Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Авраменко (2025)

§ 45. Узагальнено-особові речення

1. Прочитайте речення в колонках і виконайте завдання.

А. У реченнях якої колонки головний член указує на всіх загалом і кожного зокрема?

Б. Чому такі односкладні речення називаємо узагальнено-особовими?

Зауважте!

2. Знайдіть односкладні узагальнено-особові речення та прокоментуйте спосіб вираження в них головного члена (усно).

1. Видно пана по халявах. 2. Від добра добра не шукають. 3. Горбатого могила виправить. 4. За битого двох небитих дають. 5. Тихіше їдеш — далі будеш (нар. тв.). 6. Не за обличчя судіть, а за серце. 7. Любов виникає з любові (Г. Сковорода). 8. Собори душ своїх бережіть, друзі (Олесь Гончар). 9. Заходжу в ліс прадавній і густий (І. Несен).

3. Утворіть і запишіть узагальнено-особові речення, поставивши дієслово, що в дужках, у потрібну граматичну форму.

1. І чужому (научатися), й свого (не цуратися) (Т. Шевченко). 2. (Поспішати) творити добро! (О. Довженко). 3. Вік (жити) — вік (учитися) (нар. тв.). 4. (Не називати) солодким те, що породжує гіркоту (Г. Сковорода). 5. Знання без помилок ніде (не купити) (М. Доленго).

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

1. Узагальнено-особовим є речення

• А Не святі горшки ліплять.
• Б Семеро одного не ждуть.
• В Добре слово будує, а зле руйнує.
• Г На чужий коровай рота не роззявляй.

2. Узагальнено-особовими є всі наведені речення, ОКРІМ

• А Не сунь носа до чужого проса.
• Б Сонця в мішок не спіймаєш.
• В Язик до Києва доведе.
• Г Не кидай слів на вітер.

3. Узагальнено-особовим є речення

• А Ми живемо лише один раз.
• Б Зіграй мені мелодію любові.
• В З видимого пізнавай невидиме.
• Г Кожна грубість починається зі слабкості.

5. Розшифрувавши вислів Л. Костенко, запишіть його та виконайте завдання.

А. Визначте вид односкладного речення та спосіб вираження головного члена (усно).

Б. Напишіть невеликий роздум, розкривши зміст цього афоризму. Використайте в ньому як приклад випадок із власного життя.

6. Відновіть народні вислови, дібравши з довідки пропущені слова.

1. У чужому домі ... . 2. З дурнем каші ... . 3. З пісні слова ... . 4. Клин клином ... . 5. На двох стільцях ... . 6. ... рибу плавати. 7. ... поперед батька в пекло.

Довідка. Вибивають, не викинеш, не порядкуй, не лізь, не всидиш, не звариш, не вчи.

7. Прочитайте речення та виконайте завдання.

1. Одним пальцем і голки не вдерж..ш. 2. Гл..бока вода не каламут..ться. 3. Сказаного й сокирою не вирубаєш. 4. Ясла до коней не ходять (нар. тв.). 5. Більше думай і тоді вирішуй (Г. Сковорода). 6. Тебе, рідний краю, до болю кохаю... (Д. Луценко). 7. Шукайте — і знайд..те (Р. Декарт). 8. Як парость в..ноградної лози, пл..кайте мову (М. Рильський). 9. Світ на пром..нях своїх до спочинку заколишу (Д. Павличко).

А. Випишіть односкладні узагальнено-особові речення, уставивши пропущені букви е, и.

Б. Розберіть за будовою виділені слова.