Здоров’я, безпека та добробут. 6 клас. Тагліна
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 29. Бережливе ставлення до власного майна і недоторканність чужого
Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Аліна взяла у свого друга Миколи книгу оповідань про природу. Поки вона її читала, то трохи пом'яла сторінки, бо часом читала, лежачи на дивані. А ще трохи забруднила обкладинку, бо інколи читала книгу на кухні і їла цукерки. Загалом, коли настав час повернути цю книгу, то вигляд у неї був неакуратний. Як ви вважаєте, чому Аліна поводилася саме так? Що міг би сказати Аліні Микола, побачивши, як змінилася його книжка? А що б могли сказати їй ви?
Правила користування власним і чужим майном
Ми живемо у світі, створеному руками людства. Щодня ми користуємося безліччю предметів, без яких наше життя неможливе. Кожен із цих предметів або наш власний, або це чуже майно, тобто річ комусь належить і в неї обов’язково є власник.
Майно — предмети матеріального світу, власниками яких можуть бути фізична особа, юридична особа, держава, територіальна громада, Український народ.
Використання будь-якого предмета має певні правила. Доволі часто ці правила є загальноприйнятими, нам повідомляють про них і навчають їх дотримуватися. Майже до всього, що ми купуємо, додається так звана інструкція користувача, у якій прописані правила експлуатації. У цьому документі нам чітко пояснюють, як правильно й безпечно користуватися речами, щоб не поламати чи не зіпсувати їх. Якщо ви незнайомі з інструкцією, то дбайливе ставлення до власного майна стає проблематичним. Адже вам бракує для цього конкретних знань.
Інструкція користувача — це документ, у якому написано, яким чином правильно, безпечно й ефективно використовувати отриманий продукт.
Поділіться своїми думками. Користування шкільною бібліотекою відбувається за певними правилами ставлення до бібліотечного майна. Наприклад, усі одержані вами підручники мають бути охайними. Для цього слід тримати підручники в окремій обкладинці, не загинати аркушів, не робити на сторінках підручників поміток ручкою або олівцем. Які правила користування шкільною бібліотекою ви ще знаєте? Запишіть їх перелік. Що ви знаєте про правила збереження книжок? Як ви користуєтеся власними книжками вдома? Чи є у вас якісь особливі правила такого користування?
Бережливе ставлення до власного майна й недоторканність чужого
Іноді кажуть, що чисто не там, де часто прибирають, а там, де не смітять. Але працює і зворотне правило: якщо навколо вже накидано багато сміття, то людина спокійно додає до цього сміття своє. Якщо хтось ламає речі, то навколишні можуть приєднатися до цього процесу руйнування, отримавши знак: «Вас ніхто не зупинить, бо всім байдуже, що відбувається навколо!».
Існує теорія так званих «розбитих вікон». Вона стверджує, що розбите й не засклене вікно в домі спонукає порушника розбити й те вікно, що поруч, бо розбите вікно є сигналом: «Можна робити шкоду, і тобі нічого за це не буде! Саме тут і зараз це можливо!». Тобто те, що людина бачить навколо, суттєво впливає на її поведінку.
Обираючи той чи той стилі поведінки, людина демонструє свої цінності, рівень інтелекту й культури. Якщо цей рівень є високим, то людина здатна бережливо користуватися різними ресурсами: власними й суспільними. Ощадливість цінується в сучасному цивілізованому суспільстві як одна з важливих чеснот особистості. Вона свідчить про вміння піклуватися про себе, свою родину, свій дім, село чи місто, про свою країну.
Ощадливість — це моральна якість, яка характеризує дбайливе ставлення людей до власності, матеріальних і духовних благ.
Поділіться своїми думками. Бабуся Анастасії є людиною працьовитою й охайною. Вона навчає онуку лагодити одяг, робити нові цікаві речі зі старих і часто говорить: «Ощадливість краще, ніж багатство». Як ви вважаєте, що жінка має на увазі? Чи згодні ви з її думкою? Чому?
Недбало ставиться до речей лише той, хто не знає, як тяжко заробляти гроші, на які були куплені ці речі, не розуміє, скільки енергії й часу вкладається у створення зіпсованих ним речей. Недбальство й байдужість до пошкоджених речей є характеристикою людини, яка шкодить і собі, і людям навколо. Треба розуміти, що речі потрібно берегти саме тому, що будь-яка річ є результатом праці багатьох людей, а ресурси для її виготовлення обмежені.
Чуже майно, за законами України, є недоторканним. Треба також розуміти, що, за законом, якщо ви зіпсували ту чи ту річ, вам доведеться відшкодовувати збитки. У будь-якій країні власність захищена законодавчо, бо повага до власності є обов’язковою для створення безпечного соціального середовища.
Знищення чужого майна — це доведення майна до його повної непридатності й неможливості використати його за призначенням.
Робота в парі. Проведіть дослідження. Уважно подивіться на свій клас і запишіть перелік речей, які в ньому знаходяться. Навпроти назви кожного предмета напишіть, наскільки дбайливо ви до нього відноситеся і наскільки акуратно ним користуєтеся. Проаналізуйте зміст ваших записів. Зробіть висновки.
Опорні точки. Майно — це предмети матеріального світу, які перебувають у власності суб'єкта права. До власного й чужого майна треба ставитися дбайливо. Повага до власності є обов'язковою для створення безпечного соціального середовища. Чуже майно, за законом, є недоторканним, і за пошкоджену річ доведеться відшкодовувати збитки.
Знайдіть необхідну інформацію й дайте відповіді на запитання
- 1. Чи має рацію людина, яка каже: «Це моя річ, я її хазяйка / хазяїн і можу робити з нею, що хочу, навіть її зіпсувати»? Чому?
- 2. Які правила користування власним і чужим майном існують у вашому навчальному закладі?
- 3. Чому дбайливість і ощадливість високо цінуються в сучасному цивілізованому суспільстві?
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України