Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас. Яценко
Сучасна українська поезія про війну
Тивже знаєш твори про сучасну російсько-українську війну. У 5-му класі тобою прочитано оповідання Г. Кирпи «Мій тато став зіркою», у 6-му переглянуто відеокліп за віршем П. Вишебаби «Доньці». А нещодавно прослухано пісні сучасних виконавців С. Вакарчука, П. Солодухи та «Стефанію» реп-гурту «Kalush». Пригадай основні мотиви й образи цих творів. У цьому розділі ти прочитаєш сучасні поетичні твори про війну.
Історичні паралелі
Війна — найбільша трагедія, найтяжче випробування для будь-якого народу. У сучасну Україну це горе принесла рашистська навала ще 2014 р., а 24 лютого 2022 р. розпочалася повномасштабна російсько-українська війна. Загарбники відібрали в нас мирне небо, спалили, сплюндрували сотні міст і сіл, убили, жорстоко закатували тисячі мирних людей, а мільйони українців та українок змушені були стати біженцями. Але всі жахливі випробування вони мужньо долають, виходять із них сильнішими, мудрішими й згуртованішими.
О. Шупляк. ЗСУ. Опора і надія
За ці роки наш народ створив одну з найпотужніших і найпатріотичніших армій у світі. Свідомі громадяни України тримають свій фронт, роблять усе для перемоги. Зокрема, і поети наближають перемогу своєю зброєю — художнім словом.
Валентина Матвіїв
ВЕСЬ СВІТ ЗАВМЕР...
Весь світ завмер в очікуванні лиха,
Що йде до нас із півночі війна...
В моєму ж серці все напрочуд тихо...
Може, тому що скоро вже весна?!..
Може, тому що є ще Бог Всевишній —
Він є початок всього і кінець!
І... скоро розцвітати білій вишні
І йти з весняним вітром під вінець...
Може, тому що скоро зійде грядка,
І що травою в луках зашумить...
Бо все в цей світ приходить по порядку —
Та лиш Йому відома точна мить!..
Ще поживемо, знову відвоюєм.
За нами — правда і предвічний Бог!
Ще на кремлівських стінах намалюєм
Тризуб і прапор наших перемог!
А поки що... Готуймося до бою —
Божих дітей проти дітей пітьми.
Точім слова і чистьмо свою зброю,
Бо в Бога йде весна після зими...
22.02.2022 р.
Поміркуй!
• Яке враження справила на тебе поезія?
• Зверни увагу на дату її написання. Що відбувалося в нашій країні в цей період?
• Доведи, що поетеса утверджує у вірші свою віру в перемогу.
• Подумай, чому в поетичному рядку: «Та лиш Йому відома точна мить!..» займенник «Йому» написано з великої літери? Про що це свідчить?
• Чи суголосний мотив цього твору з твоїми думками про війну та перемогу? Поділися своїми міркуваннями.
Тетяна Строкач
ХІБА МОЖНА ТАКЕ ПРОБАЧИТИ?
Хіба можна таке пробачити?
Ви забрали у мене хату,
Вже ніколи не усміхатимусь,
Бо немає і мами, й тата...
Хіба можна таке пробачити —
Ваші танки, ракети, міни?
Вже немає у мене братика,
Він слухняним був... та загинув...
Хіба можна таке пробачити?
У підвалі живі та мертві...
От би хлібчика хоч окрайчика,
І водички, та ще цукерку...
Хіба можна таке пробачити?
Я ж маленька іще дитина...
Та дорослою зразу стала я...
Ворог нищить усю країну...
Я все ж виживу. Постараюся.
Сонця промінь ясний побачу.
Закарбую навічно в пам’яті
І ніколи вас не пробачу!!!
Українські діти війни. Світлина А. Роккеллі, італійського фотожурналіста, який загинув на Донбасі
Поміркуй!
• Яке лихо принесла війна ліричній героїні твору?
• Якими почуттями пройнятий вірш?
• Виразно прочитай рядки, що утверджують віру в життя і перемогу.
Сергій Рубан
ГЕРОЇ ІЗ «АЗОВСТАЛІ»
З якого ви, хлопці, металу?
З якої ви, хлопці, сталі?
Тримали ворожу навалу
Герої із «Азовсталі».
Зламавши війни канони,
Тримали, що було сили...
Азовського гарнізону
Відважні внуки Атилли.
Поклали і тіло, й душу
Ви всі на вівтар свободи,
Де море впивається в сушу,
Проклали у вічність сходи.
Ваш подвиг в зеніті слави,
Ви — стражі людського роду.
З якого ви, хлопці, сплаву?
З якої міцної породи?
Вкраїни сторінка нова,
Історії нашої віха —
Мужні хлопці з «Азову»,
Незламні солдати — морпіхи!
Поміркуй!
• Що тобі відомо про воїнів «Азовсталі»?
• Які якості захисників увиразнює поет у своєму вірші?
• Які рядки Державного Гімну України використано в цій поезії? Подумай, з якою метою це робить автор.
М. Лонюк. Цифрові плакати
• Поет називає героїв онуками Атилли. Чому, на твою думку, автор згадує саме цього напівлегендарного вождя гунів?
Ілля Чернілевський
Я ПОВЕРНУСЯ...
Танцює в повітрі, свистить біля ніг
Осколків і куль нелюдська завірюха,
І мій кулеметник говорить мені:
«Пішли повоюємо трохи, Іллюха»!
І бачимо ми, як життя наші Бог
В цю мить підганяє під розмір окопу,
А я заряджаюсь і думаю: «Ох,
Як хочеться снікерса і кока-колу,
Як хочеться тиші, без мін, без арти,
Як хочеться просто її обійняти!»
Та мирні думки відсуваються в тил
І пальці засмоктує холод гранати. (...)
Війна не прощає двозначність, брехню,
Війна — це отруйний укус саламандри.
І серце своє я ховаю в броню,
Яку не зірвати. Мене — не зламати.
І сонце встає, і говорить усім
Квітневу палку і тремтливу промову,
Що скоро часи набуття, воскресінь,
Що вірити маємо ми в перемогу.
І палець правиці кільце обійма
Так міцно, неначе дитину матуся,
І, чуючи залпи свинячих гармат,
Кажу собі впевнено: «Я повернуся...»
Поміркуй!
• Якого горя завдає війна ліричному герою твору?
• Які його бажання? Про що його мрії?
• Що надає йому впевненості в перемозі?
Літературознавчий клуб
Завжди в часи, найтяжчі для народу, художнє слово стає голосним і рятівним. Так відбувається і нині. Тема війни стала основною в українській літературі, особливо в поезії.
Характерною особливістю сьогоденної літератури є те, що за перо беруться не тільки професійні письменники та письменниці, а й люди, які донедавна були далекими від творчості. Щодня відбуваються бурхливі й доленосні події, вирують такі пристрасті, що кожна чутлива душа хоче відтворити їх, аби зберегти життєву рівновагу, боротися далі. А ще авторів та авторок надихає бажання засвідчити цю трагічну й героїчну добу для нащадків — правдиво й повно, у найважливіших деталях.
Під час евакуації в м. Ірпені. Світлина. Березень 2022 р.
У цих поезіях дуже багато болю — за загиблими чи скаліченими дітьми й дорослими, за втраченим миром, за сплюндрованим краєм, який ще вчора був квітучим. У них палає ненависть і лють до ворогів, які чинять непрощенні звірства. У них сяє захоплення нашими воїнами, що б’ються, як леви, самовіддано захищають нас, увесь світ від рашистської чуми ціною своєї крові, свого життя. У них показано захоплення цивільними людьми, які мужньо долають усі жахи війни, і навіть, коли самі знесилені, усе ж приходять на допомогу іншим. У цих віршах пломеніє незнищенна віра в нашу перемогу, у справедливий суд над російськими загарбниками. У цих віршах яріє мрія про те, як настане переможний мир, як українці дружно відбудують рідний край, зроблять його ще кращим. Такі основні мотиви сучасної воєнної поезії.
Авторки й автори уміщених у цій темі віршів мешкають у різних куточках України, мають різні долі й професії. Та об’єднує їх головне — поетичний талант високої проби, уміння закарбувати в слові всю правду про російсько-українську війну.
Сергій Рубан — правник (юрист) прифронтового міста Марганця. Учителює львів’янка Валентина Матвіїв. Її син Тарас Матвіїв — Герой України — поліг у бою за Батьківщину.
Ілля Чернілевський
Ілля Чернілевський (1991-2022) — автор вірша «Я повернуся...», музикант, поет, перекладач. Народився в м. Києві, загинув на Донеччині. Він теж назавжди залишився на цій війні. А повертається до нас своїми віршами й піснями...
Поміркуй!
• Який вірш справив на тебе найбільше враження? Чому?
• Обери один-два вірші із запропонованих у підручнику. Сформулюй їхні мотиви, назви основні образи та художні засоби. Підготуй виразне читання творів.
• Знайди в інтернеті та послухай пісню «Завірюха» на слова І. Чернілевського. Поділися своїми враженнями.
• Переглянь відео до твору й доведи, шо воно допомагає розкрити трагізм долі молодого поета-воїна.
Літературознавчий клуб
Ти вже знаєш про особливості віршованої мови (тобто ритмізованої, мелодійної), а також про те, що ритм у вірші творять насамперед рими й стопи. Торік ти навчився / навчилася визначати двоскладові стопи — хорей (із наголосом на першому складі), ямб (із наголосом на другому складі), стопу пірихій (з обома ненаголошеними складами).
Чому це важливо? Вірш, написаний висхідною стопою, частіше передає позитивні емоції, рух, дію, бурхливі переживання, схвильованість тощо. А от вірш зі спадною стопою — негативні емоції або спокій, роздуми, сум і подібне. Цікава деталь: більшість поезій про сучасну війну написано саме ямбом.
Поміркуй!
• Визнач вид стопи у віршах «Лебеді материнства» В. Симоненка й «Весь світ завмер...» В. Матвіїв.
• Які, на твою думку, інтонації та настрої підкреслюють стопи в цих творах?
Мистецькі діалоги
Сучасний український художник Михайло Дяченко створив символічний цикл цифрових портретів «Хрещені вогнем». Тут упізнаємо постаті київського князя-воїна, бійця УПА, козака Голоти з давньої думи, священника-героя, який дзвонами Михайлівського собору в ніч, коли розпочалися події на Майдані 2013 р., скликав людей піднятися за правду. А також бачимо образи волонтерки, військовика, дівчат-воячок. Вони належать до різних епох, але всі «хрещені вогнем», усі захищали чи й нині захищають Україну.
Графіті Бенксі на майдані Незалежності, м. Київ
Сучасний британський художник Бенксі, який працює в стилі стріт-арту, теж створив роботи про події російсько-української війни. Він є одним із найбільш загадкових митців. Про нього майже нічого не відомо достеменно, адже малює твори на стінах будинків у містах різних країн світу переважно вночі.
Роботи загадкового художника спонукають замислитися над серйозними проблемами сьогодення. Він намалював у Києві, Ірпені, Горенці, Бородянці сім графіті, які зображують війну в Україні. Їхню вартість оцінюють приблизно від $1 млн до $10 млн.
М. Дяченко. Хрещені вогнем. Цифрові портрети
Поміркуй!
• Уважно роздивися цифрові портрети, зверни увагу на деталі. Які риси характерів героїв і героїнь проступають у їхніх портретах?
• Тобі вже відомий такий жанр сучасного образотворчого мистецтва, як стінопис (мурал). Знайди в інтернеті та ознайомся з історією створення муралу, присвяченого пам’яті загиблого І. Чернілевського. Розглянь зображення. Поділися своїми враженнями в класі.
Міністерство культури та волонтери започаткували портал «Поезія вільних», де кожний / кожна, хто має літературний хист, може розмістити свої твори про російсько-українську війну. Дуже швидко він здобув надзвичайну популярність. До середини 2023 р. на ньому вже було розміщено понад 30 тисяч віршів. Редакція порталу слушно наголошує: «Долучайтеся! Кожний вірш, кожний рядок, кожне слово — це вже частина української історії. Після нашої перемоги майбутні покоління мають пам’ятати, крізь що ми пройшли, і надихнутися відвагою та героїчною боротьбою...»
• Ознайомся з порталом «Поезія вільних» в інтернеті. Прочитай той твір, який тебе найбільше вразив. Розкажи про свої емоції.
• Можливо, і ти робиш поетичні спроби. Порадься з учителем / учителькою і, якщо вважатимеш за доцільне, надішли й свої твори до порталу «Поезія вільних».
Підсумуй!
• Чи є в тебе улюблена поезія про війну, яка не була розглянута на уроках? Яка?
• Яким ти уявляєш своє життя і життя нашої країни після перемоги на наступний день? А через 5 чи 10 років після цього? Напиши собі листа в повоєнне майбутнє. Якщо хочеш — прочитай його своїм близьким людям, однокласникам чи однокласницям, учителю або вчительці.
Читацьке дозвілля
Увесь цивілізований світ не залишився байдужим до тієї трагедії, яка розпочалася в Україні 24 лютого 2022 р. Не залишилися осторонь і зірки світової музики.
• Знайди в інтернеті та подивися міжнародний благодійний концерт-марафон на підтримку України «Save Ukraine — #StopWar», який відбувся в м. Берліні та в м. Києві 29 травня 2022 р. Поділися своїми враженнями від цього музичного шоу.
