ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СВІТУ

Людина і природа

• Значний вплив природи на господарську діяльність і побут людини.

• Річки, Середземне та Балтійське моря були джерелами продовольства і транспортними шляхами.

• Використання ландшафту при будівництві населених пунктів; водні рубежі стали кордонами між державами.

• Створення штучного ландшафту: засипаються болота, насипаються дамби, будуються мости, вирубуються ліси.

• У приморських районах створюються польдери — оточені греблями ділянки суші, розташовані нижче рівня моря.

• Результати господарської діяльності: ерозії ґрунтів, зменшення родючості земель, обміління річок, збідніння флори та фауни

Міграційні рухи населення

• IV-VII ст. — Велике переселення народів.

• VIII-X ст. — проникнення у Європу вікінгів, арабів, слов’ян, угрів.

• XIII ст. — татаро-монгольська навала.

• Внутрішні міграції, полегшені відсутністю чітко визначених кордонів

Тривалість життя

• 40-45 років для чоловіків, 35 років для жінок.

• Найдовше жили представники духовенства і заможних родин.

• На тривалість життя впливали війни, хвороби, голод, епідемії чуми, холери, віспи

Укладення шлюбу

• Шлюбний вік — 14 років для юнаків, 12 років для дівчат.

• Заборонені шлюби між родичами до сьомого коліна і навіть з хрещеними батьками.

• Наречений сплачував тестеві викуп як компенсацію, родина нареченої давала посаг сім’ї жениха, «ранковий дарунок» — забезпечення нареченої женихом

Родина

• Порушення подружньої вірності вважалося тяжким гріхом.

• Чоловік — голова родини, жінка і діти — у повній залежності.

• Церква практично не дозволяла розлучень.

• Сім’ї багатодітні, але кожна друга дитина помирала у віці до 10 років

Роль жінки

• Жінка у селянській чи бюргерській родині часто працювала нарівні з чоловіком.

• З XII ст. поступово зростає роль жінки: аристократки нерідко вели господарство, здобували освіту, були предметом поклоніння рицарства

Діти

• До дітей ставилися як до маленьких дорослих, з 7-8-річного віку їх долучали до господарських справ.

• Хлопчиків рано віддавали до майстрів у навчання.

• Дівчата знаходилися під материнською опікою до заміжжя або йшли в прислугу чи до монастиря.

• Позашлюбні діти засуджувалися церквою, юридично не мали ані сім’ї, ані стану, проте фактично на них поширювалися привілеї їхнього батька

Визначення поняття

Суспільний лад, що затвердився у Західній Європі в ІХ-ХІ ст., називають феодальним

Основа феодалізму

• Власність феодала на землю — феод.

• Залежність від феодала селян.

• Сеньйоріально-васальні відносини; невиконання взаємних обов’язків могло призвести до розірвання угоди і повернення феоду

Права та обов’язки сеньйора

• Передає васалу у спадкове володіння землю з селянами — феод.

• Захищає васала від посягань ворогів.

• Передає феод спадкоємцям васала

Права та обов’язки васала

• Несе військову службу на користь сеньйора.

• Бере участь в охороні замку.

• Засідає у сеньйоральному суді.

• Може передати феод своїм васалам

Особливості у Франції

Правило «Васал мого васала — не мій васал»: служба васала належала лише тому, від кого він безпосередньо отримував землю

Особливості в Англії

Усі варали підкорялися безпосередньо королю