Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас. Васильків (2026)
Інтегроване узагальнення до курсу: «Довге» XIX століття в історії України та світу
Терміни та поняття, які варто знати й розуміти
Модернізація (від латинського «модернус» — «сучасний») — оновлення, удосконалення, надання будь-чому сучасного вигляду, переробка відповідно до сучасних вимог; осучаснення.
1. Яким «довге» XIX ст. видалося для світу?
Дев’ятнадцяте століття виявилося дивовижним періодом в історії. Зазвичай його називають «довгим», та, мабуть, доречніше було б його назвати «перехідним». Чому саме так? Бо в цей час старі порядки і світоустрій руйнувалися, а нові ще не окреслилися повною мірою. Відійшли в небуття середньовічні відносини, а капіталістичні малювали зовсім іншу картину: індустріальну, урбаністичну, модернізовану. Повсюдно та невпинно утверджувалися гасла просвітників і Французької революції. Свобода, гідність ставали найвищими цінностями. У провідних країнах вкоренилися парламентаризм та демократія. Процес освоєння європейцями світу, що розпочався після Великих географічних відкриттів, завершився. Західна цивілізація запанувала на Землі, залишивши в її тілі глибокі «рубці».

«Зростання чисельності населення міст Європи», із книжки «Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939 роках: навч. посібн. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Ю. Комаров, В. Мисан, А. Осмоловський та ін. Київ: Генеза, 2004. Є. 14»
Нова реальність готувала нові виклики. Суспільні ідеології, зокрема націоналізм та соціалізм, набувши неабиякої популярності наприкінці XIX ст., вже у XX ст. спричинили жахливі трагедії. Саме в XIX ст. відбувалося націєтворення. Свобода особистості неминуче породжувала свободу націй. І вони взялися доводити свою вагомість на міжнародній шахівниці. Тож невдовзі у повітрі відчувався подих глобального воєнного конфлікту. Та чи вдалося людству уникнути зіткнення? Про це ви довідаєтеся в наступному класі.
|
Країни |
Оплата праці |
Стаття бюджету |
|
|
Робочий час |
Щотижнева плата |
Квартплата та вартість продовольства |
|
|
Англія |
100 |
100 |
100 |
|
Німеччина |
111 |
83 |
119 |
|
Франція |
117 |
75 |
114 |
|
США |
96 |
230 |
152 |
|
Росія |
129 |
41 |
184 |
«Зарплата, робочий час і вартість життя у країнах Європи та США на початку XX ст.», із книжки «Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939 роках: навч. посібн. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Ю. Комаров, В. Мисан, А. Осмоловський та ін. Київ: Генеза, 2004. С. 15»

Діаграма, що ілюструє міжнародні відносини держав Європи перед Першою світовою війною, українська Вікіпедія, 2007 р., URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/Перша_світова_війна#/media/Φaйл:WWIchartX_ukr.png
Як бачите, XIX ст. уславилося як період становлення, викликів та досягнень. Зокрема, це було століття індустріалізації. Щоправда, вона не вирізнялася всеохопністю, адже більша частина світу залишалася сільськогосподарською. Деякі історики вважають, що «довге» століття належало Великій Британії, хоча пильну увагу до себе привернула революційна Франція та економічно успішна Німеччина. А ще на тлі модернізації неабиякого піднесення набули національно-визвольні рухи, однак жодна імперія не щезла з політичних мап.
Міркуємо і діємо!
1. Згадайте три важливих події, що відбулись у Новому часі у світі, Європі і в Україні. 2. Чому «довге» XIX ст. деякі історики називають періодом становлення? 3. Запишіть у зошит три речення, якими ви оціните XIX ст.
2. Якою виявилась українська історія в XIX ст.?
Вам звісно відомо, що українські землі в «довгому» XIX ст. перебували під владою Австрійської (Австро-Угорської) та Російської імперій. Та це не зупинило процес творення нації. Як у підавстрійській, так і в підросійській частинах України події національного відродження відбувалися майже синхронно. Українці поступово виростали ідейно: від прислуговування імперіям аж до самостійницьких переконань. Урешті напередодні і в час воєнних випробувань дозріли до ймовірності створення самоврядної соборної держави.

«Середня тривалість життя у роках на початку XX ст.», із книжки «Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939 роках: навч. посібн. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Ю. Комаров, В. Мисан, А. Осмоловський та ін. Київ: Генеза, 2004. С. 37»
Національне піднесення українців не збігалося з економічним. Коли Європа переживала промисловий поступ, українські землі все ще відставали в розвитку. Хоча розросталися міста, і в повсякдення входили нові технології (особливо транспорт), модернізація все ж відбувалася вкрай повільно порівняно з європейським галопом. Однак це ще більше переконувало українців у необхідності боротися за власну державу, де вони зможуть господарювати на свій розсуд.
Дев’ятнадцяте століття в історії України можна характеризувати, як період становлення модерної нації, осмислення своїх історії та культури, усвідомлення унікальності та вагомості. Це період національного відродження, результати якого світ відчує згодом.
Міркуємо і діємо!
1. Чи було XIX ст. «довгим» в українській історії? Доведіть обчисленнями. 2. Назвіть три ознаки модерного періоду для українців. 3. Доведіть тезу про те, що впродовж XIX ст. українці дозріли до необхідності створення незалежної держави.
3. Яким був внесок українців у світову культуру?
Чи не найчутливішою до змін є культура. В XIX ст. світ здійснив разючий поступ у цій сфері. Нові ідеї, технології, мистецькі вподобання... Звісно ж, українці не стояли осторонь. Вітчизняна культура вбирала світові здобутки і дарувала йому свої самобутні надбання.
Неймовірних висот досягли українські науковці. Дослідження Іллі Мечникова рятували людські життя. Уславилися також математик Михайло Остроградський, фізик і літератор Іван Пулюй, сходознавець Агатангел Кримський, «батько» української історії Михайло Грушевський. Теорії космічних польотів, експерименти з електрозварювання, вакцини від інфекційних хвороб теж розробляли вчені українського походження. Можливо, не всі вони усвідомлювали свою національну належність, однак, попри те, залишили виразний слід на скрижалях саме української культурології.
Вправними виявились українські митці. Слава про велетів слова Івана Котляревського, Тараса Шевченка, Лесю Українку, Івана Франка та інших линула повсюдно. В архітектурі, скульптурі, музиці, живописі українці, спраглі новизни, з легкістю пристосовували тодішні модні віяння до «місцевих» реалій. Це вкотре доводить, що Україна була, є і буде частиною європейської та світової цивілізацій.
Міркуємо і діємо!
1. Укладіть добірку світлин, що проілюструють науково-технічні здобутки XIX ст. 2. Сформуйте десятку «українських» винаходів, що з’явилися в «довгому» XIX ст. 3. Із різних джерел доберіть інформацію про те, як у світі шанують творчість Тараса Шевченка.
Перевірте себе
1. Поясніть, як ви розумієте значення слова «модернізація». Чи було «довге» XIX ст. модерним? 2. Послуговуючись мапами, що на форзаці, передбачте територіальні зміни, що відбуватимуться в новітній добі. 3. Як світові події «довгого» XIX ст. впливали на українську історію? Яке значення відігравала Україна в історії світу? 4. Оцініть цінність досягнень людства в «довгому» XIX ст. 5. Завершіть укладання синхронізованої хронологічної таблиці «Світ і Україна в Новому (Модерному) часі (добі)». Продемонструйте свою таблицю в класі.
|
Світ і Україна в Новому (Модерному) часі (добі) |
||
|
Період, дата (десятиліття або рік) |
Події поза теренами України |
Події на теренах України |