Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)
§ 73. Відокремлені прикладки
1. Прочитайте речення та виконайте завдання.
|
Ада Роговцева відома як професійна акторка. |
Наша донька зіграла в шкільній виставі, як професійна акторка. |
А. У якому реченні виділені слова є порівняльним зворотом?
Б. Поміркуйте, чому в реченні про А. Роговцеву перед як немає коми, а в реченні про доньку є.
Зауважте!
2. Прочитайте речення. Знайдіть відокремлені прикладки та прокоментуйте розділові знаки при них.
1. Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні (Л. Костенко). 2. Венера, як правдива мати, для сина рада все оддати (І. Котляревський). 3. Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна (П. Воронько). 4. У журбі отакій і подружився Давид з одним австріяком, на імення Стах (А. Головко). 5. Як справжній лірик, Сосюра надзвичайно різноманітний у своїх переживаннях (Д. Білоус). 6. По чистому небу плив місяць — сріблястий барабан (І. Несен).
3. Переписавши речення, розставте розділові знаки та підкресліть прикладки.
1. Ягід довкола особливо дикої малини була сила-силенна (О. Донченко). 2. Я полководець миру сонце несу у жмені (Д. Павличко). 3. Не називаю її раєм тії хатиночки у гаї над чистим ставом край села (Т. Шевченко). 4. На тому боці були хащі кущів і дерев непролазні зарослі (Ю. Смолич). 5. Богдан як індивідуаліст сидів окремо (П. Колесник). 6. Дружина Платона Симиренка Софія за походженням французька дворянка швидко перейняла козацькі звичаї родини (Л. Мацько).
Зауважте!
4. Відновіть речення, уставивши пропущені прикладки в потрібній граматичній формі. Запишіть відновлені речення, розставляючи розділові знаки.
1. ... Микола Лисенко народився 1842 року. 2. Першою жінкою-академіком стала Олена Пчілка ... . 3. В Ади Роговцевої ... сьогодні ювілей. 4. Філігранна майстерність властива ... Ліні Костенко.
Довідка. Акторка театру й кіно, талановита поетеса, мати Лесі Українки, видатний композитор.
5. Виконайте завдання в тестовій формі.
• Відокремленою прикладкою ускладнено речення
- А Жовті тюльпани — квіти розлуки.
- Б Люблю книжки — океан знань.
- В Шахи — інтелектуальна гра.
- Г Мій син — майстер спорту.
6. Розшифрувавши речення, запишіть його та виконайте завдання.
А. Знайдіть і підкресліть поширену прикладку.
Б. Розкажіть, що ви знаєте про цю пісню (усно).
7. Виберіть антонім до фразеологізму хоч греблю гати. Складіть із ним речення та запишіть його.
• І свині не їдять; • як піску морського; • як у кота сліз; • кури не клюють.
8. Перепишіть речення та розставте, де потрібно, розділові знаки.
1. І джміль у жовто-чорній ризоньці шукач гудучий віється та мерщій тікає понад травою (В. Барка). 2. Лиш мисль на мисль помножена стократ дала людину найдивніше диво (Л. Дмитерко). 3. У нас у бджіл такий девіз Хто не працює в мед не лізь (нар. тв.). 4. І знову місяць сторож ночі запалить свічі в небесах (О. Гузій). 5. Їй природі одвічній можна радіти (Б. Грінченко). 6. Розглянемо вашу заяву як згоду (із журналу). 7. Прибув мій канівський земляк Середа на ім’я Петро (Т. Костюк).
