Громадянська освіта. 8 клас. Васильків

Завдання для закріплення знань і вмінь за темами розділу IV: «Мистецтво спілкування»

Назвіть:

— правила безпеки в інтернеті;

— особливості онлайн-спілкування;

— способи маніпулювання інформацією;

— ознаки пропаганди;

— засоби поширення інформації.

Наведіть приклади:

• «мови тіла»;

• «парамови»;

• маніпулювання інформацією;

• проявів свободи слова;

• масмедіа в Україні;

— вербальних засобів спілкування;

— невербальних засобів спілкування;

— дії пропаганди в суспільстві.

Поясніть:

— поняття: • комунікація • громадська думка • свобода слова • блогер • інфлюенсер • медіа • інформація • соціальні мережі • відповідальність • медіатексти • плюралізм думок • маніпулювання • пропаганда • медіаграмотність

— як виявляти факти маніпулювання масовою інформацією в текстових і візуальних джерелах;

— переваги комунікативної компетентності;

— як блогери та інфлюенсери впливають на громадську думку;

— яким умовам мають відповідати обмеження на свободу слова.

Зробіть:

— визначте складники аналізу інформації залежно від джерела походження, часу і місця виникнення та способів поширення інформації в суспільстві;

— проаналізуйте, якою є відповідальність блогерів та інфлюенсерів перед аудиторією;

— сформулюйте критерії для визначення достовірності і повноти інформації;

— укладіть перелік джерел інформації, класифікувавши їх на підставі надійності, достовірності, повноти;

— визначте, як економічні, політичні, соціальні та культурні обставини можуть впливати на погляди і життєву позицію автора джерела.

Створіть:

• візуалізацію «Як нейтралізувати пропаганду?»;

• презентацію «Правила ефективної комунікації».

Дослідіть:

• «Як масмедіа може впливати на громадську думку?»;

• «Чому інформаційна безпека є важливою для безпеки держави?»

Узагальнення «Ефективна комунікація»

https://cutt.ly/EeAdIPCg

Узагальнення «Формування громадської думки»

https://cutt.ly/yeAdIKfh

Ключові поняття і терміни

https://cutt.ly/ceIU9KHe

Література і ресурсні матеріали

https://cutt.ly/9eIU9dY4

Розділ III. Мистецтво жити в державі

• Ті держави здатні стати великими, у яких великі малі люди. (Олександр Довженко, український письменник, кінорежисер)

• Демократія — це правління народу, для народу і за допомогою народу. (Авраам Лінкольн, президент США)

• Демократія — це не тільки вибори, але й участь громадян у прийнятті рішень. (Вацлав Гавел, чеський політик та громадський діяч)

• Рівність — це не означає, що всі люди однакові, а те, що всі люди мають рівні права. (Огюст Конт, французький соціолог)

• У демократичному суспільстві кожен громадянин має право на свободу думки та висловлення. (Алексіс де Токвіль, французький філософ та історик)

• Демократія — це не влада більшості, а захист меншості. (Альбер Камю, французький письменник, філософ)

• Де немає закону, там немає і свободи. (Джон Локк, англійський філософ)

• Свобода — це не робити все, що хочеться, а робити те, що потрібно. (Іммануїл Кант, німецький філософ)

• Демократичні інститути не можуть покращуватися самі — їх покращення залежить від нас. Проблема поліпшення демократичних інститутів — це завжди проблема, що стоїть перед особистостями, а не перед інститутами. (Карл Поппер, британсько-австрійський філософ, логік і соціолог)

• Ми вважаємо самоочевидними наступні істини: що всі люди створені рівними; що вони наділені своїм Творцем невідчужуваними правами; що в число цих прав входять життя, свобода і можливість домагатися щастя. (Томас Джефферсон, 3-ій президент США)

• Чим більше свободи, тим більше відповідальності. Завжди актуальний та давній парадокс. (Тімоті Лірі, американський письменник)

• Більшість людей насправді не хочуть свободи, тому що вона передбачає відповідальність, а відповідальність більшість людей лякає. (Зигмунд Фройд, австрійський психолог)

• Свобода — це, передовсім, не привілеї, а обов’язки. (Альбер Камю, французький письменник, філософ)

• Свобода слова — це основа всіх інших свобод. (Бенджамін Франклін, американський політик)

Розділ IV. Мистецтво спілкування

• Слово, моя ти єдиная зброє!.. (Леся Українка, українська письменниця і поетка)

• Свобода слова — це право на інформацію, але не право на дезінформацію. (Умберто Еко, італійський письменник)

• Тільки громадська думка може осягнути все, вчасно подати знак тривоги, вчасно порушити якісь важливі питання, словом — бути найвищим регулювальником складного суспільного організму. (Євген Сверстюк, український філософ, літературознавець, громадський діяч)

• Громадська думка — це не завжди істина, але завжди сила. (Гарольд Лассуел, американський соціолог)

• Щоб бути по-справжньому грамотними, ви повинні бути грамотними у світі медіа. (Маршалл Маклуен, канадський філософ, філолог)

• Я не згоден з тим, що ви говорите, але буду до останньої краплі крові захищати ваше право висловлювати свою думку. (Вольтер, французький письменник, філософ)

• Мова — то ж корона, то ж вершечок, перемога виразних, виявляючих рухів людини. Користуючись мовою, людина постійно ставить себе в контакт з людністю, постійно вивіряє свої думки, свої вирази, — чи вони придатні задля розуміння з боку, сторонньою людиною, чи вони варті переймання і поширення. (Софія Русова, українська письменниця, освітянка, громадська діячка)

• Суспільство є стабільнішим, коли громадяни мають можливість вільно висловлювати свої політичні погляди. (Мадлен Олбрайт, американська політична діячка, дипломатка, письменниця)

• Поширювати правду можна було б усно, а для популяризації брехні зазвичай використовується великий апарат. (Станіслав-Єжи Лец, польський філософ, поет)

• Парамова є тією музикою чи мелодією, яка супроводжує слова, що ви промовляєте. Вона виражає ваші почуття щодо того, що ви говорите. (Джеймс Борґ, британський письменник, психолог, бізнес-тренер)

• Слово — зброя. Як усяку зброю, його треба чистити й доглядати. (Максим Рильський, український поет, мовознавець)

• Хай ми мовчимо, а наші справи промовляють. (Сенека Старший, давньоримський письменник та оратор)

• Життя не жде, воно кличе нас до роботи. І доля, щастя нашого народу залежить від того, як ми проведемо в життя дороге, велике гасло: вільна національна школа для виховання вільної, свідомої, дужої нації. (Софія Русова, українська письменниця, освітянка, громадська діячка)