Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Васильків

§ 6. Визначні історичні пам’ятки України (практикум)

Згадайте...

— які історичні пам’ятки України вам відомі;

— коли і ким вони були створені;

— де ці пам’ятки розташовані або зберігаються.

Чи знаєте ви, що...

— в Україні на час написання цього підручника нараховують понад сто тридцять тисяч історичних пам'яток, які охороняє держава;

— за період від 24 лютого до кінця травня 2022 року російські війська знищили понад 250 пам’яток історії України?

6.1. Теорія

Україна має багато пам’яток, що збереглися донині з найдавніших часів. Чимало з них розглянемо в параграфах наступних розділів. А сьогодні дізнаємося про деякі з них та виконаємо кілька практичних вправ.

Херсонеське городище — залишки давньогрецького міста-держави Херсонеса Таврійського в Криму. Розташоване поблизу сучасного міста Севастополь. Там існував єдиний у Північному Причорномор’ї давній театр, залишки якого вдалося віднайти археологам. Він був розрахований на 3 тис. глядачів. Херсонес мав власний монетний двір. Переважно на монетах з одного боку карбували покровительку міста Херсонеса — богиню Діву, а з іншого — рибу та палицю. Збереглися залишки жител, майстерень, укріплень. Навколо міста розташовували некрополі — кладовища.

Херсонес Таврійський

Театр у Херсонесі

Монети Херсонесу

Відомими історичними пам’ятками України є золоті скарби скіфів. Вони цінували золото, адже вважали, що цей метал має магічні властивості. Одяг та різноманітні аксесуари оздоблювали рослинним орнаментом, поєднаним із зображеннями коней, оленів, лосів, пантер, а також багатьох міфічних тварин: грифонів, сирен, сфінксів тощо. Тому їхній мистецький стиль називають «звіриним».

Пектораль із кургану «Товста Могила», загальний вигляд і фрагмент

Золотий гребінь із кургану «Солоха»

До шедеврів скіфського мистецтва належить золота пектораль, знайдена в кургані «Товста Могила» (Дніпропетровська область). Її форма нагадує півмісяць, композиція складається із трьох ярусів, де зображено різноманітних міфічних та реальних тварин. Угорі пекторалі зображено сцени побуту скіфів та їхню домашню худобу. Особливе значення у «скіфському золоті» мають ювелірні прикраси.

Каблучки та сережки скіфської доби

Давні слов’яни-землероби, що проживали на теренах сучасної України, також залишили після себе чимало пам’яток. Серед них — керамічний посуд, знаряддя праці, зброю, прикраси. У художньому ремеслі застосовували відливання, тиснення, карбування, клепання, паяння. В орнаментах поширеною була стилізація рослинного і тваринного світу, оскільки слов’яни обожнювали сили природи. Ці традиції продовжили та вдосконалили майстри князівського періоду. Майстерність київських ювелірів того часу була вищою, ніж у країнах Західної Європи.

Історичними пам’ятками є не лише давні вироби чи предмети побуту, а й споруди. Найбільшою кількістю архітектурних «скарбів» можуть похвалитися міста Київ, Львів, Кам’янець-Подільський. Серед пам’яток військового мистецтва — фортеці, зброя і навіть збережені рештки чайки — козацького човна, виготовленого із суцільної колоди дерева. Чимало відомих історичних пам’яток є шедеврами образотворчого мистецтва, скульптури. Однак мусимо розуміти, що навіть непримітні на перший погляд артефакти можуть бути безцінними як пам’ятки історії.

6.2. Практика

1. Вправа «Ювелірне мистецтво». Розгляньте ювелірні вироби слов’ян з експозиції Національного музею історії України. Спробуйте дізнатися значення слів «колт», «гривна». Намалюйте в зошиті власний ескіз прикраси за слов’янськими мотивами. Поміркуйте, про що може свідчити значна кількість прикрас, знайдених під час археологічних розкопок у певному місці.

Трибусинні сережки київської моди

Колт (жіноча прикраса), XІІ ст.

Жіночі прикраси

Експозиція Національного музею історії України

2. Вправа «Віртуальна екскурсія». Огляньте експонати Національного музею історії України, скориставшись QR-кодом чи гіперпокликанням. Випишіть назви історичних пам’яток, які запам’ятали.

Онлайн-цікавинка:

Віртуальна екскурсія «Національний музей історії України»

https://cutt.ly/n10QOxK

3. Вправа «Архітектурні пам’ятки». Пригадайте визначні архітектурні пам’ятки України. Встановіть відповідність їхніх назв із містами, в яких вони зведені, та зображеннями, утворивши правильні «трійки» (велика літера — цифра — мала літера).

А. Білгород-Дністровський

Б. Володимир

В. Кам’янець-Подільський

Г. Київ

Ґ. Львів

Д. Чернігів

а) Софійський собор

б) Успенський собор

в) Аккерманська фортеця

г) Ринкова площа

ґ) Спасо-Преображенський собор

д) Кафедральний собор із мінаретом

4. Вправа «Козацька чайка». Опрацюйте письмові джерела сучасників. Визначте, у чому полягала бойова цінність козацького човна.

1. «... До теперішнього часу до 30, 40 і 50 човників щороку спускаються в море і завдають такої жорстокої шкоди в боях, що береги Чорного моря стають абсолютно незаселеними, за винятком деяких місць, захищених фортецями.» Емідіо д’Асколі, «Опис Чорного моря і Татарії», 1634 рік.

2. «Ці кораблі мають кермо як з носа, так і з корми. Це допомогло миттєво, не повертаючись, змінити курс на протилежний, тільки починаючи гребти у зворотному напрямку. Колоди не було, козаки йшли прямо по дні, а для гребців робили лавки, посадивши двох людей на весло. Весла на чайці були від 10 до 15 пар. На кораблі вони зробили гніздо для встановлення щогли, але не відразу встановили його, а перенесли із собою в розібраному вигляді. Розкладна мачта стала одним із тих винаходів, які так проклинали турки. Без щогли чайку не було видно здалеку - дошка піднялася на 75 см, або трохи більше, від води, і козаки, побачивши ворога, могли нахилитися або лягти.» Корнеліус Круйс, адмірал.

Корисна гра:

«Видатні історичні пам’ятки України»

https://cutt.ly/h3p7DJM

У наш час Міністерство культури та інформаційної політики України розробило проєкт «Ukraine Now and Forever» («Україна зараз і назавжди»), метою якого є «привернення уваги світу до української культури і мистецтва та подальша консолідація міжнародної спільноти у спротиві російській агресії», а також привернення уваги світу до української культурної спадщини.

Айдентика (фірмова символіка) проєкту «Ukraine Now and Forever»

5. Вправа «Україна зараз і назавжди». Оберіть одну із пам’яток історії України та складіть коротку презентацію цього об’єкта для світової спільноти. Поміркуйте та подискутуйте про те, чи можна вважати мистецтво та культуру зброєю в умовах війни.