заслані поля. Він наш, а ми твої. У списку я перший |
|
якщо підмет виражений займенником |
Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм (О. Довженко); Україно! Ти моя молитва, ти моя розпука вікова (В. Симоненко) |
|
якщо перед присудком, що має порівняльне значення, стоять сполучники як, мов, ніби, наче |
Промені як вії сонячних очей (П. Тичина) |
|
якщо перед присудком, вираженим іменником, стоїть частка не |
Серце не камінь (Приказка); Молодість — буйність, а старість не радість (Народна творчість) |
|
якщо між головними членами речення є вставне слово, прислівник або частка |
Ялина також дерево хвойне; Книга ця, безумовно, рідкість |
|
Не обов'язково ставити тире |
|
|
якщо на підмет-займенник падає логічний наголос, то тире ставиться |
Я — Мавка лісова (Леся Українка); Пісня! Вона — серце народу, його душа, його крила (В. Качан) |
|
якщо підмет виражений словами це, то, тире ставимо залежно від логічного наголосу на ньому |
Ця дівчина не просто так, Маруся. Це — голос наш. Це — пісня. Це — душа (Л. Костенко) |
|
тире ставимо лише при логічно наголошеному присудку й наявній паузі між підметом і присудком (авторський знак) |
Люди — прекрасні (В. Симоненко); Людина смертна, а народ — безсмертний (С. Крижанівський); Весна — неначе карусель (Б.-І. Антонич); Ніч — мов криниця без дна (М. Рильський) |
Зауважте! Лише біля присудка бувають (або можна підставити) вказівні частки це, то, ось, значить. Тому в реченні Яке це щастя — жити на цій землі! (О. Довженко) присудок — це щастя, а підмет — жити.
Другорядні члени речення
Додаток — другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямовано дію, і відповідає на питання кого? чого? кому? чому? кого? що? ким? чим? на кому? на чому?. Додаток найчастіше виражений іменником чи займенником, рідше — прикметником у значенні іменника чи інфінітивом: Мохнатий джміль із будяків червоних спиває мед (М. Рильський); Нас інші ждуть обірвані мости (А. Малишко); Чужим не розбагатієш (Прислів'я); Любить людей мене навчила мати (В. Симоненко). Додаток залежить від присудка, рідше — від підмета. Додаток може мати при собі означення: Співає ліс захриплими басами, веде за повід стежечку худу (Л. Костенко).
Зауважте! У реченні Старий Кайдаш загадав звечора Кайдашисі та Мелашці гребти сіно, а Лаврінові косити ячмінь (І. Нечуй Левицький) підмет — Кайдаш, присудок — лише загадав, бо дію, названу неозначеними формами дієслова гребти і косити, виконуватимуть інші, не Кайдаш. Тут гребти і косити — додатки (вони відповідають на запитання що загадав?).
Означення — другорядний член речення, що вказує на ознаку предмета (його якість, властивість, належність, порядок при лічбі), і відповідає на запитання який? чий? котрий? Означення може залежати від підмета, додатка чи обставини, рідше — від присудка (складеного іменного): 3 вітром весняним сосна розмовляла (Леся Українка).
Способи вираження означення
|
Спосіб |
Приклад |
|
Прикметником |
В пахучій хмарі дощової глиці стоїть туман (Л. Костенко) |
|
Дієприкметником |
Сірі води густо спливали з сірого неба на посірілу землю (М. Коцюбинський) |
|
Дієприкметниковим зворотом |
Стара черемха заздро поглядала на першу вишню, визрілу несміло (В. Беля) |
|
Іменником у непрямих відмінках |
Промінь сонця золотом розмальовує світанок (І. Коваль) |
|
Прислівником |
Каву по-східному готують у піску |
|
Інфінітивом |
Бажання освіжитися підсилювало прохолодне й бурхливе море |
Узгоджені та неузгоджені означення
|
Узгоджені означення |
Неузгоджені означення |
|
Узгоджуються з означуваним словом у роді, числі, відмінку. При цьому зміна форми означуваного слова веде до зміни форми означення. Виражаються прикметниками, дієприкметниками, числівниками, займенниками: блакитне небо, золота осінь, змарніле обличчя, перший клас, моя сестра |
Неузгоджені означення виражаються іменниками, особовими займенниками, прислівниками, інфінітивами, сполученням слів. При цьому зміна форми означуваного слова не веде до зміни форми означення: кущ калини, його зошит, дорога праворуч, бажання відпочити, людина похилого віку |
Зауважте! Неузгоджені означення іноді доводиться відрізняти від додатків, ужитих при іменниках. Визначаючи такі члени речення, треба виходити насамперед із того, на що вони вказують: на ознаку чи на предмет. Наприклад, у реченні Схід сонця вийшов зустріти у поле і став на коліна до сходу (Олександр Олесь) сонце мислиться не як ознака, а як предмет, як носій дії: Сонце сходило, і я вийшов у поле зустріти це явище природи. Отже, іменник сонця тут додаток.
А в реченні Тільки що світова зоря займалася, починав жевріти схід сонця, знову в Грицькових руках звивалась коса (Панас Мирний) словоформа сонця мислиться вже як ознака. Ця словоформа тут, безперечно, означення.
Прикладка як різновид означення
Прикладкою називають означення, виражене іменником, яке одночасно характеризує предмет і дає йому другу назву. Прикладка, як і взагалі означення, відповідає на питання який?: Освітлений вогнями, підходить пароплав «Тарас Шевченко» (О. Довженко); Проживав у нас довго собака Пірат (О. Довженко).
Дуже важливо правильно розрізняти, яке слово в прикладкових сполуках виступає головним, а яке — залежним.
Різновиди прикладки як означення
|
Правило |
Приклад |
|
Якщо в реченні особа названа власним ім'ям і загальною назвою, то прикладкою виступає загальна назва |
Гетьман Хмельницький завзято вів козаків у наступ |
|
Якщо особу названо двома загальними назвами, то прикладкою є друга з них, яка пояснює, уточнює першу, і пишуться ці слова через дефіс |
До кімнати зайшла дівчина-санітарка |
|
У поєднанні власної та загальної назв географічних об'єктів прикладкою виступає власна назва |
Місто Київ — столиця України |
|
Прикладками є назви, що конкретизують загальну назву предмета, дають йому образну характеристику |
Жук-короїд, заєць-русак, вовчик-братик, хлопець-богатир |
Примітка. Не слід уважати прикладкою такі сполучення іменників: хліб-сіль, батько-мати, срібло-злото, путь-дорога, гуси-лебеді.
Обставина
Обставина — другорядний член речення, який указує на спосіб здійснення дії, її якість або інтенсивність, а також місце, час, причину, мету, умову, з якими пов'язана дія чи вияв ознаки. Обставина відповідає на запитання як? яким чином? де? коли? з якою метою? чому? якою мірою? та ін. Обставина залежить від присудка і при собі може мати означення: І якщо впадеш ти на чужому полі, прийдуть з України верби і тополі (В. Симоненко).
Способи вираження обставин
|
Спосіб |
Приклад |
|
Прислівником |
Коні шалено мчали полем (Ю. Мушкетик) |
|
Дієприслівником |
Осиротівши, клени мріють про весняне листя (І. Коваль) |
|
Дієприслівниковим зворотом |
За хвилину діти з галасом вскочили у виноградник, випереджаючи матір (М. Коцюбинський) |
|
Іменником у непрямих відмінках |
Ішов дід з містечка, через гору у свій присілок (Л. Костенко) |
|
Інфінітивом |
Осінь сіла в лісі відпочити (М. Вінграновський) |
|
Порівняльним зворотом |
Сонце, мов здорова червона діжа, випливало з-за краю землі (М. Коцюбинський) |
|
Фразеологізмом |
Брати жили, як то кажуть, душа в душу (М. Рильський) |
Види обставин
|
Вид |
Запитання |
Приклад |
|
Місця |
де? куди? звідки? |
Я прийшов додому |
|
Часу |
коли? відколи? доки? |
Завтра вставати рано. Темної ночі переведено його в темний покій (Панас Мирний) |
|
Мети |
для чого? з якою метою? |
Ми поїхали на відпочинок. Погонич зумисне гнав коні з усієї сили (І. Нечуй-Левицький) |
|
Причини |
чому? з якої причини? |
Він зрадів, побачивши сина. Спохвату ляпнувши про дівчину, він одразу ж завагався був... (А Головко) |
|
Умови |
за якої умови? |
Не спитавши броду, не лізь у воду (Прислів'я) |
|
Допусту |
незважаючи на що? всупереч чому? |
Було душно, незважаючи на таку рань. І подам вам раду щиру: і при щасті знайте міру (Л. Глібов) |
|
Способу Дії |
як? яким способом? |
На чорному фоні неба заблищали стрілами блискавки (І. Нечуй-Левицький) |
|
Міри і ступеня |
наскільки? якою мірою? |
Це мені знайоме до болю. Вона вміла дуже добре куховарити (І. Нечуй-Левицький) |
Порівняльний зворот
Порівняльний зворот, порівнюючи одні предмети з іншими, образно характеризує їх. Наприклад, у реченні Друзі, висівайте доброту, бо вона, як хліб, потрібна людям (Д. Луценко) доброта порівнюється з хлібом за допомогою порівняльного звороту як хліб.
Порівняльні звороти вводяться в речення за допомогою слів як, мов, немов, немовби, немовбито, наче, начеб, начебто, неначе, неначебто, ніби, нібито, буцім, буцімто, ніж і под.
У реченні порівняльний зворот може бути або членом речення, або неповним підрядним реченням.
Якщо порівняльний зворот виступає членом простого речення, то він комами не виділяється. Наприклад, у реченні Голова без розуму (яка вона є?) як ліхтар без свічки (Прислів'я) слова як ліхтар — складений іменний присудок. У реченні Під байдаркою ламається крига й наче тоне в глибині моря (М. Трублаїні) слова наче тоне — присудок, однорідний із присудком ламається і з'єднаний із ним одиничним сполучником й. Тому в цих реченнях коми не потрібні. У реченні Мов пара іде із вогкої землі, стає на лузі, ніби хмара, в рожево-синюватій млі (П. Василенко) слова мов пара так само не треба виділяти комами, бо це підмет (присудки при ньому — іде, стає).
Розділові знаки при порівняльних зворотах
|
Правило |
Приклад |
|
Виділяються комами порівняльні звороти як звичайно, як і раніше, як навмисне, як правило, як виняток, як один |
Всі ми, як один, підняли вгору руки, і тисячі молотів о камінь загуло (І. Франко); Щастя! Воно прийшло, як завжди, неждано-негадано (О. Гончар) |
|
Не виділяють комами порівняльні звороти, що належать до складу фразеологізмів на зразок холодний мов лід, білий як стіна, почервонів як рак, упав як підкошений, дивиться як теля на нові ворота тощо |
Посипався як з решета наглий краплистий дощ, а далі полив як з відра (І. Нечуй-Левицький) |
|
Не виділяють комами вислови зі словами як, ніж, які стоять після слів більш, менш, не раніше, не пізніше, не довше, не далі |
Продуктивність праці зросла більш ніж удвічі; Не далі як учора ми мали розмову про це |
|
Порівняльний зворот, який виступає неповним підрядним реченням, виділяється з обох боків комами |
Час летів, немов на крилах, і, мов сон, життя минало (Леся Українка) |
Порядок слів у реченні
Порядок розташування слів у реченні вільний, проте існують певні правила, які визначають послідовність розміщення членів речення.
Прямим вважається такий порядок слів у реченні, при якому:
- присудок стоїть після підмета;
- узгоджене означення стоїть перед означуваним словом;
- додаток стоїть після керуючого слова;
- обставина може мати довільне місце.
Порушення прямого порядку слів з метою виділення якогось із них називається інверсією (зворотним порядком слів).
Односкладні речення
|
Вид односкладного речення |
Спосіб вираження головного члена |
Приклад |
|
3 головним членом присудком |
||
|
Означено-особові (дію виконує певна особа, яку можна встановити) |
Дієслово у формі 1-ї чи 2-ї особи теперішнього або майбутнього часу чи дієслово наказового способу |
Йду поміж люди (М. Коцюбинський); Не милуй мене шовково (П. Тичина) |
|
Неозначено-особові (дію виконує невизначена особа) |
Дієслово у формі 3-ї особи множини; дієслово минулого часу у формі множини |
Вже і пороги ось-ось одягнуть в крицю та граніт (Є. Плужник); На другий день тільки про повінь і говорили (О. Довженко) |
|
Узагальнено-особові (дія сприймається узагальнено як властива будь-якій особі) |
Дієслово у формі 2-ї особи однини; дієслово 1-ї або 3-ї особи множини |
Хоч вовком вий! (Приказка); Лежачого не б'ють (Приказка) |
|
Безособові (дія або стан, що мисляться незалежно від активного діяча) |
Дієслово у формі 3-ї особи множини; безособове дієслово; безособові форми на -но, -то; особове дієслово в значенні безособового; прислівник (часто сполучається з дієсловом-зв'язкою); інфінітив; заперечне слово нема (немає) |
Надворі світає. Багато слів написано пером (Л. Костенко); 3 поля тягне холодом (А Головко); Доволі мовчати! (Олександр Олесь); Нема на світі Заходу і Сходу (О. Пахльовська) |
|
3 головним членом підметом |
||
|
Називні (ствердження існування предмета чи явища) |
Іменник у формі називного відмінка |
Сухе надвечір'я (З газети); Океан чистоти й сяйва (О. Гончар) |
Запам'ятайте! У називному реченні крім головного члена може бути лише узгоджене чи неузгоджене означення: Осіння золота пора.
- • Не є називними речення, у яких означення стоїть після підмета, бо тоді воно виконує функцію іменної частини складеного присудка.
- • Якщо у реченні окрім підмета є додаток чи обставина, то таке речення двоскладне неповне з пропущеним присудком: У лісі тиша.
- • Якщо у реченні присудок виражений дієсловом 3-ї особи однини теперішнього чи майбутнього часу чи у формі однини минулого часу, то таке речення двоскладне неповне з пропущеним підметом: Хотів прийти раніше, та запізнився.
Повні й неповні речення
У повному реченні є всі потрібні члени речення. Воно зрозуміле й поза контекстом.
У неповному — бракує одного або більше потрібних членів, які встановлюються з контексту або ситуації.
У неповному реченні можуть бути пропущені:
|
а) підмет |
Вона одразу підвелася. Підвелася [вона], може, аж надто квапливо (О. Гончар) |
|
б) присудок |
Тягнеться до сонця соняшник крислатий, як до тебе [тягнеться] серце, стороно моя (В. Сосюра) |
|
в) обидва головні члени |
У мудреця багатство відіграє службову роль, а в дурня — [багатство відіграє] панівну [роль] (Ю. Мушкетик) |
|
г) будь-який другорядний член |
Людська душа — це чаша для горя. Коли чаша повна, скільки [в неї] не лий уже, більше [в ній] не вміститься (О. Довженко) |
|
ґ) кілька членів речення |
За шмат гнилої ковбаси у вас хоч матір попроси, то оддасте [матір за шмат гнилої ковбаси] (Т. Шевченко) |
Зауважте! Неповні речення не слід сплутувати з односкладними, у яких за їхньою природою не повинно бути другого головного члена — присудка чи підмета. Наприклад, речення Нас тягло до лісу (Олесь Досвітній) — повне, хоч у ньому й немає підмета, воно безособове і підмет йому не потрібний.
Запам'ятайте!
- • Тире ставиться в неповному реченні на місці пропущеного присудка: Сталь гартується в огні, а людина — у труді (Прислів'я); Щастя має ноги, а біда — роги (Прислів'я).
- • Якщо пропущено інший член речення, то тире може ставитись або не ставитись залежно від паузи: Вчення в щасті украшає, а в нещасті — утішає (Прислів'я).
Просте ускладнене речення
|
Чим ускладнене |
Приклад |
|
Однорідними членами |
І роси, і птиці, і трави з зорею вітають мене (В. Сосюра) |
|
Відокремленими членами |
Я люблю українське село, повне шуму, повне дум (В. Сосюра) |
|
Звертаннями |
Сонце! Сонце! Це тебе, довічний світе, стріваючи, вітає земля (Панас Мирний) |
|
Вставними компонентами |
Правда, Чіпка мій моторний, удатний (Панас Мирний) |
|
Вставленими компонентами |
Радика мама (тата в нього не було) була вчителька музики (Ю. Яновський) |
Речення з однорідними членами
Однорідними називають члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення, відповідають на однакове питання й виконують однакову синтаксичну функцію:
Споконвіку цю землю батьки і діди берегли,
Рятували її від негоди та злого заброди.
Білу хату, червону калину, луги, береги —
Все у спадок мені заповідано з роду до роду
Ілля Бердник
Однорідними можуть бути як головні, так і другорядні члени речення. У реченні може бути кілька рядів однорідних членів.

Слова, які не вважаються однорідними членами
|
Повторювані слова, які вживаються в реченні для підкреслення великої кількості предметів, тривалості дії, вираження емоційності, — це єдиний член речення; між такими словами ставиться кома або дефіс |
Плавай, плавай, лебедонько, по синьому морю, рости, рости, тополенько, все вгору та вгору (Т. Шевченко) |
|
Дві власні або просторові, часові чи кількісні назви; між такими словами ставиться тире |
Автобус Київ — Одеса, протягом березня — травня, вісім — десять днів |
|
Два однакові або подібні слова, між якими вжито заперечну частку не, якщо вони становлять смислову єдність |
Дивиться вона не надивиться на свого сина: втішається не навтішається своїм Івасем (І. Нечуй-Левицький) |
|
Два однакові за формою дієслова, що означають дію та її мету |
Кохана спить, кохана спить, піди збуди, цілуй їй очі (П. Тичина) |
|
Фразеологічні словосполучення з двічі повторюваним сполучником і або ні |
І сяк і так, і сміх і гріх, ні світ ні зоря, ні сіло ні впало тощо |
Запам'ятайте!
• Не можна біля дієслів, які вимагають різних відмінків, уживати спільний додаток: Я люблю (що?) і захоплююся (чим?) футболом; Ми маємо прагнути до вдосконалення (чого?) і повного опанування (чим?) методами; Оцінці підлягають і якості людей, важливі для самого процесу організації і управління, які сприяють (чому?) чи ускладнюють (що?) здійснення процесу, впливають (на що?) і спрямовують (що?) його.
• Не можуть бути однорідними родові та видові поняття: у творах і віршах письменника; люди і молодь були захоплені; п'єсу показують на багатьох сценах і в театрах; він побував у Грузії, Вірменії і Баку.
• Сполучник та має менший спектр використання, ніж сполучник і. Він функціонує здебільшого в межах речення, з'єднує однорідні ряди, але рідко — речення. Основна властивість сполучника та — тісно сполучати: становлення та розвиток; продовольчі та непродовольчі товари.
• Протиставний сполучник але має обмежувальний відтінок, сполучник а заперечує різкіше: Насувалася ніч, але гомін на полях не стихав (Марко Вовчок); Слово — срібло, а мовчання — золото (Прислів'я).
Однорідні й неоднорідні означення
|
Однорідні |
Неоднорідні |
|
Характеризують предмет в одному плані: За шкільними партами схилились чорняві, біляві, русяві голівки (І. Цюпа) |
Характеризують предмет у різних планах: В густім зеленім березовім гаю над Дністром весело щебетали пташки (І. Франко) |
|
Стоять після означуваного слова (тоді вони сприймаються переважно як перелік ознак): Люблю я бистрину життя прозору, поривну, глибоку (Д. Павличко) |
Завжди неоднорідними є означення, виражені сполученням займенника й прикметника мій найкращий друг, якісного і відносного: високий дніпровський берег, якісного і присвійного прикметників: улюблена мамина пісня |
|
Якщо першим стоїть непоширене означення, а другим — поширене: Рівний, залитий сонцем степ одразу принишк (О. Гончар) |
Якщо першим стоїть поширене означення, а другим — непоширене: Залитий сонцем рівний степ одразу принишк |
|
Є епітетами: У полі зацвітуть пахучі, ніжні, голубі фіалки (О. Гончар) |
|
|
Кожне наступне означення підсилює, уточнює, пояснює попереднє: Падав густий, лапатий сніг |
Розділові знаки між однорідними членами


Узагальнювальні слова при однорідних членах речення

Звертання
Звертання — це слово або декілька слів, що називають особу чи предмет, до якого звернена мова. Звертання бувають поширені (складаються з декількох слів) і непоширені (складаються з одного слова): Не журися, славна Україно, маєш славний рід (С. Чарнецький); Слово, чому ти не твердая криця (Леся Українка).
Звертання виражається іменником у кличному відмінку (вживання в цій функції називного відмінка не відповідає нормам української мови).
Зауважте! Риторичне звертання не розраховане на безпосередню реакцію тих, кому воно адресоване. Воно стосується відсутніх осіб, тварин або неживих предметів: Бідна волошко, чому ти у житі, а не на клумбі волієш рости? (М. Рильський); Не вам, в мережаній лівреї донощики і фарисеї, за правду пресвятую стать (Т. Шевченко).
Таке звертання виконує не комунікативну, а стилістичну роль.
Розділові знаки при звертаннях
|
Правило |
Приклад |
|
На письмі звертання обов'язково відокремлюється з обох боків комами |
Зеленійте, доли і лужечки, і, орли, здіймайтесь увімлі, розливайтесь, круті бережечки, по вкраїнській молодій землі! (А Малишко) |
|
На початку речення залежно від інтонації звертання може відокремлюватися також знаком оклику — тоді наступне слово пишеться з великої букви |
Україно! Яка ж бо гарна ти! (М. Нагнибіда); Земле рідна! Мозок мій світліє і душа ніжнішою стає, як твої сподіванки і мрії у життя вливаються моє (В. Симоненко) |
|
Вигуки від звертання відокремлюються комами |
Гей, Орфею, небораче! Де ти змандрував від нас? (Леся Українка) |
|
Не відокремлюються комами слова о, ой, якщо вони виступають у ролі підсилювальної частки |
О слово! Будь моїм мечем! (Олександр Олесь); Ой Дніпре, мій Дніпре, широкий та дужий, багато ти, батьку, у море носив козацької крові (Т. Шевченко); О слово рідне! Ти стоїш на чаті предковічних пам'яток святині (П. Куліш) |
Запам'ятайте!
- • Іменник у кличному відмінку — це завжди звертання: Зоре моя вечірняя, зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою (Т. Шевченко).
- • Звертання не є членом речення.
- • У звертання можуть входити особові займенники ти, ви: Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє! (Леся Українка).
Вставні слова
Вставні слова виражають особисте ставлення мовця до свого висловлювання: Там, кажуть, з гір усю країну видно (Леся Українка); Ти мене, кохана, проведеш до поля, я піду — і, може, більше не прийду (М. Рильський).
Вставні слова не несуть нової інформації, вони лише певним чином оцінюють, уточнюють основне повідомлення і, отже, надають мовленню більшої природності, роблять його емоційно й інтонаційно насиченим.
Групи вставних слів
|
Значення |
Приклад |
|
Упевненість чи невпевненість |
Безумовно, безперечно, без сумніву, справді, певна річ, ясна річ, правду кажучи, щоправда, може, мабуть, певно, очевидно, здається, сподіваюся |
|
Емоційна оцінка (задоволення чи незадоволення) мовця |
На щастя, на диво, на радість, слава Богу, нарешті, на жаль, на сором, як на зло, як на гріх, соромно казати, чого доброго та ін. |
|
Указівка на джерело інформації |
Кажуть, як кажуть, мовляв, чую, бачу, по-моєму, на мою думку, на думку..., за висловом... та ін. |
|
Активізація уваги співрозмовника |
Бачиш, бач, вірите, знаєш, уявляєш, уявіть собі, майте на увазі, зверніть увагу, між нами кажучи, слово честі, чуєте та ін. |
|
Зв'язок між думками |
По-перше, по-друге, з одного боку, з іншого боку, до речі, між іншим, крім того, навпаки, отже, значить, наприклад, зокрема, взагалі, коротко кажучи, зрештою та ін. |
Запам'ятайте! Ніколи не бувають вставними і, отже, не виділяються комами слова навіть, майже, приблизно, принаймні, все-таки, адже, мовби, немовбито, неначе, нібито: Вітер, здавалось, дужчав, принаймні очерет шумів так, що заглушив навіть думки (М. Коцюбинський).
Зауважте!
• Якщо сполучник а відноситься до вставного слова (о власне, а втім, а може), то комою від нього він не відокремлюються: А втім, хто його знає — ніхто не віда, як хто обіда (Панас Мирний);
• слова проте, однак, якщо вони стоять у середині простого речення, виступають як вставні слова і, отже, відокремлюються з обох боків комами: Хата допотопна, вікна покосились, а віконниці, проте, новісінькі, голубі (О. Гончар). Але на початку простого речення вони не відокремлюються: Як не гуляла війна по висоті, проте не все ще спалила (О. Гончар).
• Дієслово здається може виступати вставним словом, якщо після нього немає сполучника що і не чується вичікувальна пауза: Здавалось, літаки ідуть зовсім беззвучно.
• Вставні слова не відокремлюються комами, якщо вони стосуються відокремлених членів: Ви забуваєте другу любов поетів, наприклад любов Дайте до Беатріче, а я власне таку мала на думці (Леся Українка).
Вставлені слова і речення
Вставлені слова і речення вносять додаткову інформацію в речення, не будучи граматично пов'язані з ним. Найчастіше вони являють собою пояснення, доповнення, уточнення до основного повідомлення: Шлях розтинає село навпіл і попід старезними в три обхвати вербами (в їхніх дуплах, що починалися від землі, ховалися в негоду закохані) пнеться на Беєву гору (Г. Тютюнник).
Розділові знаки при вставлених конструкціях
Залежно від того, як вставлені слова й речення вимовляються, вони відокремлюються з обох боків комами, тире або дужками, їхня ж інтонація залежить від змісту речення і від волі автора. У кінці вставленого речення може також стояти знак питання або знак оклику.
|
Розділові знаки |
Приклад |
|
Якщо вставлене речення вимовляється майже таким самим тоном, як і основне, то воно відокремлюється з обох боків комами; такі вставлені речення вводяться переважно за допомогою сполучника а |
Коли Сашко думав про матір, а він тепер думав про неї майже постійно, він ніби стояв на гарячому пружному вітрі (В. Дрозд) |
|
Якщо вставлені слова чи речення вимовляються підвищеним тоном, то вони відокремлюються з обох боків тире |
Климко став навколішки, припав до води — холодна та добра! — тоді вмився і втерся галстуком од матроски (Г Тютюнник) |
|
Якщо вставлені слова й речення вимовляються пониженим тоном, то вони відокремлюються дужками |
І мені (та й вам, шановний!) буде жаль (і тужно, і жахно) розлучатися з сим світом (Б. Олійник) |
Відокремлені члени речення
Другорядні члени речення, які для підсилення їхньої смислової ролі виділяють в усному мовленні інтонацією й паузами, а на письмі — відповідними розділовими знаками, називають відокремленими: На відстані метра від мене на вікні сиділо галченя, майже доросле (О. Копиленко).
Відокремлені означення
Зауважте! Для відокремлення означень визначальними стають такі критерії:
- чим виражене означення (прикметником, дієприкметником чи дієприкметниковим зворотом; іменником у непрямих відмінках);
- кількість означень (одне чи кілька);
- місце означення щодо означуваного слова (перед ним, після нього чи на відстані від нього).

Відокремлені узгоджені означення
|
Чим виражені |
За якої умови |
|
Дієприкметниковим зворотом, що стоїть після означуваного слова |
День, залитий сонячним теплом, поволі згасав (І. Коваль) |
|
Кількома прикметниками чи дієприкметниками, які стоять після означуваного слова, якщо перед ним уже є означення |
Досвітні огні, переможні, урочі, прорізали темряву ночі (Леся Українка) |
|
Прикметником, дієприкметником, дієприкметниковим зворотом, що стоять як перед, так і після означуваного слова, вираженого особовим займенником |
Стримана й чемна, вона була дуже вродливою з лиця; Щасливі, ми покидали футбольне поле (З газети) |
|
Означуване слово-займенник може бути пропущене |
Окрилений, покидаю своє весняне пристанище й вирушаю додому (І. Коваль) |
|
Якщо означуване слово має обставинний відтінок причини чи умови |
Знесилений, кінь зупинився; Налякані громом, курчата збилися докупи |
|
Прикметником, дієприкметником, дієприкметниковим зворотом, якщо між означенням і означуваним словом стоять інші члени речення |
Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ (О. Довженко) |
Не відокремлені узгоджені означення
|
Чим виражені |
За якої умови |
|
Дієприкметниковим зворотом, що стоїть перед означуваним словом |
Залитий сонячним теплом день поволі згасав |
|
Кількома прикметниками чи дієприкметниками. Якщо перед означуваним словом немає означення, то відокремлення залежить від бажання автора |
Досвітні огні переможні, урочі прорізали темряву ночі і Досвітні огні, переможні, урочі, прорізали темряву ночі (Леся Українка) |
Відокремлені неузгоджені означення
|
Чим виражені |
За якої умови |
|
Іменниками в непрямих відмінках (з прийменниками чи без них) як перед означуваним словом, так і після |
В окулярах і в чорному платті, трохи манірна, Ліда нагадувала класну наглядачку старих часів (О. Донченко) |
|
Інфінітивом (переважно в кінці речення), перед яким можна поставити а саме, відокремлюються тире |
Це вже звичка в мене така — поговорити! (Б. Харчук) |
Зауважте! Перед непоширеними означеннями, що стоять у кінці речення, ставиться, як правило, тире: Великі асигнування передбачено на розвиток металургії — чорної та кольорової (3 газети).
Відокремлення прикладок
Якщо прикладка стоїть перед означуваним іменником і не має обставинного відтінку, то вона не відокремлюється: Великий український філософ Григорій Сковорода був сам патріотом і виховував у народу священне почуття любові до своєї батьківщини (В. Яременко).
Відокремлена прикладка
|
Умова |
Приклад |
|
Якщо стосується особового займенника |
І, притомлений Котигорошко, я на груди землі упаду (А Малишко) |
|
Якщо поширена й стоїть після означуваного слова |
Дивлячись на людей, усміхався і мій батько — великий добрий чоловік (О. Довженко) |
|
Якщо від означуваного слова відділена іншими членами речення |
Боровсь Еней з своїм, сердега, горем, слізьми, бідняжка, обливавсь (І. Котляревський) |
|
Якщо стоїть після означуваного іменника — власної назви |
Хто винен? Овсій Колода, бригадир (В. Кучер) |
|
Якщо має обставинний відтінок |
Вірний син трудової поневоленої України, Шевченко став найглибшим виразником народних дум і надій (О. Гончар) |
|
Якщо вжито зі словами на ім'я, на ймення, родом, так званий тощо |
Жила в тій стороні бідна удова у земляній хатинці, і мала вона сина, на імення Івашко (С. Васильченко) |
Зауважте! Прикладка, що вводиться за допомогою сполучника як, зазвичай не відокремлюється (такі прикладки відповідають на запитання у ролі кого? у ролі чого?): Максим Рильський як перекладач зробив надзвичайно багато для розвитку української літератури.
Але якщо така прикладка має причинове або уточнювальне значення, вона відокремлюється: Венера, як правдива мати, для сина рада все оддати (І. Котляревський).
За допомогою тире прикладка відокремлюється, якщо вона:
• має уточнювальне значення і перед нею можна поставити слова а саме: Винуватці тої катастрофи — два хлопчики літ семи-восьми та п'ятиліток-дівчинка — наче не чули сердитого материного поклику (М. Коцюбинський);
• стоїть у кінці речення і стосується іменника (це робиться ще й для того, щоб прикладка не сприймалась як однорідний член речення): Перед тобою світ — великий том розкритий (М. Рильський); Ти живеш у Києві — прекрасному й чарівному місті (Ю. Смолич). Зауважте! Не відокремлюються власні назви, якщо вони стоять після означуваного слова: Космонавт Леонід Каденюк відвідав Технічний ліцей НТУУ «КПІ» м. Києва.
Відокремлення додатків
• Відокремлюються додатки, виражені зворотами зі значенням виключення, включення, заміщення, доповнення, що починаються словами крім, замість, за винятком, опріч, окрім, наприклад, навіть, включаючи, зокрема, особливо: А я не знаю нічого ніжного, окрім берези (Леся Українка); Особливе місце в літературі для дітей займає поезія, зокрема для наймолодших читачів (В. Бичко).
• Додаток, виражений іменником із прийменником замість, переважно не відокремлюється: В кутку під божницею замість стола стояла вузесенька примастка на чотирьох паколах, убитих в землю (Панас Мирний).
• Додаток, виражений словом замість та неозначеною формою дієслова, завжди відокремлюється: Дорогу до кращих результатів запиняє нам та ж сама темнота молдуван, бо, замість помагати нам у боротьбі, вони шкодять їй, причиняються до розповсюдження філоксери (М. Коцюбинський); Замість робитися майстрами часу, ми стали його бранцями (О. Забужко). Цей додаток співвідносний із підрядним реченням, яке починається сполучником замість того щоб.
• Відокремлюються додатки, які вводяться прийменником щодо разом із часткою то: Щодо моєї роботи, то краще не питай. Я нічого не роблю, і це мене гризе немало (М. Коцюбинський). Але якщо частки то немає, то такі додатки не відокремлюються: Щодо цього погляди Антоновича цілком збіглися з поглядами комбата (О. Гончар).
Відокремлення обставин
Обставини, виражені одиничними дієприслівниками й дієприслівниковими зворотами, звичайно відокремлюються: На кладці, обнявшись, стояли дві дівчини і, забувши про все на світі, виводили стару сумовиту пісню (М. Стельмах).

Не відокремлюються інтонацією й на письмі:
|
одиничні дієприслівники, якщо вони вказують на спосіб дії (як? яким способом?) і стоять після присудка |
Я був молодий, здоровий: міг працювати не втомлюючись (О. Довженко); Із вирію летять курличучи ключі (М. Зеров) |
|
фразеологізми, виражені дієприслівниковими зворотами, якщо вони стоять після дієслівного присудка і становлять із ним нероздільну смислову групу |
Вона не звикла сидіти склавши руки (М. Рильський) |
Зауважте!
• За бажанням автора в реченні можуть відокремлюватися обставини, що починаються прийменниками всупереч, наперекір, внаслідок, завдяки, залежно від, згідно з, відповідно до, у зв'язку з, за наявності, за браком, за відсутності, на відміну від, за згодою, на випадок і под.: Погода, всупереч нашим побоюванням, видалася гарною.
• Але обов'язково слід відокремлювати обставини з прийменниками незважаючи на, починаючи з, кінчаючи (які подібні до дієприслівників): І я заснув нарешті, незважаючи на біль (Ю. Яновський); Та сказано йому, що князь приймає, почавши од дванадцятої години (І. Нечуй-Левицький).
• Не відокремлюються дієприслівники й дієприслівникові звороти, якщо вони виступають як однорідні до невідокремлених обставин, виражених іншими засобами: Жінка йде поволі і трохи зігнувшись (О. Довженко).
Відокремлення уточнювальних членів речення
|
Умова |
Приклад |
|
Конкретизує зміст однойменного попереднього члена, звужуючи або обмежуючи його значення чи даючи йому іншу назву |
Десь далеко, за темною смугою лісу, обізвався грім (С. Васильченко) |
|
Відповідає на питання а коли саме? а де саме? а як сам є? а який саме? а що саме? |
Обидва, (а хто саме?) Круча і Ґонтар, охоче приєдналися до тосту Марії, хоч суть його кожен сприймав по-своєму (Я. Баш) |
|
На письмі відокремлюються з обох боків комами, рідше — тире |
Ще будем жити ми — (а хто саме?) і ти і я! (П. Тичина); Що страшніше — детектор брехні чи дзеркало правди? (В. Захарченко) |
|
Ніколи не буває уточнення до прислівника десь, бо він вказує на невизначеність місця, тому й уточнення при ньому не може бути |
Десь за річкою гув болотяний бугай (Г Тютюнник) |
|
Відокремлені уточнювальні члени речення можуть вводитися в речення за допомогою слів тобто, або (= тобто), чи (= тобто), а саме, наприклад, зокрема, у тому числі, особливо, переважно, навіть, причому, мабуть тощо |
Ця глибока западина, чи яр, уже давно вся засаджена деревом... (І. Нечуй-Левицький); На Поліссі трапляються «вижари», тобто болота, які ніколи не замерзають (Г. Дем’янчук) |
Запам'ятайте! Не можуть уточнювати одна одну різні за значенням обставини (місця і часу, часу і причини та ін.): Учора в центрі міста відбулося урочисте відкриття спортивних змагань з триборства.
Синтаксичний розбір простого речення
- 1. Визначити вид за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
- 2. Визначити граматичну основу.
- 3. Зазначити тип речення за наявністю головних членів.
- 4. Зазначити тип за складом граматичної основи (односкладне, двоскладне).
- 5. Якщо речення односкладне, то визначити тип.
- 6. Зазначити тип за наявністю другорядних членів речення.
- 7. Зазначити тип за повнотою (повне, неповне).
- 8. Якщо речення ускладнене, то зазначити чим.
- 9. Пояснити розділові знаки, якщо є.
Складне речення
Складним називають речення, яке має дві й більше граматичні основи. Частини складного речення об'єднані в одне ціле за змістом і граматично; можуть поєднуватися інтонаційно або за допомогою сполучників чи сполучних слів: Пишнобарвними квітками рясно всіяні путі, і над вільними ланами грають сурми золоті (В. Сосюра).
Види складних речень
|
Сполучникове |
Безсполучникове |
|
|
складносурядне |
складнопідрядне |
|
|
Частини поєднуються за допомогою сполучників сурядності: Настане час — і піде все в архів (Л. Костенко) |
Частини поєднуються за допомогою сполучників підрядності й сполучних слів: Нехай ще раз послухаю, як те море грає (Т. Шевченко) |
Частини поєднуються за допомогою лише інтонації: Защебетав соловейко — пішла луна гаєм (Т. Шевченко) |
Складносурядне речення
Складносурядним називають складне речення, частини якого рівноправні за смислом і пов'язані сурядним зв'язком за допомогою сурядних сполучників: І сходило сонце, і місяць вставав, і гуси кричали на фоні заграв (Л. Костенко).
Розділові знаки в складносурядному реченні
Розділові знаки ставлять на межі частин складносурядних речень перед сполучником сурядності: Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече (М. Коцюбинський).
Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення
|
Значення |
Приклад |
|
Одночасність, сумісність дій або станів |
А літо йде полями і гаями, і вітер віє, і цвіте блакить (А Малишко) |
|
Послідовність дій або станів |
Пройшла гроза, і ніч промчала, і знову день шумить кругом (В. Сосюра) |
|
Причиново-наслідкові відношення |
Кажіть коротко і ясно, добивайтесь лаконічності вислову, і вас кожен школяр зрозуміє (В. Сухомлинський) |
|
Приєднувальні відношення (додаткова, супутня інформація) |
Ми сяк-так помостилися, постелилися і полягали спати, причому вікно треба було заткнути подушкою (Леся Українка) |
|
Протиставлення |
Ясно ще осіннє сонце сяє, та холодом осіннім вже в повітрі потягає (І. Франко) |
|
Зіставлення |
Потечуть веселі ріки, а озера кругом гаями поростуть, веселим птаством оживуть (Т. Шевченко) |
|
Чергування явищ |
То вітерець дихне, то коник в житі засюрчить (Л. Глібов) |
|
Взаємовиключення явищ |
Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила (Леся Українка) |
Розділові знаки між частинами складносурядного речення
|
Знак |
Ставиться |
Приклад |
|
Кома |
між частинами складносурядного речення |
Довкола будиночків цвів бузок, і на білі стіни падала прозора тінь від листя (П. Панч) |
|
Крапка з комою |
якщо частини складносурядного речення дуже поширені, або вже мають усередині розділові знаки, або далекі за змістом, або автор хоче підкреслити їхню самостійність |
Отак ми їхали, то з надсадним виттям мотора пнулись угору, то спускаючись вниз; Чорний Черемош спочатку пінився з лівого боку, а потім з правого; і гори злітали увись із святковою легкістю; і блакитного серпанку було повно і попереду, і ззаду, й над нами (Є. Гуцало) |
|
Тире |
якщо друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що йдеться у першій |
Зима летіла над землею, і от весна — і все в цвіту (В. Сосюра) |
|
якщо частини складносурядного речення виражають швидку або несподівану зміну подій або різке протиставлення |
Хвилина ще — і схід розпише в сліпучі барви небосхил (М. Масло); Закрався вечір, одшуміла праця. Як сльози, затремтіли ліхтарі, — та діти наші ночі не бояться (М. Рильський) |
Кома між частинами складносурядного речення НЕ ставиться, якщо вони
|
мають спільний другорядний член або спільне вставне слово; спільними для обох частин можуть бути також видільні частки тільки, лише, мабуть |
На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні (Ю. Смолич); Тільки невсипуще море бухає десь здалеку та зорі тремтять в нічній прохолоді (М. Коцюбинський) |
|
виражені двома спонукальними або питальними реченнями |
Хай лягають зморшки на обличчя і все вище тисне кров моя, юності в Вітчизни я позичу і пісень позичу в солов'я (В. Сосюра); Надіє! Надіє!.. О хто тебе ніжно на грудях не грів і хто за тобою орлом не летів? (Олександр Олесь) |
|
виражені двома називними або безособовими реченнями |
Вітер і дощ. Ніч, якої ніхто не забуде (О. Довженко); Дощило і в повітрі віяло прохолодою (А Головко) |
|
виражені окличними реченнями |
Який простір і як легко дихати під високим небом Кавказу! (Т. Масенко) |
Синтаксичний розбір складносурядного речення
- 1. Зазначити вид речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
- 2. Зазначити, що речення складне, сполучникове, складносурядне.
- 3. Зазначити кількість частин та смислові відношення між ними.
- 4. Зазначити засоби зв'язку між частинами.
- 5. Пояснити розділові знаки.
- 6. Виконати розбір кожної частини за схемою простого речення.
- 7. Накреслити схему речення.
Складнопідрядне речення
Складнопідрядним називається речення, синтаксично нерівноправні частини якого (головна й підрядна) поєднуються між собою за допомогою сполучників підрядності та сполучних слів.
У складнопідрядному реченні одна частина обов'язково головна (головне речення), друга — залежна, підрядна (підрядне речення). Від головної частини ставиться питання, підрядна — відповідає на поставлене питання: Ми нові гаї посадим, (з якою метою?) щоб земля була весела (М. Рильський); Пахнуть хлібом слова, (які?) що мене їх навчила мати (Д. Павличко); І я відчуваю, (що?) як доля великого світу на наші рамена ляга, батькова скатка (Б. Олійник).
У складнопідрядному реченні підрядна частина стоїть переважно після головної, але не завжди — вона може стояти і перед головною частиною, і всередині неї.
Структура складнопідрядного речення

Види складнопідрядних речень
|
Вид |
Питання, на які відповідає підрядна частина |
Засіб зв'язку |
Приклад |
|
Означальні |
який? чий? котрий? |
Сполучники: що, щоб, ніби; сполучникові слова: який, ний, котрий, що, де, куди, звідки |
Я лиш інструмент, в якому плачуть сни мого народу (Л. Костенко) |
|
З'ясувальні |
Запитання непрямих відмінків (що? чого?...) |
Сполучники: що, як, щоб, мов, ніби, наче, аби, якби, коли, поки, доки; сполучникові слова: який, чий, котрий, що, де, куди, звідки, як, чому |
Не можна допустити, щоб людиною керував страх (О. Гончар) |
|
Обставинні |
|||
|
Місця |
де? куди? звідки? |
Сполучні слова: де, куди, звідки |
Тепер я скрізь, де світло і любов (П. Филипович) |
|
Часу |
коли? як довго? доки? з яких пір? |
Сполучники: як, після того як, відколи, відтоді як, з тих пір як; сполучні слова: коли, поки, доки |
Доки сонце зійде, роса очі виїсть (Прислів'я) |
|
Способу дії, міри і ступеня |
як? яким способом? якою мірою? наскільки? |
Сполучники: що, чим... тим, аж, що аж; сполучні слова: як, скільки, наскільки |
Сердега так перелякався, що аж тремтить (Л. Глібов) |
|
Порівняльні |
як? подібно до чого? |
Сполучники: як, ніби, наче, мовби; сполучне слово: як |
Зацвіла в долині червона калина, ніби засміялась дівчина-дитина (Т. Шевченко) |
|
Умови |
за якої умови? |
Сполучники: якщо, коли, якби, як, раз, аби |
Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя (Т. Шевченко) |
|
Причини |
чому? з якої причини? |
Сполучники: бо, оскільки, адже, тому що, через те що, внаслідок того що, у зв'язку з тим що |
Нам з тобою, видно, по дорозі, бо ішли й нікуди не прийшли (Л. Костенко) |
|
Мети |
з якою метою? навіщо? для чого? |
Сполучники: щоб, аби, для того щоб, з тим щоб |
Пішла вночі до ворожки, щоб поворожити (Т. Шевченко) |
|
Допустові |
незважаючи на що? усупереч чому? |
Сполучники: хоч, хай, незважаючи на те що, дарма що |
Хоч не рідний син Ярема, а щира дитина (Т. Шевченко) |
|
Наслідкові |
Умовно можна поставити питання і що ж? і який наслідок? |
Сполучник: так що |
Теплий туман наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому (М. Коцюбинський) |
Розділові знаки в складнопідрядному реченні
|
Правило |
Приклад |
|
Підрядні частини речення завжди відокремлюються від головних комами |
Таке це літо золоте, що забуваються жалі (Г. Чубач); Як хочеш від людей шаноби, любов і гнів бери у путь (М. Рильський); Людина, яка втрачає корінь, подібна до підточеного дерева (І. Цюпа) |
|
Якщо підрядна частина стоїть після головної й поєднується з нею складеними сполучниками підрядності тому що, через те що, завдяки тому що, незважаючи на те що, внаслідок того що, в міру того як, з тих пір як, після того як, перед тим як, то кома ставиться або перед усім складеним сполучником, або в середині його, але тільки один раз |
Порівняйте: Вони наважились покинути небезпечне місце, незважаючи на те що Остапові трудно було пускатися в далеку дорогу. — Вони наважились покинути небезпечне місце незважаючи на те, що Остапові трудно було пускатися в далеку дорогу (М. Коцюбинський) |
|
Якщо підрядна частина зі складеним сполучником підрядності стоїть перед головною, то сполучник комою не розділяється |
Перед тим як одхилити ляду, вона закриває ліхтар, прислухається (Леся Українка) |
|
Якщо підрядна частина з'єднується з головною складеними сполучниками в той час як, перш ніж, лише коли, тоді як, тим часом як, то кома ставиться лише перед складеним сполучником |
Несподівано почулися постріли, в той час як його підрозділ проходив через населений пункт (3 газети) |
|
При збігу сполучних засобів у підрядних частинах (двох підрядних сполучників, підрядного сполучника і сполучного слова, сурядного й підрядного сполучників або сполучних слів) кома між ними ставиться тільки в тому разі, якщо при опущенні другої підрядної частини складне речення не потребуватиме перебудови |
Я з друзями прийшов у ті місця, де ще стоять глибокі озерця, що, як дівчата, заглядають в очі (А Малишко); але: Голова йому видалась неймовірно важкою, бо коли захотів озирнутися, то йому було несила її повернути (Н. Рибак) |
|
Між значно поширеними підрядними реченнями, які вже мають інші розділові знаки, може ставитися крапка з комою |
Я люблю їхати на поле тоді, коли ниви зеленіють та хвилюються зеленими хвилями; коли обважнілі колоски черкаються об голову, об вуха; коли ниви поцяцьковані волошками та червоними маківками (І. Нечуй-Левицький) |
|
Якщо підрядна з'ясувальна частина відноситься до слова з головної частини, яке потребує роз'яснення, перед нею ставиться двокрапка |
Серпень вінчає літечко красне. У народі говорять: що в цей час збереш, з тим і зиму проведеш (М. Ткаченко) |
|
Якщо підрядна частина передує головній, а в головній міститься висновок з того, про що йдеться у попередній, то перед головною частиною ставиться кома й тире |
Хто сіє хліб, хто ставить дім, хто створює поему, — той буде предком дорогим народові своєму (М. Рильський) |
Кома між частинами складнопідрядного речення НЕ ставиться, коли
|
перед підрядним сполучником або сполучним словом стоїть сурядний сполучник |
Ми не знали й коли розпочнеться зустріч |
|
перед підрядним сполучником або сполучним словом стоїть частка не |
Хотілось би знати не що він сказав, а як він сказав |
|
підрядна частина складається з одного сполучного слова |
Він обіцяв прийти, але не сказав коли |
|
перед сполучниками як, ніби стоять слова майже, зовсім |
Через місяць він став працювати майже як фахівець |
Зауважте! Кома не ставиться у суцільних висловах, близьких за значенням до іменної частини складеного присудка або обставини способу дії: невідомо скільки, зробив скільки міг, зробили хто коли зміг, їли що було, сиділи де попало, все одно який, байдуже хто і под.
Складнопідрядні речення з кількома підрядними
У складнопідрядному реченні до одного головного може приєднуватися не тільки одне, а й два або більше підрядних речень.
|
Вид підрядності |
Правило |
Приклад |
|
З однорідною підрядністю |
Однакові за значенням підрядні частини стосуються одного й того самого слова в головній частині чи всієї головної частини |
Розкажи, як за горою сонечко сідає, як у Дніпра веселочка воду позичає (Т. Шевченко); У відкритому полі видно, як летять у вирій журавлі, як бродять по свіжій ріллі чорні граки, як сумує на самотній деревині сіра ворона, загорнута в чорну хустину (В. Гжицький) |
|
З неоднорідною підрядністю |
Підрядні частини одного або різних видів стосуються різних слів у головній частині |
Коли в тебе віра у працю згасає, поглянь на ту річку, що скелі зриває (Ю. Гойда) |
|
Одна підрядна частина стосується всього змісту головної частини, а друга — якогось слова в головній частині |
Ті, що знаходять підкову, ніколи не думають про того, хто загубив (В. Симоненко) |
|
|
Підрядні частини різного виду стосуються одного слова в головній частині |
Коли б був я вітром буйним, я б розгонив чорні хмари, щоб від хмар не слались тіні (Олександр Олесь) |
|
|
З послідовною підрядністю |
Перше підрядне залежить від головного, друге — від першого, третє — від другого тощо |
Я син народу, (якого?) що вгору йде, (незважаючи на що?) хоч був запертий в льох (І. Франко) |
Синтаксичний розбір складнопідрядного речення
- 1. Зазначити вид за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
- 2. Зазначити, що речення складне, сполучникове, складнопідрядне.
- 3. Визначити головну і підрядну частини; визначити вид підрядної частини.
- 4. Якщо підрядних частин кілька, то вказати вид підрядності.
- 5. Визначити засоби зв'язку (сполучники, сполучні слова).
- 6. Пояснити розділові знаки.
- 7. Виконати розбір кожної частини за схемою простого речення.
- 8. Накреслити схему речення.
Безсполучникове складне речення
Безсполучникове складне речення — це таке речення, частини якого об'єднуються в одне ціле тільки інтонацією, без сполучників і сполучних слів.
Залежно від змістових відношень, які встановлюються між частинами, у безсполучникових складних реченнях ставляться такі розділові знаки: кома, крапка з комою, двокрапка, тире.
Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні
|
Знак |
Правило |
Приклад |
|
Кома |
Між однотипними частинами безсполучникового речення, які тісно пов'язані між собою за змістом і виражають одночасність, послідовність чи спільність дій |
Засвітить місяць, засяють зорі, земля потоне в сріблястім морі (Олександр Олесь) |
|
Крапка з комою |
Якщо частини безсполучникового складного речення зберігають певну змістову самостійність або значно поширені й уже мають у своєму складі розділові знаки |
Од зеленого берега ніби повіяло холодком; холодок ніби лащився до лиця, милував його, влив в тіло розкіш життя, почування радісне, безклопітне й безжурне, як сама молодість (І. Нечуй-Левицький) |
|
Двокрапка |
Якщо друга частина пояснює, розкриває зміст першої |
Знаю я: моє ім'я не згасне на прийдешнім сонячнім путі (В. Сосюра) |
|
Якщо друга частина вказує на причину того, про що йдеться у першій (між частинами можна вставити сполучник бо, тому що) |
Далеко на сході стало червоніти небо: сонце сходило (О. Маковей) |
|
|
Тире |
Якщо зміст предикативних частин зіставляється або протиставляється (між частинами можна вставити сполучник а, але) |
Думав, доля зустрінеться — спіткалося горе (Т. Шевченко) |
|
Якщо друга частина вказує на швидку зміну подій |
Лише, бувало, розплющиш очі — ласкавий світ б'є в вікно, в шибку зазирає веселий поранок, озивається лагідний материн голос (К. Гордієнко) |
|
|
Якщо у першій частині вказується на час або умову, за якої відбувається дія у другій частині (між частинами можна вставити сполучник якщо... то, коли... то) |
Я входжу в ліс — трава стає навшпиньки, кошлатий морок лапу подає (Л. Костенко); У товаристві лад — усяк тому радіє (Л. Глібов) |
|
|
Якщо друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що йшлося у першій |
Несподівано заграв баян — на другому кінці села почулася весела пісня |
|
|
Якщо друга частина містить порівняння (між частинами можна вставити сполучник наче, мов) |
Подивилась ясно — заспівали скрипки (П. Тичина) |
Синтаксичний розбір безсполучникового речення
- 1. Зазначити вид за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
- 2. Зазначити, що речення складне, безсполучникове.
- 3. Визначити кількість частин.
- 4. Установити смислові відношення між частинами.
- 5. Пояснити розділові знаки.
- 6. Виконати розбір кожної частини за схемою простого речення.
- 7. Накреслити схему речення.
Складні речення з різними видами зв’язку
Складне речення може поєднувати різні види зв'язку: безсполучниковий і сполучниковий, сурядний і підрядний, можливі й інші комбінації. Такі конструкції називають реченнями з різними видами зв'язку: Мужі учені, бородаті архіви кинулись трусить: чиїм ім'ям цей град назвати, щоб вознести на цілий світ (Л. Костенко).
Розділові знаки між кожними двома частинами таких речень ставляться так само, як і між будь-якими двома частинами складносурядних, складнопідрядних чи складних безсполучникових речень.