Узагальнення знань за темою «Біорізноманіття»

Філогенія (історичний процес розвитку) живих організмів

Критерії виду

Компетентнісно орієнтовані завдання

1. Поділіться на групи. Складіть характеристику виду за видовими критеріями.

Критерії виду	Рись євразійська	Лисиця звичайна	Конюшина лучна
Морфологічний
Генетичний
Фізіологічний
Біохімічний
Географічний
Екологічний

2. Назва цієї квітки походить від турецького слова «тюрбан, чалма». До Голландії ця рослина потрапила в 1558 році. Тоді лише за одну цибулину цієї квітки виплачували 5 т пшениці, 10 т рису, 4 бики, 8 свиней, 12 овець, кілька діжок вина. Укажіть назву рослини. З'ясуйте її систематику.

3. На початку XVIII століття французький ботанік Себастьян Вайян говорив: «Гриби — це диявольський витвір, що порушує гармонію природи. Це прокляте покоління створене лише для того, щоб бентежити найталановитіших дослідників і доводити до відчаю молодих ботаніків». Що мав на увазі науковець? До якого типу живлення відносять гриби? Чи є гриби обов'язковими складниками біогеоценозу?

4. Створіть мікропрепарат цвілевого гриба мукора. Для цього заздалегідь залишіть шматочок хліба у вологому середовищі на тривалий час. Препарувальною голкою відсуньте частину цвілі в сторону. Зверніть увагу на стан харчового продукту в ділянці гриба. Що спостерігаєте?

Обережно візьміть препарувальною голкою цвілевий гриб і покладіть його на предметне скло. Піпеткою наберіть невелику кількість води, капніть посередині мікропрепарату. Накрийте гриб покривним скельцем. Розгляньте під мікроскопом особливості будови. З'ясуйте, до якого підцарства грибів належить мукор. Поясніть, чому.

5. Розв'яжіть біологічні задачі.

А). У межиріччі двох річок мешкає популяція видр річкових {40 самців і 40 самиць). Що відбудеться із цією популяцією, якщо з неї мігрує 10 самців та 20 самиць?

Б). Що відбудеться з популяцією рисів, якщо збільшиться чисельність дорослих самиць? Наразі в Карпатах їх налічується близько 400 особин. На території Полісся — до 90 особин. Із чим пов'язана така суттєва різниця?

6. Зверніть увагу на зображення груп тварин. З'ясуйте, за якою ознакою їх об'єднано.