Українська мова. 7 клас. Заболотний
Тема 10. Усний твір розповідного характеру про виконання певних дій на основі власних спостережень
568. І. Прочитайте текст. Визначте його тип і стиль мовлення. Назвіть етапи виготовлення писанки. Чи складною, на вашу думку, є ця робота?
ЯК ВИГОТОВИТИ ПИСАНКУ
Важко уявити Великдень без писанки.
Щоб зробити писанку, вам знадобиться писачок (його можна придбати в магазині або зробити самостійно), простий олівець, віск або парафін, запалена свічка*, барвники, серветки чи паперові рушнички.
Спочатку поверхню яйця очищають за допомогою оцту. Розігрівши* в череп’яній мисочці віск, набирають його в писанок і наносять орнамент. Завершивши роботу над візерунком, занурюють яйце у фарбу. Потім виймають, висушують і нагрівають, щоб віск розтанув. Місця, де нанесено віск, залишаться непофарбованими. Малюнок одним кольором готовий.
Щоб писанка була різнокольоровою, яйце почергово занурюють у фарби різного кольору. Але перед цим попередній малюнок повністю замазують воском.
Яйце довго зберігатиметься, якщо видути з нього рідину, пробивши голкою зверху й знизу два невеликі отвори.
Як бачимо, виготовити писанку не так уже й складно.
* Процеси з використанням запаленої свічки потрібно виконувати під наглядом дорослих.
II. Знайдіть речення з дієприслівниковими зворотами. Яка дія в кожному із цих речень є основною, а яка - додатковою?
III. Визначте в тексті зачин, основну частину й кінцівку.
Орієнтовна схема твору про виконання певних дій
- 1. Зачин (підготовка до виконання дій).
- 2. Основна частина (послідовність дій).
- 3. Кінцівка (враження від роботи, результат).
569. ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Яка робота приносить задоволення вам чи вашим рідним, друзям чи знайомим? Чи спостерігали ви за тим, як вони виконували цю роботу?
570. Складіть усно гумористичну розповідь, кінцівкою якої є наведені рядки.
Я з радістю почав пригощати друга супом. Андрій спробував ложку та як підскочить! З очей його полилися сльози. Так, не пошкодував я перцю!
571. СИТУАЦІЯ. Уявіть, що до вас телефонує друг / подруга й хоче дізнатися, яку страву ви вмієте готувати самі або з допомогою дорослих. Опишіть коротко (4-5 речень) процес приготування вашої улюбленої страви, використавши кілька дієприслівникових зворотів.
- підсмаживши на олії
- нарізавши кубиками
- розігрівши духовку розклавши на тарілці
- регулярно помішуючи
- стежачи за температурою
- змішавши інгредієнти
- зробивши начинку
- посипавши сиром
- загорнувши в лаваш
- замісивши тісто
- відваривши овочі
572. Складіть усно твір розповідного характеру про виконання певних дій на одну з поданих тем. Використайте в тексті щонайменше 2-3 дієприслівникові звороти. За потреби скористайтеся різними джерелами інформації.
«Як зробити гербарій», «У класі робототехніки», «Майстерність петриківського розпису», «Як створити слайдову презентацію», «Як розмістити відеоролик у соціальній мережі», «Як виготовити годівничку для птахів», «Як зробити витинанку», «Як виготовити маску для карнавалу».
