Українська мова. 7 клас. Авраменко
§ 88. Дефіс у вигуках. Кома та знак оклику в реченнях із вигуками
1. Прочитайте текст і виконайте завдання.
— Ш-ш-ш... — пробіг вітерець колоссям. А над маком зависла бджола: — Дз-з-з! Десь у гайку закувала зозуля: ку-ку, ку-ку! І в небі жайвір забив дзьобом у золото сонця: — Тью-і, тью-і, ті-і-і...
- А. Чому звуконаслідування пишемо з дефісом?
- Б. Який розділовий знак ставимо після вигуку, що вимовляємо з окличною інтонацією?
З дефісом пишемо вигуки, утворені повторенням того самого звукосполучення: ґе-ґе-ґе, курли-курли, ого-го-го, ох-хо-хо, тук-тук, тьох-тьох, а також вигуки їй-богу, їй-право: Ой у вишневому садочку, там соловейко щебетав: віть-віть-віть, тьох-тьох-тьох... (нар. тв.). Їй-богу, вже й трава на вигоні от-от зазеленіє! (М. Рильський).
Орфограма: правопис вигуків.
Зауважте!
Вигуки до побачення, на добраніч, будь ласка пишемо окремо: — Урок закінчено. До побачення!
2. «Лінгвістичне спостереження». Від чого залежать розділові знаки в реченнях із вигуками?
Розділові знаки в реченнях із вигуками
Кома |
якщо вигук вимовляємо без окличної інтонації на початку чи в середині речення |
Ох, зійди, моя зірко лагідна! (Леся Українка). До веселиків, гей, до веселиків! (Т. Мельничук). |
не відокремлюємо вигук, що стоїть перед особовим займенником, після якого є звертання |
Ой ти, коте, коточок! (нар. тв.). |
|
Знак оклику |
якщо вигук вимовляємо з окличною інтонацією |
Алло! Ти вже вдома? (з розмови). |
Тире |
якщо вигук зі знаком оклику вжитий у середині речення |
Довго шукали гриби і — о боже! — знайшли купу велетнів! (М. Бобро). |
Зауважте!
Не відокремлюємо слова о, ой, якщо вони інтонаційно тісно пов’язані зі звертанням або вжиті для підсилення (виконують роль часток): О юносте моя! (В. Сосюра). Ой летіли дикі гуси... (нар. тв.).
3. Перепишіть речення, знімаючи риску та розставляючи пропущені розділові знаки.
1. Ой ти, зоре, та й вечірняя, чом ти рано та й не сходила гей та й не сходила? (нар. тв.). 2. Голоси звідусіль: Ку/ку Ку/ку/рі/ку Гав/гав Няв/няв А кш/ш/ш! (Леся Українка). 3. «Ого/го/го» — кричиш якомога дужче (Є. Гуцало). 4. Сидить дощик у гаї та росу робить: крап/крап, крап/крап (Т. Мельничук). 5. Як була дуже втомлена, гойдала мене в такт: люлі люлі люлі гой (О. Псюк, І. Клименко).
Розбір вигуку як частини мови
Послідовність розбору
- 1. Частина мови.
- 2. Група за значенням.
- 3. Особливості написання (якщо є).
- 4. Розділові знаки при вигуку.
Зразок письмового розбору
— О-о, серенада! — захоплено вигукнув Федько (В. Чемерис).
О-о — вигук, вираж. почуття захоплення, пиш. з дефісом, відокрем. комою.
4. Виконайте завдання в тестовій формі. Прочитайте текст.
Ох, нарешті село вмощується спати. — Добраніч! — І вам казкових снів! — перегукуються сусідки. — Апчхи! — дід Олекса пройшов повз матіолу. — А десь садками покотилося: — Ой, на горі два дубки-и-и... І ніби у відповідь соловейкове: — Віть-віть!
Їй-богу, чарівна ніч у селі... (З. Якубова).
Усього в тексті вигуків
- А 4
- Б 5
- В 6
- Г 7
5. Уявіть себе командою акторів дубляжу. Озвучте уривок із кіно- / мультфільму / відеогри, додавши різні за значенням вигуки.
6. Запам’ятайте наголос в етикетних формулах.
Прошу́ — формула вибачення: Прошу́ вибачити.
Про́шу = будь ласка: Про́шу, ваше какао з корицею!
7. Складіть до кожного правила з «Лінгвістичного спостереження» (вправа 2) по одному реченню. Запишіть.
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України