Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Могорита
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 17. Народження цивілізацій Дворіччя
Шумерський міф про потоп починається з оповіді про те, як досконало створили боги людський рід і як чудово все було влаштовано на землі. Потім оповідається про рішення богів знищити людство. Однак набожний правитель Зіусудр почув божественний голос і за його повелінням збудував велетенський корабель, завдяки якому врятувався під час потопу і згодом отримав від богів безсмертя.

• Які подібні історії вам уже відомі? Які чинники могли вплинути на те, що подібна історія є в багатьох народів світу?
1. Як природа Дворіччя вплинула на заняття його мешканців?
У Південно-Західній Азії з півночі на південь протікають дві великі річки — Тигр та Євфрат. Долину цих річок грецькі географи назвали Месопотамія, що означає Межиріччя, чи Дворіччя. Обидві річки беруть свій початок у горах Вірменії і впадають у Перську затоку. Клімат уздовж течії істотно відрізняється. На півночі спекотне й сухе літо та доволі сувора зима. На півдні, надзвичайно спекотно. Відрізняється і рельєф: на півночі степові пагорби, на півдні — рівнина, утворена наносами мулу Тигру та Євфрату. Однак палюче сонце перетворює все довкола на глиняну кірку.
Навесні річки розливалися, бурхливі потоки змивали все на своєму шляху. Ця картина наводила жах на місцевих жителів, які з’явилися тут уже в VII тис. до н. е. Потроху заселяючи цю негостинну землю, люди мусили навчитися відводити воду, коли був її надлишок, щоб зрошувати лани під час спеки.
Основною рослиною була фінікова пальма, плоди якої надзвичайно смачні та поживні, а кісточки можна використовувати для багаття, щоб приготувати їжу, чи як корм для худоби. З її листя виготовляли різноманітні плетені вироби. Вирощували також яблуні, фігові дерева, виноград, із зернових — ячмінь та просо, з овочів — цибулю, часник, огірки.
Найдавніші держави Дворіччя

• Покажіть на карті, де беруть початок річки Тигр та Євфрат. Які форми рельєфу на півночі та півдні за течією річок? Куди впадають річки Тигр та Євфрат?
2. Хто такі шумери?
Найдавнішими мешканцями Дворіччя були шумери. Їхні поселення відомі від IV тис. до н. е. Вважають, що цей народ першим застосував гончарний круг і винайшов колесо, навчився випалювати цеглу, прокладати канали й зрошувати земельні ділянки, будувати кораблі та колісний транспорт, виготовляти знаряддя праці з міді та бронзи. Шумери створили одну з перших цивілізацій, хоча навіть у пік злету чисельність населення не перевищувала 1 млн осіб.

Шумери, що моляться. Музейні експонати
Громаду очолював правитель-жрець, який був водночас і військовим вождем. Саме тому шумерські храми були осередком формування держави, а при них зберігалися значні запаси продовольства на випадок стихійних лих і неврожаю.
У ІІI тис. до н. е. шумери почали обносити свої міста захисними мурами, адже багатства Шумеру приваблювали сусідів, що вели кочовий спосіб життя.
Кожне шумерське місто налічувало приблизно 40-50 тис. жителів та мало ознаки самоуправління. Так виникли міста-держави. Але згодом міста були змушені об’єднуватися у військові союзи, щоб разом оборонятися від ворогів. Найдавнішим у Шумері вважають місто Еріду, неподалік якого знаходилося місто Ур.
• Розгляньте карту (с. 79) та поміркуйте, у якій частині Дворіччя могли мешкати кочівники. Покажіть на карті шумерські міста-держави.
3. Релігійне та культурне життя населення Дворіччя
Дворіччя, так само як і Стародавній Єгипет, — одне з найдавніших джерел світової культури. Шумери та сусідні народи — ассирійці, вавилоняни, створили міфічні сюжети про явища природи та життя попередніх поколінь. У давнину всі природні явища поставали в образі тварин, а згодом — людиноподібних істот, як це було і з релігійними уявленнями. Своїм головним богам шумери будували храми у формі багатоярусних східчастих споруд — зикуратів.

Макет-реконструкція зикурату
Оскільки шумери заснували свою цивілізацію, одним із найвизначніших їхніх винаходів є писемність. Писали загостреною паличкою по сирій глині знаками, схожими на клинки. Таке письмо називають клинописом.
У шумерів існували школи, де учнів навчали письма та читання, лічби, географії, астрономії, музики, основ медицини та релігійних обрядів. Шумери не тільки знали чотири математичні дії, а й уміли знаходити квадратний і кубічний корені, винайшли дроби. Шумерський календар був місячно-сонячний і налічував 365 днів, а рік поділявся на 12 місяців.

Шумерська глиняна табличка. Музейний експонат
Розшифровка шумерських текстів свідчить, що вони володіли також знаннями з хімії та методами лікування хвороб. Вони запровадили суд присяжних, де пересічні мешканці міста-держави визначали ступінь вини тих, кого притягували до відповідальності.
• Розгляньте ілюстрацію. На що ви звернули увагу передусім? Складіть коротку розповідь про навчання в шумерській школі.

Школа в Шумері. Художня реконструкція
• За допомогою QR-коду, перегляньте відеофрагмент про досягнення шумерської культури та її взаємозв’язок із культурою українського народу.

Запитання та завдання
1. Виконайте тестові завдання.
1. Територія, що охоплювала долини Тигру та Євфрату, отримала назву
- А Та-Кемет
- Б Дельта
- В Дворіччя
- Г Рівнина
2. Першими створили свою цивілізацію на теренах Месопотамії
- А шумери
- Б ассирійці
- В вавилоняни
- Г єгиптяни
3. Шумерське письмо — це
- А ієрогліфічне письмо
- Б клинописне письмо
- В звуко-буквене письмо
- Г вузликове письмо
2. Доповніть речення.
Природні умови Дворіччя істотно відрізнялися. На півночі ... . Натомість на півдні ... .
3. Що таке місто-держава? Яку назву мали аналогічні утворення в Стародавньому Єгипті? Що визначало утворення міст-держав у шумерів?
4. Заповніть у зошиті таблицю.
|
Критерії для порівняння |
Вид письма |
|
|
ієрогліфічне |
клинописне |
|
|
Визначення |
||
|
Матеріал, який використовували для письма |
||
5. Королівську гру «Ур» винайшли між 2600 і 2400 рр. до н. е. Залишки гри, відомої як «Гра 20 квадратів», виявили в 1920-ті роки. У ній використовували чотири тетраїдичні кубики чорного та білого кольорів. Початкові правила гри невідомі. На сьогодні знайдено тільки дві дошки для гри.

• Запропонуйте власні правила гри. Складіть у зошиті хронологічну задачу за поданою інформацією та розв’яжіть її.
6. Унесіть до тлумачного словника пояснення термінів «Дворіччя», «місто-держава», «зикурат», «клинопис».
7. Складіть кросворд «Заняття населення Дворіччя», використовуючи слова, що позначатимуть господарське життя населення цих територій.
Поміркуйте та розкажіть
• Як природні умови пов’язані з формуванням спільнот у Дворіччі.
• Якими були досягнення шумерської цивілізації.