Вступ до історії України та громадянської освіти. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 5 клас. Косенко

§ 6. Шкільна громада

На минулому уроці ви дізналися про різновиди людських громад. Пригадайте, як називається група людей, які об’єднані спільними інтересами і мають спільні завдання. Поясніть, які спільні інтереси були в первісних людей. Як ви гадаєте, що об’єднує людей за релігійною ознакою? Що спільного в представників однієї національності?

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про шкільні громади.

Після ознайомлення з матеріалами теми ви зможете:

усвідомлювати, на які спільноти поділяється шкільна громада;
враховувати інтереси класу та інших шкільних громад.

Люди живуть у громадах. Громади бувають різні. Однією з важливих спільнот є шкільна громада. Шкільна громада — це учні всіх класів, вчителі, вихователі, керівництво, працівники їдальні, технічні робітники та всі інші, хто працює в школі.

Шкільна громада поділяється на менші групи — класи. Учні й учениці одного класу — це однокласники та однокласниці. Вони об’єднані спільними інтересами. До спільних інтересів належать: підготовка до уроків, виконання домашніх завдань, проведення дослідів з певних предметів, участь в екскурсіях і походах, прибирання території, чергування в класному приміщенні або їдальні, спільний відпочинок та інше.

Уважно розгляньте фотографії. Якими спільними справами займаються учні та учениці класу?

Однокласників та однокласниць об’єднує пам’ять про певні події, в яких вони брали участь. Наприклад, похід всім класом до лісу, святкування дня народження однокласника чи однокласниці, екскурсія до музею, підготовка номера художньої самодіяльності для шкільного концерту та інше.

Назвіть заходи, в яких брав участь ваш клас.

Учнівський клас — це мала група, в якій діти тривалий час спілкуються між собою та добре знають одне одного. Серед однокласників та однокласниць обирають друзів. З ними діляться власними переживаннями, думками та емоціями. Друзям розповідають те, чого б ніколи не сказали незнайомій людині.

У кожному класі є свої звичаї, традиції та правила.

Назвіть своїх друзів.

Окрім учнівських класів, у школах діють різноманітні гуртки. У кожній школі вони можуть бути різними. Як правило, у школах популярними є гуртки з випилювання, моделювання, вишивання, в’язання, бісероплетіння, малювання, лозоплетіння, художньої самодіяльності та інші. Відвідувати гуртки можуть учні з різних класів.

Дуже популярними в школах є спортивні секції. У навчальних закладах діють секції з легкої атлетики, настільного тенісу, футболу та інші.

Шкільні гуртки та спортивні секції — це також шкільні громади, в яких діти об’єднані спільними інтересами. Наприклад, у гуртку з вишивання діти зацікавлені у створенні картин, вишитих нитками. А в секції з настільного тенісу хочуть навчитися добре грати в цю гру та успішно виступати й перемагати на змаганнях.

Уважно розгляньте фотографії. Назвіть шкільні спільноти, до яких належать учні й учениці школи.

Висновок. Шкільна громада — це учні, вчителі та інші працівники школи. Шкільна громада поділяється на малі групи. Однією з таких груп є клас. Діти, які навчаються в одному класі, — однокласники та однокласниці.

У школі є й інші учнівські громади. Діти, які відвідують гуртки за інтересами або спортивні секції, також є членами цих громад.

Словничок

Громада — це група людей, які об’єднані спільними інтересами й мають спільні завдання.

Шкільна громада — це учні, вчителі та інші працівники школи.

Однокласники — учні, які навчаються в одному класі.

Запитання

1. Хто належить до шкільної громади?
2. Назвіть малі шкільні громади.
3. Хто такі однокласники?
4. Які спільні інтереси в однокласників/однокласниць?
5. Розкажіть про спільні справи вашого класу.
6. Які традиції є у вашому класі?
7. Які гуртки та секції працюють у вашому закладі освіти?

Завдання

1. Накресліть у зошиті таблицю та заповніть її. Якщо складно, зверніться по допомогу до вчителя/учительки, вихователя/виховательки або батьків.

Гурток, секція закладу освіти	Вид діяльності в гуртку, секції
...	...

2. Запишіть у зошит спільні справи вашого класу.

Цікаво знати

Перші школи виникли дуже давно — більше ніж 5 тисяч років тому. У давній країні Шумер школи називалися «будинками глиняних табличок». А вчителів називали «батьками будинку глиняних табличок». Учнів — «синами будинку глиняних табличок». Це тому, що давні шумери ще не вміли виготовляти папір і писали на мокрій глині. Глина була дешевим та доступним матеріалом.

Заняття в школі розпочиналися з виготовлення глиняних табличок. Школярі замішували глину та самі ліпили таблички. Писали паличкою, поки глина була сирою. Оскільки в жаркому кліматі таблички висихали швидко, то й писати доводилося швидко. Писали на табличках з обох боків.

Після написання таблички сушили на сонці.