Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти. 6 клас. Щупак

§ 47. Освіта і виховання

Чи згодні ви з твердженням, що освічена, ерудована людина може бути невихованою? Натомість вихована й чемна людина — неосвіченою? Відповідь аргументуйте.

Виховання людини настільки ж давнє, як і саме існування людської громади. Людина впливає на суспільство, але суспільство також впливає на кожного з нас, формуючи певний комплекс правил і морально-етичних норм. Ці норми прищеплюються з раннього дитинства, саме тому дуже важливо виховувати дитину змалечку, не ігноруючи її потреб та інтересу до життя.

Варто запам’ятати!

Виховання — це цілеспрямований та систематичний процес впливу вихователя на вихованців (батьків — дітей, учителів — учнів) з метою прищепити їм цінності, які поважаються людьми й суспільством у цілому.

Кожен вид виховання необхідний для гармонійного розвитку людини — справжньої особистості. Виділити щось одне вкрай важко, та й не потрібно, оскільки всі сформовані навички покращують якість особистого та суспільного життя людської громади.

ВИХОВАННЯ

• Розгляньте інфографіку. Які види виховання ви могли б додати до неї? Чому кожен вид виховання є важливим для гармонійного розвитку людини?

Діємо: практичні завдання

Розгляньте меми із соціальних мереж. Поміркуйте, який зміст у них вкладено.

У різні часи виховання мало певні акценти та спиралось на вимоги епохи, в якій люди проживали. Формування освітніх, духовно-релігійних інститутів також відбувалося поступово, що впливало на види й методи виховання в цілому. Важливе й розуміння цінності кожної людини — хлопчика й дівчинки, чоловіка й жінки — у розвитку суспільства.

Діємо: практичні завдання

Розгляньте ілюстрації. Дайте стислу характеристику кожному з представлених видів виховання. Чи є, на вашу думку, основні та другорядні види виховання? Складіть короткий чек-лист «Виховання гармонійної особистості».

Важливим складником загального виховання людини була і залишається освіта. Часто можна почути про тотожність, однаковість понять «виховання» й «освіта», але це не так. Виховання — набагато ширший процес, який включає в себе освіту як один із багатьох складників. Формування особистості, яка має власні погляди на життя та комплекс усталених моральних норм, — основна мета виховання. Освіта ж відповідає переважно за інтелектуальну, розумову складову.

Варто запам’ятати!

Освіта — це цілеспрямована пізнавальна діяльність людей з отримання знань, умінь і навичок або щодо їх вдосконалення. Освіта — це суспільно організований і нормований процес постійного передавання наступним поколінням соціально значущого досвіду.

Традиційно освіта й навчання асоціюються зі школою, коледжем чи університетом. Сьогодні навчання у освітніх закладах універсальне, розраховане на дітей обох статей, незважаючи на релігійний чи фізичний фактор. Освіта пройшла тривалу еволюцію, перш ніж стати такою, якою ми її бачимо.

Важливими є також поняття «самоосвіта» й «самовиховання». У цьому випадку мова йде не про зовнішній вплив суспільства на людину, а внутрішнє бажання розвиватись, удосконалювати свої вміння, формувати власну особистість.

• Наведіть приклади самоосвіти з власного досвіду. Подумайте, чому для людини важливо навчатися впродовж життя.

Варто запам’ятати!

Самоосвіта — спосіб самостійного отримання знань та умінь у різних галузях науки.

Самовиховання — діяльність, спрямована на засвоєння людиною бажаних духовних, інтелектуальних, моральних, естетичних, фізичних рис.

Сучасні технології суттєво розширюють можливості будь-якої людини в самоосвіті: існує чимало тематичних курсів, що дозволяють підвищувати кваліфікацію та удосконалювати знання за вже наявною спеціальністю або ж здобувати освіту за новим фахом.

Діємо: практичні завдання

Ознайомтеся з платформою Всеукраїнської школи онлайн. Визначте, які можливості вона надає для школярів. Наскільки це зручний сервіс? Чи використовували ви матеріали з цієї платформи у освітньому процесі?

https://cutt.ly/DwegfQKA

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Поясніть значення понять: «освіта», «виховання», «самоосвіта», «самовиховання».

2. Поміркуйте над тим, як пов’язані між собою виховання й освіта і чи пов’язані взагалі. Відповідь обґрунтуйте.

3. Розгадайте ребуси. До «розшифрованих» слів укладіть сенкани.

4. Складіть фрагменти прислів’їв і прокоментуйте їх. Чому, на вашу думку, народна творчість приділяє стільки уваги вихованню? Чому важливе виховання з раннього дитинства?

1 Людина без виховання, ... 2 Без догляду... 3 Дитятко — що тісто: ... 4 І до лиха, і до добра ...

А ... і дерево не підніметься. Б ... як замісив, так і виросло. В ... що тіло без душі. Г ... привчаються змолоду.

5. Наука й освіта активно розвиваються. Змінюються потреби суспільства у знаннях та способах їх отримання. Значну кількість інформації можна опанувати за допомогою дистанційних курсів, вебінарів тощо. Поміркуйте, якою буде освіта через 20 років. Які навчальні предмети стануть популярними?

6. Ознайомтеся із висловом видатного конструктора автомобілів Генрі Форда: «Кожен, хто перестає вчитися, старіє, — не важливо, в 20 або 80 років, — а будь-який інший, хто продовжує вчитися, залишається молодим. Найважливіше в житті — це зберегти мозок молодим». Як ви розумієте цей вислів? Чи погоджуєтеся ви з думкою Г. Форда?