Хімія. Поглиблений рівень. 9 клас. Бутенко

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Розділ 6. Узагальнення знань з хімії

§ 63. Будова речовини. Багатоманітність речовин і хімічних реакцій. Взаємодія між речовинами та їхні взаємоперетворення

У цьому параграфі ви повторите:

  • що таке прості і складні речовини, метали і неметали;
  • як поділяють складні речовини;
  • відомості про взаємні перетворення речовин.

Хімія — це наука про властивості хімічних елементів та їхніх сполук і про закономірності перетворення речовин.

Будова речовин. Речовина — це одна з основних форм існування матерії. Частинками, що входять до складу речовин, є атоми і молекули. Усі речовини — це сполуки хімічних елементів, які являють собою певні типи атомів.

За будовою речовини відрізняються одна від одної елементним складом, тобто відносним вмістом у молекулі або кристалі атомів певного типу, їхнім взаємним розташуванням, а також загальним числом атомів у молекулі.

Тверді речовини бувають кристалічними та аморфними.

Кристалічними називають тверді речовини, для яких характерне суворо упорядковане розташування частинок, що утворюють цю речовину та коливаються відносно деяких точок рівноваги.

Аморфними називають речовини, у яких немає суворо упорядкованого розташування частинок. За внутрішньою будовою вони подібні до рідин, які мають дуже високу в'язкість.

Характерною особливістю будови кристалічних речовин є неоднаковість їхніх механічних, теплових, електричних, оптичних властивостей за різними напрямками. Наприклад, якщо з кубічного кристалу натрій хлориду вирізати два бруски: один перпендикулярно до граней куба, другий по діагоналі однієї із граней — та дослідити їх на розрив, то для розриву другого бруска знадобиться сила, удвічі більша, ніж для розриву першого бруска.

Іншою особливістю кристалічних речовин, яка відрізняє їх від аморфних, є суворо визначена температура плавлення.

Кристалічні ґратки розрізняють за характером частинок у вузлах і за характером зв'язку між ними.

Йонні кристалічні ґратки містять у вузлах йони з протилежним знаком. Зв'язок між ними не має специфічної направленості й обумовлений їхньою електростатичною взаємодією.

Молекулярні кристалічні ґратки містять у вузлах молекули речовин ковалентної природи, тобто таких, що складаються з атомів, сполучених один з одним ковалентними зв'язками. Для речовин з молекулярними кристалічними ґратками властиві невелика механічна міцність, досить значна леткість та низькі температури плавлення.

Атомні кристалічні ґратки містять у вузлах атоми багатовалентних елементів, які сполучені один з одним міцними ковалентними зв'язками. Такі кристалічні ґратки характерні для невеликої кількості речовин: вуглецю, силіцію, германію, бору. Атомним кристалам притаманні дуже велика твердість і висока температура плавлення.

Багатоманітність речовин і хімічних реакцій. Хімічні елементи утворюють велику кількість простих і складних речовин (схема 15). Прості речовини складаються з атомів одного елемента, а складні — з атомів двох або більшої кількості елементів.

Прості речовини, своєю чергою, залежно від типу хімічного зв'язку між їхніми атомами, поділяють на метали та неметали. У металів тип хімічного зв'язку між атомами — металічний, у неметалів — ковалентний. Серед відомих на цей час 118 елементів 83 є металами.

Хоча прості речовини побудовані з атомів тільки одного елемента, той самий елемент може утворювати декілька простих речовин.

Схема 15

Складні багатоелементні речовини поділяють:

за кількістю елементів, що входять до їхнього складу, на групи: бінарні (HCl) та інші (K2CO3, NaHSO4);

за хімічними властивостями в хімічних реакціях на класи: оксиди, кислоти, основи, амфотерні гідроксиди, солі. Цю класифікацію неорганічних речовин розробили видатні хіміки XVIII—XIX ст. А. Л. Лавуазьє, М. В. Ломоносов, Й. Я. Берцеліус, Дж. Дальтон;

на вуглеводні, спирти, карбонові кислоти, жири, білки, вуглеводи тощо у разі органічних речовин.

Взаємозв'язки між речовинами та їхні взаємоперетворення відображають у вигляді рівнянь хімічних реакцій.

Розглянемо перетворення, наприклад, сполук Феруму в прямому і зворотному напрямках:

FeSO4 FeCO3 FeCl2 Fe(OH)2 Fe(NO3)2 — прямі перетворення;

Fe(NO3)2 Fe(OH)2 FeCl2 FeCO3 FeSO4 — зворотні перетворення.

Прямі перетворення охарактеризуємо такими рівняннями реакцій:

1) FeSO4 + Na2CO3 = FeCO3↓ + Na2SO4

2) FeCO3 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O + CO2

3) FeCl2 + 2NaOH = Fe(OH)2↓ + 2NaCl

4) Fe(OH)2 + 2HNO3 = Fe(NO3)2 + 2H2O

Зворотні перетворення можна подати такими хімічними рівняннями:

1) Fe(NO3)2 + 2NaOH = Fe(OH)2↓ + 2NaNO3

2) Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O

3) FeCl2 + Na2CO3 = FeCO3↓ + 2NaCl

4) FeCO3 + H2SO4(розв.) = FeSO4 + H2O + CO2

Запитання та завдання

  • 1. Що таке речовина?
  • 2. Як класифікують тверді речовини?
  • 3. Які речовини називають: а) кристалічними; б) аморфними?
  • 4. Як класифікують кристалічні речовини за типом кристалічних ґраток?
  • 5. Який тип кристалічних ґраток називають: а) йонним; б) молекулярним; в) атомним; г) металічним?
  • 6. Як називають речовини, що складаються з атомів лише одного елемента?
  • 7. Як поділяють прості речовини залежно від виду хімічного зв'язку між атомами?
  • 8. Чи може той самий елемент утворювати кілька простих речовин? Чим це обумовлено? Наведіть приклади.
  • 9. За яким фактором складні речовини поділяють на класи?
  • 10. Які класи неорганічних речовин є найважливішими?
  • 11. Складіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення:

а) CuCl2 → Cu(OH)2 → CuSO4 → Cu → CuO → Cu(NO3)2;

б) N2 → NH3 → (NH4)2SO4 → NH4Cl → NH3 → (NH4)3PO4 → NH4Cl;

в) Na → NaOH → NaHCO3 → Na2CO3 → NaCl → NaNO3.

  • 12. Як із кальцій карбонату добути барій карбонат? Складіть рівняння реакцій.
  • 13. Як отримати кальцій хлорид із кальцій нітрату, використовуючи калій карбонат і хлоридну кислоту? Складіть рівняння реакцій.
  • 14. Як із купрум(ІІ) нітрату отримати купрум(ІІ) хлорид? Напишіть рівняння реакцій.
  • 15. Запропонуйте три способи отримання карбон(ІІ) оксиду (вуглекислого газу).
  • 16. Визначте ланку, якої бракує в ланцюжку, що характеризує генетичний зв'язок речовин:

а) S → ? → H2SO3 → CaSO3;

б) Fe → Fe2O3 Fe(OH)3;

в) Са → ? → ? → Ca(NO3)2;

  • *17. Нижче наведено пари речовин:

а) оксид металічного елемента та водень;

проста речовина та кисень;

активний метал і кислота;

б) основний оксид і вода;

кислотний оксид і вода;

основний оксид і кислота;

в) основа та кислота;

основний і кислотний оксиди;

кислотний оксид і луг;

г) сіль і луг;

сіль і кислота;

сіль і сіль.

Речовини яких класів утворюються в результаті їхньої взаємодії? Наведіть приклади.

  • *18. Складіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення речовин:

крохмаль → глюкоза → карбон(IV) → оксид → глюкоза.


buymeacoffee