Українська мова. 6 клас. Заболотний

§ 2. Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова

ПРИГАДАЙМО. 1. Які члени речення називають однорідними? 2. Яка роль звертань і вставних слів у мові?

13. І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте кожен випадок уживання розділового знака.

1. Відшуміли і громи і зливи (В. Геращенко). 2. Мурашки перед дощем грозою або сильним вітром ховаються до гнізд (О. Злотін). 3. І все навколо витанцьовує і білі лілії і зелений очерет і кучеряві верби і човен (Л. Вишневецький), 4. Обважніле гілля дерев зелень кущів картоплі усе ніби порозбухало водою (Олесь Гончар).

II. Підкресліть однорідні члени речення та узагальнювальні слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі.

Розділові знаки в реченнях з однорідними членами

О, О, О

О, О і О

О, і О, і О

уз. сл.: О, О, О

О, О, О - уз. сл.

14. ЧОМУ ТАК? Поміркуйте, чому в першому реченні виділене сполучення відокремлено комами, а в другому - ні.

1. Зустріч, на щастя, пройшла успішно.

2. Амулет подарували на щастя.

15. І. Спишіть речення, виділяючи комами звертання та вставні слова. Прочитайте речення вголос із правильною інтонацією.

1. Великого значення сьогодні набуває інформаційна грамотність, адже світ безумовно стає все більш високотехнологічним. 2. Шановні відвідувачі годувати в зоопарку тварин суворо заборонено! 3. На мою думку молодь здатна запропонувати нове бачення майбутнього. 4. Хлопці й дівчата пам’ятайте, що правильне харчування - це здорове життя. 5. Завтра мабуть у магазин завезуть свіжі овочі.

II. Складіть і запишіть одне речення зі звертанням.

16. І. Прочитайте текст. Обґрунтуйте вживання розділових знаків.

ОБЕРИ ХОБІ ДЛЯ СЕБЕ

Хобі - це улюблене заняття або розвага. На мою думку, воно потрібне кожному. Це й відпочинок для душі, і спосіб самовираження. Таке захоплення є джерелом позитивних емоцій.

Колекціонування, спорт, туризм, музика, кулінарія, риболовля, фотографування, рукоділля, різьблення - усе це робить ваше життя яскравим і неповторним.

З розвитком інноваційних технологій з’явилося багато нових видів занять: програмування, вебдизайн, ведення сайтів і блогів тощо. Обирай, що тобі до душі! (З інтернету).

II. Напишіть текст (або частину тексту) під диктовку. Написане уважно звірте з надрукованим. Поясніть суть допущених помилок, якщо такі були.

17. ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Чи дійсно корисно мати хобі й чому? Яке ваше улюблене заняття? А яке цікаве хобі у ваших рідних чи знайомих?

18. Доповніть подані речення звертаннями або вставними словами. Запишіть, розставте пропущені розділові знаки.

1. Надвечір ... буде сильна злива. 2. Тварини ... передчувають зміни погоди. 3. Заходьте ... до мене на гостину. 4. ... я не забуду тебе ніколи. 5. Крізь хащі ... ніхто не пробереться.

19. СИТУАЦІЯ. Уявіть, що ви були глядачем / глядачкою поєдинку з футболу, легкої атлетики, боксу тощо. Ви хочете розповісти про побачене друзям / подругам. Складіть усно відповідне висловлення (3-5 речень), використавши 2-3 поданих вставних слова (сполучення слів).

• мабуть

• можливо

• на жаль

• на радість

• по-моєму

• до речі

• отже

20. Виконайте завдання одного з варіантів.

Варіант А. Напишіть текст онлайн-звернення (4-6 речень) до однолітків з різних міст України з проханням долучитися до конкурсу «Природа в об’єктиві фотокамер». Використайте в тексті звертання, вставні слова (сполучення слів) та однорідні члени речення.

Варіант Б. Напишіть текст онлайн-привітання (4-6 речень) із Днем учителя (Днем знань, Днем захисників і захисниць України тощо). Використайте в тексті звертання, вставні слова (сполучення слів), однорідні члени речення.

21. І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Поясніть уживання розділових знаків.

1. У вирій у вирій птахи відлітають. І в лісі і в полі царить метушня (В. Геращенко). 2. Хай буде сад і дерево крислате і кіт-воркіт і ще багато див (Л. Костенко). 3. Ой не стеліться тумани в передсвітанній імлі (Б. Тен). 4. Старенька груша дихає на пальці їй певно сняться повні жмені груш (Л. Костенко). 5. Прости мене земле простіть мене трави (Л. Костенко). 6. Це кажуть вітер посивів й розгублює волосся (В. Швець).

II. Запишіть виділені слова фонетичною транскрипцією.

III. Складіть і запишіть одне речення з однорідними членами та узагальнювальним словом.