Мистецтво. 5 клас. Гайдамака

§ 20. Мистецтво перевтілень і дизайн. Частина 1

Театр - вид мистецтва, що має свою особливу мову. Пам’ятаєш: музика «промовляє» до нас мовою звуків, живопис - мовою кольорів, графіка - лініями й плямами, а скульптура - формами і фактурами.

Театр - це мистецтво перевтілення, акторської гри. Тому найголовніше в театрі - це актори, які своєю майстерністю занурюють глядачів у сюжет спектаклю та переживання його персонажів/персонажок.

Поль Сорлен Ян Денарі. Театр чудес

Сузанна Айзендик. Виступ просто неба

Завдання і запитання

Про що «розповіли» художники та художниці на картинах? Чи «звучить» з картин музика? Як ти гадаєш, яких персонажів - веселих, сумних, ліричних, героїчних тощо - утілюють ці актори та акторки? Поясни.

А тепер пропонуємо зануритися у світ казок Івана Франка. Одним із яскравих персонажів у них є Лис Микита - розсудливий, хитрий, сміливий, схильний поглузувати з недоброзичливців.

Переглянь

Іван Франко. Вистава для дітей «Лис Микита» («Перший театр» у Львові, фрагмент).

Завдання і запитання

Яким представлено Лиса Микиту? Як актору вдається передати його хитру, винахідливу вдачу (манера говорити, міміка, жести...)? Як ти гадаєш, чи справедливо він учинив з Ведмедем? Поміркуй, до якого виду театру належить ця вистава. Поясни свій вибір.

Театральна грамота

Під час перевтілення актору потрібно майстерно володіти сценічною мовою. Вона відрізняється від звичайної побутової. Щоб глядач почув і зрозумів актора, його мова має бути інтонаційно виразною, звучною, із чіткою та ясною вимовою (дикцією).

Завдання і запитання

Перевтілься в Лиса Микиту й вислови цю фразу з різними інтонаціями: гучно й гордовито; хитро й крадькома; здивовано; зі злістю. Або запропонуй іншу.

Я - Лис Микита, дуже хитрий,

Вигадливий і дуже спритний.

Переглянь

М/ф «Лис Микита». Пісня мисливців.

Завдання і запитання

Схарактеризуй ритм і динаміку пісні Мисливців. Яким у кінофрагменті представлено Лиса Микиту? Уяви себе диригентом, виконуй під музику диригентські рухи в розмірі 4/4.

Заспівай

МЕЛОДІЯ ДОБРА

Музика і вірші Н. Май

Сходинками до майстерності:

• Перед розучуванням пісні досліди й виконай ритм мелодії; опрацюй складні для співу фрагменти. Виконуй пісню весело, легко.

Завдання і запитання

Поміркуй над текстом пісні. Обговори разом із друзями одне з прислів’їв. Зробіть висновок. Які відкриття відбулися для тебе на уроці?

§ 20. Мистецтво перевтілень і дизайн

Яке, на твою думку, приміщення театру можна вважати головним? Звичайно, комусь подобається бути у вестибюлі, а комусь - у фоє. Втім, мабуть, «серцем» театральної будівлі є глядацька зала зі сценою. Саме там відбувається подія, заради якої ми приходимо до театру.

Для занурення глядачів у сюжет вистави створюють відповідний сценічний простір. Його розробляють фахівці з театрального дизайну - сценографії. Вони продумують технічне й художнє оформлення сцени (а за потреби - і глядацької зали). Щоб урахувати всі нюанси сюжету на одній театральній сцені, створюють рухливі складові: стелю, долівку-вертушку, доріжки для руху декорацій та акторів тощо. Водночас проєктують декорації, реквізит і бутафорію, світлове, звукове оформлення, образи персонажів вистави (костюми, грим).

Сцена з вистави «Лис Микита» (Львівський академічний обласний музично-драматичний театр ім. Юрія Дрогобича)

Переглянь

Вистава «Лис Микита» (фрагмент).

Завдання і запитання

Схарактеризуй грим, костюми акторів. Як оформлення сценічного простору допомагає зануритися в сюжет вистави: які декорації, освітлення тощо? Досліди, про що можна дізнатися з театральної афіші. Про які театральні професії вона інформує?

Словник

Сценографія - мистецтво створення образу вистави за допомогою декорацій, костюмів, гриму, освітлення.

Образотворча грамота

Важливо пам’ятати: для відтворення глибини простору предмети, що розміщені ближче до нас, розташовуються на першому (передньому) плані й частково загороджують предмети другого (середнього) та третього (дальнього) планів. Усі зображення першого плану детальніше промальовують на відміну від предметів, розташованих на інших планах.

Завдання і запитання

Визнач і схарактеризуй плани картини Ольги Кваші.

Зобрази

Робота у групах. Уяви себе художником-дизайнеро/художницею-дизайнеркою і разом з дітьми твого класу створіть декорації, живописний задник сцени до театральної вистави «Лис Микита». Під час розпису задника враховуй, що це - дальній план композиції. Деталі 2-4 наклей на основу.

Завдання і запитання

Поміркуй, що важливіше в постановці спектаклю - акторська гра чи оформлення сценічного простору.