Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Василенко

Вступне слово

Дорогий п’ятикласнику! Дорога п’ятикласнице!

Ти тримаєш у руках підручник з нового предмета, який має назву «Здоров’я, безпека та добробут». Цей предмет важливий для тебе, бо знання з різних наук, які в ньому об’єднані, допоможуть тобі швидше та краще орієнтуватися у світі дорослих, до якого в цьому навчальному році ти робиш значний крок.

Підручник допоможе тобі навчитись відповідальності за власне здоров’я та особисту безпеку, життя і добробут — найвищі людські цінності. Щоб усім добре жилося, треба навчитись доброзичливо спілкуватися, поважати себе й інших, обстоювати власні права та виконувати обов’язки в родині, школі. Ти дізнаєшся, що дружба — це відповідальна справа, яка потребує здатності опановувати себе, уміння співчувати та щиро виражати свої емоції, виховувати толерантне ставлення до поглядів, переконань, інтересів і потреб інших.

Уміння прогнозувати наслідки будь-яких дій допоможе тобі обирати моделі безпечної поведінки, приймати зважені рішення в різноманітних життєвих ситуаціях задля збереження здоров’я і життя, власного та інших людей.

У підручнику йдеться про вагомий вплив безпечної поведінки на збереження життя і здоров’я, значення усвідомленого вибору в різних життєвих ситуаціях, від яких залежить добробут твій і твоєї родини, школи, громади.

Для параграфів використано різноманітну інформацію з надійних джерел, матеріали ЗМІ, відео та телесюжети, мультфільми, дописи із соцмереж. Малюнки, світлини, схеми, інфографіка стануть у нагоді для візуального сприйняття інформації.

Бажаємо, щоб рік знайомства з предметом «Здоров’я, безпека та добробут» і спілкування з нашим підручником був корисним та вдалим!

Успіхів!

Розділ 1. Виховуємо самостійність і відповідальність

§ 1. Світ великий, якщо маєш здоров'я

Ти поміркуєш, чому важливі здоров'я, безпека та добробут

Виконай завдання на вибір.

• Переглянь відео за QR-кодом і поясни народну мудрість, використану як назву параграфа.

• Розглянь фото. Чому, на твою думку, саме їх включено до параграфа і як це може стосуватися твого здоров’я?

Кам’янець-Подільська фортеця, Україна

Діснейленд, США

Острів Санторіні, Греція

Село Буки, Київська обл., Україна

Тунель кохання, Рівненська обл., Україна

Будинок Гундервассера, Відень, Австрія

Дивовижний світ навколо нас вабить різноманіттям природи, величними творіннями людських рук і розуму. Ми пізнаємо його все життя. Пізнання — цікавий і непростий шлях. Яким він буде, залежить від кожного. Ми зможемо насолоджуватися життям, якщо навчимося піклуватися про своє здоров’я і безпеку, керувати своїми емоціями, отримувати задоволення від навчання і роботи, допомагати іншим, піклуватися про довкілля.

Які цінності є найважливішими

1. Обери із хмари слів та назви найважливіші цінності для п’ятикласників і п’ятикласниць. Разом з учителем/учителькою встановіть, які повторюються у ваших відповідях найчастіше. Чому, як ти вважаєш?

Життя людини — це вчинки та переживання, невдачі та досягнення, радість і дружба, відповідальність, успіхи та добробут. Перед нами відкрито безліч різноманітних можливостей, але за однієї умови: якщо ми будемо здоровими.

Недарма і сьогодні, вітаючись та прощаючись, люди бажають одне одному здоров’я: «Здоровенькі були!», «Доброго Вам здоров’я!», «Бувайте здорові!», «Ідіть здорові!».

2. Прочитайте прислів’я. Оберіть два найцікавіші для вас. Поясніть одне одному, як ви їх розумієте.

Було б здоров’я, а все інше наживемо.

Бережи одяг, доки новий, а здоров’я — доки молодий.

Здоровий не знає, який він багатий.

Немає друга вірнішого за здоров’я.

Рухайся більше — проживеш довше.

Ранок зустрічай зарядкою, вечір проводжай прогулянкою.

У бруді жити — хвороби нажити.

Недосипати — здоров’я втрачати.

Як правила допомагають нам у школі

3. Розгляньте фото. Що відбувається? Чому виникла така ситуація? Якими можуть бути наслідки? Як можна було уникнути такого розвитку подій?

Ми маємо перебувати в безпеці, особливо в дорозі до школи, на перервах та у шкільних кабінетах. Але знати, як поводитися, коли щось погане таки сталося — важливо для учнівства. Це допомагає уникнути небезпек.

4. Розглянь зображення. Які правила безпеки у школі порушили учні чи учениці?

Що таке добробут

5. Опиши, що зображено на схемі. Що символізують ці фото? Спробуй пояснити, що таке добробут.

А що є добробутом для тебе? Якими ілюстраціями можна доповнити схему?

Промовисте українське слово «добробут» утворилося зі словосполучення «добре буття». Добробут — це духовні і матеріальні прояви, достаток і процвітання, можливість задовольняти свої потреби, доступність освіти та культури, безпека кожної людини, країни та цілого світу.

6. Що із запропонованого переліку належить до поняття добробуту? Поясни чому.

• освіта

• житло

• безпритульність

• харчування

• дозвілля

• жорстоке поводження

• бідність

• охорона здоров’я

• неписьменність

Здоров’я, безпека та добробут — це зелене світло для цікавого, насиченого життя. Це упевнений крок у прекрасний світ, хороший настрій і позитивне ставлення до себе та інших. Саме за вами, за сучасними п’ятикласниками та п’ятикласницями — майбутнє України. Тому для щасливого майбутнього необхідно ретельно дбати про свої здоров’я, безпеку та добробут.

• Що будемо вивчати на уроках «Здоров’я, безпека та добробут»?

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

7. Склади список того, що ти цінуєш найбільше. Виділи маркером 1 те, без чого зможеш обійтися протягом одного дня, маркером 2 — те, без чого можна обійтися на безлюдному острові. Про що свідчить твій вибір?

8. Виберіть завдання і виконайте його разом.

• Дослідіть свою класну кімнату та з’ясуйте, які місця можуть бути небезпечними. Поясніть чому.

• Яка поведінка в класі може бути небезпечною? Поясніть чому.

• Складіть правила, дотримання яких гарантуватиме безпеку в класі.

9. Прочитай притчу. Добери закінчення відповіді мудреця, яке могло бути на втраченій частині пергаменту. Яке твердження ти вважаєш найбільш сучасним? Чому?

Давнього мудреця запитали: «Що для людини найцінніше і найважливіше в житті — багатство чи слава?» Він відповів: «Ані багатство, ані слава не роблять людину щасливою...»

• Краще бути здоровим і багатим, ніж хворим і бідним.

• Здоровий жебрак щасливіший за хворого короля.

• Краще бути бідним, але здоровим, ніж багатим, але хворим.

10. Творче завдання.

Склади розповідь про те, чи вдалося твоїй родині зробити щось корисне для здоров’я та примноження добробуту.

Попередня
Сторінка
Наступна
Сторінка

Зміст