Українська мова. 8 клас. Авраменко

§ 25. Письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі

ПОВТОРЕННЯ

А. Пригадайте й назвіть стилі мовлення.

Б. Який із стилів мовлення (див. довідку) має такі ознаки?

1) Сфера використання — мистецтво слова.

2) Функція — вираження почуттів мовців.

3) Форма — монолог.

4) Мовні особливості — образність, багатозначність, метафоричність, вияв індивідуальності автора.

Довідка: стилі мовлення: науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, розмовний, художній.

1. Прочитайте текст і виконайте завдання.

У жодній енциклопедії світу не знайти вам цієї Зачіплянки. А вона є, існує в реальності. Без звички навіть трохи дивно звучить: Зачіплянка. Хтось колись тут за щось зачепився. І так пішло. У давні часи було, кажуть, на цьому місці велике село, де робили списи запорожцям. І коли мандрували козаки на Січ, то завертали сюди, щоб запастися списами.

З одного краю селища річка блищить, з іншого — облуплений собор біліє, старовинний, козацький. Медом акацій пахнуть зачіплянські вулички: Весела, Клинчик, Циганівка. Уночі при місяці більше, ніж удень, вражає тебе оце розкотисте зачіплянське бароко з кетяжистих акацій і виноградного буйнолистя. Усе змінилося, розрослося, переплелося, і в усьому, у єдності всього — гармонія. І самий сенс буття чи не в тому, щоб пити красу цих ночей, жити в мудрій злагоді з природою, знати насолоду праці й поезію людських взаємин.

Міцно спить під запахом акацій Зачіплянка. Грона їхні звисають аж до відчинених вікон своїм рясним сріблястим суцвіттям. Не видно ні веранд, ні парканів — усе повите нічними фантазіями акацій, химер’ям тіней. Тиша, сон і цвіт. Щось є чаклунське в таємничості нічного цвітіння, у місячному мареві й тиші цих світлих акацієвих ночей. Усе в спочинку, тільки дихають повно легені неба та височить над селищем собор, чатує зачіплянські сни й сновидіння (За Олесем Гончаром).

А. Визначте тему й головну думку тексту.

Б. До якого стилю належить текст?

В. Чи можна його назвати описом? Аргументуйте відповідь.

Г. Поясніть походження назви села.

Ґ. Які ознаки місцевості ви знайшли в описі?

2. Прочитайте опис місцевості та виконайте завдання.

Ми проїхали підземкою аж до Олдерсгейта, а там пройшли трохи пішки й опинилися на місці подій, про які чули вранці. Це був тісний майданчик, що марно силкувався приховати свою мізерність. Власне, не майданчик, а малесенький обгороджений клаптик землі, оточений із чотирьох боків бруднуватими двоповерховими цегляними будинками, де трохи бур’яну й кілька прив’ялих лаврових кущів провадили тяжку боротьбу з димним, отруйним повітрям. Три позолочені кулі й вивіска з написом «Джейбез Вілсон», що висіла на одному з наріжних будинків, указували на місце, де наш рудочубий клієнт вів своє діло (За А. Конаном Дойлом).

А. Знайдіть приклади персоніфікації у виділених частинах речень і прочитайте їх.

Б. Яку роль персоніфікація та епітет відіграють у художньому стилі?

В. Доберіть епітети до поданих слів, утворіть персоніфікацію (за зразком).