Повторення та узагальнення вивченого

Теоретична розминка

1. Дайте визначення понять «оригінал», «переклад», «переспів». Чим відрізняються переклад і переспів одного й того самого твору?

2. Які твори називають билинами? Чим вони відрізняються від казок?

3. Дайте визначення жанру балади. Назвіть фольклорні та літературні балади.

4. Дайте визначення історичного роману. Поясніть, що таке історичний та місцевий колорит.

5. Дайте визначення поняття «літературний детектив». На чому тримається інтрига в детективних творах?

6. Як ви розумієте поняття «художній час», «художній простір»? Що їх відрізняє від фізичного часу та простору? Обґрунтуйте відповідь прикладами з вивчених літературних творів.

7. Чим новела відрізняється від оповідання? Назвіть різновиди новел за змістом.

8. Чим фентезі відрізняється від наукової фантастики? Поясніть відмінності на матеріалі прочитаних творів.

Практикум

1. Який із цих творів НЕ належить до жанру балади?

«Вересовий трунок» Р. Л. Стівенсона;
«Рукавичка» Ф. Шиллера;
«19 жовтня» (1825) О. Пушкіна.

2. У наведеному переліку знайдіть твір, який НЕ належить до новел.

«Дари волхвів» О. Генрі;
«Павутинка» Р. Акутаґави;
«Світязь» А. Міцкевича;
«Чарівна крамниця» Г. Велза.

3. Оберіть з переліку твір, який НЕ належить до детективів.

«Золотий жук» Е. А. По;
«Останній дюйм» Дж. Олдріджа;
«Пістрява стрічка» А. Конан Дойла;
«Спілка рудих» А. Конан Дойла.

4. Назвіть твори, у яких:

зображено Другу світову війну;
змальовано картини із життя середньовічних лицарів;
оспівано дружбу й кохання;
опоетизовано історію Київської Русі;
поєднано реальне та фантастичне;
розслідується злочин;
простежуються біблійні мотиви.

5. Упізнайте письменників.

Цей автор...

багато років творив під маскою Великого Невідомого;
попри тяжку хворобу багато подорожував, а наприкінці життя оселився на острові Самоа;
захоплювався різноманітними видами спорту;
став відомим письменником під час перебування у в’язниці;
уважав Індію батьківщиною, хоча й не був індійцем за походженням;
усю свою творчість присвятив темі Другої світової війни;
народився і прожив більшу частину життя в Україні.

6. Назвіть персонажів, укажіть, з яких вони творів, та продовжте речення.

Цей герой...

зазнавши жорстокого нападу акул, вирішив...
погодився обстоювати честь скривдженої дівчини на «Божому суді», який завершився...
вийшов на арену з хижаками, щоб...
штовхнув дівчину в урвище, щоб...
не погодився відкрити таємницю неповторного напою своєї батьківщини, тому...
знайшовши пергамент з намальованим черепом, розкрив...
розкрив таємницю смерті сестри своєї клієнтки й виявив, що бідолашна загинула від...
отримав шанс вибратися з пекла, але...
став побратимом свого ворога, тому що...

Ця героїня...